西師版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中考試題
小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要,小學(xué)生朋友們一定要重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí),掌握語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法,提高語(yǔ)文成績(jī)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的西師大版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)試題,供大家復(fù)習(xí)時(shí)參考學(xué)習(xí)!
西師版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中考試題
一、積累運(yùn)用(53分)
1.看拼音寫詞語(yǔ)。(6分) cuī cù chénɡ fá ɡònɡ xiàn diāo xiànɡ jī chánɡ lù lù xún huán wǎnɡ fù
2.用 “”劃去下面加點(diǎn)字不正確的讀音。(6分)
賜.給(sì cì ) 雛.形 (chóu chú ) 印.象( yìnɡ yìn ) 紐.扣(liǔ niǔ) 盡.量 (jìn jǐn ) 大廈. (xià shà )
3.選擇正確的讀音打√。(6分)
?、?天氣一悶.(mēn mèn)熱,她就顯得悶悶.(mēn mèn)不樂(lè)。
?、?他把憨豆先生那滑稽的模.(mú mó)樣模.(mú mó)仿得太像了。
?、?幾經(jīng)曲.(qū qǔ)折,他終于寫出了這首歌曲.(qū qǔ)。
4.找出下列詞語(yǔ)完全正確的一組在后面的( )里打 √。(2分)
A、載重 耽誤 教訓(xùn) 協(xié)調(diào) 換然一新( )
B、綺麗 理睬 關(guān)健 考證 清涼園潤(rùn)( )
C、偶然 立既 誘人 晴晰 無(wú)能為力( )
D、面頰 綠瑩瑩 敏捷 培育 油然而生( )
5.詞語(yǔ)。(6分)
( )而( )舉 望梅( )( ) 斷( )絕( ) 輕聲( )( ) ( )然而( ) ( )( )一新
6.照樣子寫詞語(yǔ)。(6分)
蔥蔥蘢蘢(AABB) ( ) ( ) 如煙如霧(ABAC ) ( ) ( )
墨守成規(guī)標(biāo)新立異 (一組反義詞7.形近字組詞。(4分)
末( ) 慌( ) 據(jù)( ) 豎( )
未( ) 謊( ) 劇( ) 堅(jiān)( )
8.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(6分)
( )的景象 ( )的掌聲 ( )的詩(shī)篇
( )地流著 ( )地贊嘆 ( )地問(wèn)
9.要求做題。(11分)
?、?這都是想象的,我怎么能聽出來(lái)呢?(改為陳述句 )
?、?吃著媽媽做的香噴噴的飯菜,一種幸福感油然而生。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句) ....
„„油然而生„„ ....
?、?莫高窟不僅有栩栩如生的彩塑,還有四萬(wàn)五千多平方千米宏偉壯麗的壁畫。 ...
不僅„„還„„ ..
?、?老師對(duì)我們要求很嚴(yán)肅。(修改病句)
⑤ 給帶點(diǎn)的詞選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)解釋。
好: ①友愛,和睦; ②容易; ③完,完成; ④表示贊許,同意。
1. 請(qǐng)你讓一讓,我好( )過(guò)去。 .
2. 我和小明的關(guān)系最好( )。 .
3. 我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)訂好( )了。 .
二、課文回放(10分)
1. 借問(wèn)酒家何處有, 。
2. 竹外桃花三兩枝, 。
3. 業(yè)精于勤荒于嬉,
4. ,老大徒傷悲。
5.藍(lán)天下,一條條小河靜靜地流淌,水中倒映著白墻灰瓦的房屋;傳統(tǒng)的 ,現(xiàn)代的 ,搖曳與小橋流水,一切是那么寧?kù)o、秀美、和諧。
6. 莫高窟保存著兩千多尊彩塑。有慈眉善目的菩薩,有 的天王,還有 的力士。一尊臥佛長(zhǎng)達(dá)15米,側(cè)身臥著,眼睛微閉, ??吹竭@一尊尊神態(tài)各異的彩塑,游人無(wú)不 。
三、閱讀(12分)
有三個(gè)朋友,他們從小就在一塊,挺要好的,長(zhǎng)大以后,分手到外地去工作。其中有一
個(gè)朋友,在一個(gè)寒冷冬天里,生活碰到了困難,他迫切需要一件棉衣。那兩個(gè)朋友知道了,一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去,免得那個(gè)朋友挨凍。
還有一個(gè)朋友只寄去一封信,說(shuō)了一大堆好話,信里還說(shuō)□我只有一件棉襖□自己要穿
□等以后再想辦法吧□
后來(lái),這個(gè)需要棉衣的朋友生活變好了,什么都不缺。他請(qǐng)來(lái)兩個(gè)朋友,到家里去作客。當(dāng)時(shí)沒有送棉襖的朋友,這回帶來(lái)一件嶄新的狐皮襖,那個(gè)原來(lái)需要棉襖的朋友說(shuō):
“謝謝你的好意,不過(guò)我現(xiàn)在什么也不缺少。我有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖。”說(shuō)完,
他拿出了那件舊棉襖給這個(gè)朋友看。
1、給這篇短文加一個(gè)題目。(2分)
2、在第2自然段的“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
3、用“√”選擇正確的解釋。(2分)
?、偻σ?A、硬而直( ) B、杰出( ) C、很( )
?、谄惹?A、強(qiáng)迫 ( ) B、接近( ) C、急切( )
4、從短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(4分)
炎熱( ) 陳舊( ) 便宜( ) 順利( )
5、為什么說(shuō)那件就棉襖比這件嶄新的狐皮襖更寶貴呢?(2分)
四、習(xí)作展示(25分)
我們身邊美的東西很多,大自然很美,我們的校園也美,我們的家鄉(xiāng)也美„„讓我們拿起手中的筆,描繪自己心中的美麗吧。要求:題目自擬。語(yǔ)句通順,表達(dá)清楚,字跡也要工整喲。
以上就是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的語(yǔ)文測(cè)試卷全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)你有所幫助。