如果你在學(xué)習(xí)八年級(jí)生物這門(mén)功課，那么，問(wèn)題來(lái)了，在考前要如何做練習(xí)呢?接下來(lái)，學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來(lái)做份蘇科版八年級(jí)上冊(cè)生物人體內(nèi)廢物的排出練習(xí)試卷，希望對(duì)大家有幫助!

　　蘇科版八年級(jí)上冊(cè)生物人體內(nèi)廢物的排出練習(xí)試卷

　　選擇題

　　右圖表示的是血液流經(jīng)某器官X后一些成分的變化情況，據(jù)此推測(cè)該器官為( )

　　正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)有

　?、偎、跓o(wú)機(jī)鹽?、勰蛩亍、芷咸烟恰、莸鞍踪|(zhì)

　　腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ( )

　　血液流經(jīng)腎臟后，發(fā)生的主要變化是 ( )

　　人體每天都必須排出一定量的尿液，人體形成尿液的器官是( )

　　腎臟的主要功能是形成尿液，它在人體內(nèi)的位置是

　　若尿液中發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，則腎臟發(fā)生病變的部位最可能是( )

　　下列人體器官中，能形成尿液的是

　　人體形成尿液的器官是( )

　　劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)為滿臉通紅，大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚的功能是

　　流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點(diǎn)是

　　與尿液形成無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ( )

　　綜合題

　　下表是對(duì)某高校高三學(xué)生進(jìn)行體檢后，發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)被檢測(cè)指標(biāo)出現(xiàn)異常(-表示無(wú)，+表示少量，++”表示大量)。據(jù)表分析回答：

　　(2)甲的尿液中出 和紅細(xì)胞，如果是腎臟有病變，那么可能的部位是腎臟的 處。

　　(3)醫(yī)生依據(jù)乙血檢中紅細(xì)胞和血紅蛋白的數(shù)值都偏低，判斷他可能患有 。從平時(shí)的飲食方面，你給他的建議是 。

　　(4)丙自述體檢時(shí)扁桃體發(fā)炎，至今“嗓子”還疼。血檢顯示 ，說(shuō)明炎癥任存在，還需繼續(xù)治療。

　　取某健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊腔中的原尿和腎盂中的尿液進(jìn)行分析，得到如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析這些數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題：

　　(2)比較血漿和原尿的成分，可以看出腎小球有 作用。

　　(3)原尿中含有的葡萄糖在尿液中卻沒(méi)有，是因?yàn)槟I小管的 作用。

　　下圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，表中的液體A、B、C分別取自予圖示結(jié)構(gòu)的不同部位，經(jīng)過(guò)化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題：

　　顯變化的是 。

　　(2)分析表中各成分的含量變化，你認(rèn)為液體B應(yīng)是 ，取自于圖中的[ ] 部位，是經(jīng)過(guò)腎的 作用形成的。

　　(3)尿的形成是連續(xù)的，但人體排尿是間斷的，排尿活動(dòng)的中樞位于 。

　　下表為人的尿液、原尿和血漿經(jīng)化驗(yàn)后得到的主要數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)此表回答：

　　(2)此人的腎功能是否正常，并說(shuō)明理由 。

　　右圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

　　(1)腎單位是由圖中的[ ② ]腎小球 、[ ④ ]腎小囊和[ ] 三部分構(gòu)成的;

　　(2)寫(xiě)出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過(guò)程：

　　a ，

　　b ;

　　(3)從圖中結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體是

　　圖1為人體血液循環(huán)示意圖和尿液形成示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

　?、拍橙嘶枷リP(guān)節(jié)炎，醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療。輸液一段時(shí)間后，在患者

　　尿液中也檢測(cè)到藥物。根據(jù)上圖，請(qǐng)指出血液中的藥物排出經(jīng)過(guò)的途徑是：上腔靜脈→

　　→右心室→肺動(dòng)脈→肺內(nèi)毛細(xì)血管→ →左心房→左心室→ 主動(dòng)脈→ 腎動(dòng)脈→ → →腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外。

　?、漆t(yī)生對(duì)該病人進(jìn)行輸液治療的同時(shí)，還給病人開(kāi)了口服中藥進(jìn)行治療。請(qǐng)問(wèn)中藥有效

　　藥物成分最先進(jìn)入本題血液循環(huán)示意圖的 (填圖中血管名稱(chēng))。

　　⑶醫(yī)生對(duì)該病人進(jìn)行上述方法治療的同時(shí)，還用一種中藥膏外敷在病人的膝關(guān)節(jié)，并用

　　一種可以發(fā)熱的燈具對(duì)著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤。請(qǐng)問(wèn)這種外敷的中藥膏中的藥物有效成分是如何穿透皮膚進(jìn)入發(fā)病部位的?

　　⑷上述用發(fā)熱的燈具對(duì)著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤對(duì)治療關(guān)節(jié)炎有何作用?

　　“腎功能衰竭往往會(huì)危及患者的生命.現(xiàn)在可以采用人工腎代替患者已喪失功能的腎，其原理就是腎透析.下圖是腎透析儀示意圖和正常人體內(nèi)尿液形成的示意圖.在透析儀器中，通過(guò)導(dǎo)管與患者的動(dòng)脈和靜脈相連，管內(nèi)有一種半透膜，膜外是特殊藥液一一透析液，新鮮透析液的成分與血漿相似.當(dāng)患者的血液經(jīng)過(guò)這些管子時(shí)，其中的廢物就透過(guò)半透膜擴(kuò)散到膜外透析液中去，而透析液還可以向患者的血液提供人體所需要的物質(zhì).最后經(jīng)過(guò)透析的、除去廢物的血液再由靜脈流回人體內(nèi).閱讀上述資料，比較腎透析儀示意圖和尿液形成的示意圖，回答問(wèn)題：

　　(1)新鮮透析液的成分與人體內(nèi)的 相似。

　　(2)上述尿液形成示意圖中，A 是 ，B 是 ，C 是 。

　　A 、B 、C 共同組成的結(jié)構(gòu)是 ，是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位。

　　(3)血液在流經(jīng)A 時(shí)，通過(guò) 作用，除 和 外，血液中其它成分，都可以進(jìn)入B 中，形成原尿。當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)C 時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，如大部分水、全部 和部分無(wú)機(jī)鹽，都能被重新吸收回血液。這個(gè)過(guò)程叫做 作用。

　　(4)腎誘析儀中與圖示A 的作用相似的結(jié)構(gòu)是，它的具體作用是
看了"八年級(jí)上冊(cè)生物人體內(nèi)廢物的排出練習(xí)試卷"的人還看：

1.初中生物會(huì)考試卷及答案

2.2016生物中考模擬試題答案

3.初中生物會(huì)考模擬試題及其答案

4.七年級(jí)下冊(cè)生物期末考試試卷及答案