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七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷

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  我們作為學(xué)生,應(yīng)該為即將到來(lái)的期末考試做出什么樣的準(zhǔn)備呢?如果還沒(méi)準(zhǔn)備好,那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份湖南省耒陽(yáng)市冠湘中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷,希望對(duì)各位有幫助!

  湖南省耒陽(yáng)市冠湘中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷

  選擇題

  下列各項(xiàng)中屬于生物的是( )

A.機(jī)器人 B.珊瑚蟲
C.石鐘乳 D.珊瑚礁

  合理密植能夠提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量,這是由于植物充分利用了( )

A.土壤中的無(wú)機(jī)鹽 B.土壤中的水分
C.空氣中的二氧化碳 D.太陽(yáng)光能

  下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.一個(gè)池塘 B.一塊草地
C.生物圈 D.森林里所有的樹

  狼與羊之間的關(guān)系是( )

A.合作 B.捕食 C.競(jìng)爭(zhēng) D.共生

  下列結(jié)構(gòu)按“從大到小”的順序排列( )

 ?、偌?xì)胞核; ②基因; ③染色體; ④DNA; ⑤細(xì)胞

  A①②③④⑤ B.⑤①③②④

  C.⑤①③④② D.①④③②⑤

  植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中需要量最多的是含下列哪項(xiàng)的無(wú)機(jī)鹽?( )

A.鐵、鎂、鈣 B.氮、磷、鉀
C.氮、鐵、鋅 D.硫、鋅、硼

  植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是

A.表皮 B.葉肉 C.葉脈 D.氣孔

  一株幼小的樹苗能長(zhǎng)成枝葉繁茂的大樹,主要原因是

A.營(yíng)養(yǎng)狀況好 B.細(xì)胞數(shù)目的增多
C.細(xì)胞體積的增大 D.細(xì)胞的分裂和體積增大

  一朵花中最重要的部分是

A.花蕊 B.雄蕊 C.雌蕊 D.萼片

  做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要先將天竺葵放到暗處一晝夜,其目的是( )

A.將葉片內(nèi)的淀粉消耗掉
B.儲(chǔ)備養(yǎng)料,準(zhǔn)備光合作用
C.使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中
D.停止光合作用,使淀粉貯存在葉肉細(xì)胞中

  制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再緩緩地蓋上,其目的是( )

A.防止水溢出來(lái)污染裝片
B.避免實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)
C.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
D.增強(qiáng)透明度

  下列屬于人體結(jié)構(gòu)層次的是( )

A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
B.細(xì)胞→器官→個(gè)體
C.細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體
D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

  植物體運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的主要通道是( )

A.導(dǎo)管 B.韌皮部
C.篩管 D.形成層

  一個(gè)細(xì)胞分裂三次后,可形成( )細(xì)胞

A.3個(gè) B. C.8個(gè) D.無(wú)數(shù)個(gè)

  動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是( )

A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.葉綠體 D.線粒體

  “克隆羊”是取出A羊的體細(xì)胞核,放入除去細(xì)胞核的B羊卵細(xì)胞中,形成的融合細(xì)胞,經(jīng)早期胚胎發(fā)育后植入C羊體內(nèi)發(fā)育成小羊,則該小羊的長(zhǎng)相與( )羊相似。

A.A羊 B.B羊 C.C羊 D.不能確定

  我們吃的黃瓜主要是由花的( )發(fā)育而來(lái)的。

A.花柱 B.花冠 C.子房 D.胚珠

  在種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,下列各選項(xiàng)中不能作為對(duì)照的一組是( )

A.有光和無(wú)光 B.30℃和0℃
C.溫度和水分 D.有土壤和無(wú)土壤

  移栽植物時(shí),人們常常去掉幾片葉子,這樣做是為了( )

A.操作方便 B.降低光合作用
C.降低呼吸作用 D.降低蒸騰作用

  為探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng),某同學(xué)制作了右圖的臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察草履蟲( )。

A.從左到右運(yùn)動(dòng) B.從右到左運(yùn)動(dòng)
C.來(lái)來(lái)回回運(yùn)動(dòng) D.不運(yùn)動(dòng)

  

  綜合題

  (12分)如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

  (1) 圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

  (2)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[④] 、[⑥] 和[⑧] 。

  ②和⑦是 ,遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做 。

  (12分)如圖所示。

  (1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進(jìn)行 散發(fā)出來(lái)的 凝結(jié)而成的。

  (2)下午打開塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),熄滅的火柴棍復(fù)燃了,說(shuō)明袋內(nèi)的氣體含 較豐富,這是植物進(jìn)行 的結(jié)果。

  (3)傍晚再套上一個(gè)塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開袋口,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說(shuō)明袋內(nèi)有較多的 ,這是植物進(jìn)行 的結(jié)果。

  請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題;(12分)

  (1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 ;如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥,體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是 。

  (2)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,必不可缺少的成分還有非生物部分和 。(A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者)

  (4)圖中有多條食物鏈,其中含生物種類最多的食物鏈?zhǔn)牵?。

  (5)在生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇之間既是 關(guān)系,又是 關(guān)系。

  下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(14分)

 ?、盘畛鱿铝蟹?hào)所示的名稱。 c、 g、

 ?、迫粼谘b片上寫有字母“p”,用顯微鏡觀察時(shí),會(huì)看到放大的圖像形狀是

 ?、俏挥谝曇坝疑戏降奈锵?應(yīng)將裝片向 移動(dòng)就能將觀察到的物像移到視野中央:在顯微鏡下觀察到一個(gè)氣泡,判定它是氣泡的理由是 。

 ?、纫曇爸杏幸晃埸c(diǎn),在移動(dòng)物鏡和裝片時(shí)污點(diǎn)仍在原處,可推斷這污點(diǎn)污點(diǎn)在 。

 ?、捎孟铝酗@微鏡鏡頭組合觀察同一張洋蔥表皮細(xì)胞裝片,在顯微鏡視野中看到物象放大倍數(shù)最低的組合是( )

A.目鏡5×物鏡40× B.目鏡 5×物鏡10×
C.目鏡10×物鏡40× D.目鏡10×物鏡10×  

  探究題

  探究題(共10分)

  下面是探究“溫度對(duì)小麥發(fā)芽是否有影響”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

  (1)根據(jù)問(wèn)題做出你的假設(shè) 。(2分)

  (2)把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在 。(2分)

  (3)此實(shí)驗(yàn)中變量是 ;除此之外,你認(rèn)為影響實(shí)驗(yàn)的

  等條件都應(yīng)相同。(2分)

  (4)假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒(méi)有發(fā)芽,你得出的結(jié)論是 。(2分)
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