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八年級(jí)上冊(cè)生物社會(huì)行為練習(xí)測(cè)試試題

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八年級(jí)上冊(cè)生物社會(huì)行為練習(xí)測(cè)試試題

  往往在期末的時(shí)候,要對(duì)生物這門功課進(jìn)行怎樣有針對(duì)性的做練習(xí)呢?別走開, 接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來做份人教版八年級(jí)上冊(cè)生物社會(huì)行為練習(xí)測(cè)試試題,希望對(duì)大家有幫助!

  人教版八年級(jí)上冊(cè)生物社會(huì)行為練習(xí)測(cè)試試題

  選擇題

  白蟻群體中,兵蟻的職能是: ( )

A.“產(chǎn)卵機(jī)器” B.尋找食物 C.建設(shè)蟻巢 D.保衛(wèi)蟻巢

  菜青蟲喜歡取食十字花科植物的葉片,這是( )

A.先天性行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.群集性 D.社會(huì)行為

  下列動(dòng)物類群中,學(xué)習(xí)行為較復(fù)雜的是 ( )

A.魚類 B.兩棲類 C.爬行類 D.哺乳類

  在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,利用昆蟲的性外激素所不能達(dá)到的目的一項(xiàng)是: ( )

A.干擾正常交尾,以減少昆蟲的后代
B.使同種昆蟲逃避天敵的捕食
C.誘捕雄性成蟲,進(jìn)行蟲情測(cè)報(bào)
D.集中誘殺有害昆蟲

  在猴群中,“首領(lǐng)”會(huì)發(fā)出令其它動(dòng)物馴服的氣味,這種現(xiàn)象屬于: ( )

A.攻擊行為 B.防御行為 C.捕食行為 D.社會(huì)行為

  在一個(gè)動(dòng)物群體中,最占優(yōu)勢(shì)的個(gè)體往往是: ( )

A.主要表現(xiàn)在攻擊行為上總是得勝的雄性個(gè)體
B.一個(gè)體格強(qiáng)壯的個(gè)體
C.一個(gè)強(qiáng)壯的雌性個(gè)體
D.最后享用食物者

  填空題

  先天性行為是由動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的 所決定的行為,學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過 的作用,由 和 而獲得的行為。

  一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng),這種現(xiàn)象叫做 。

  動(dòng)物群體中的分工合作需要隨時(shí) 。動(dòng)物的“語(yǔ)言”包括 . 和 等。

  具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的 ,成員之間有明確的 ,有的群體中還形成 ,這是社會(huì)行為的重要特征。

  群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活。這樣的行為叫

  動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為就越 。

  綜合題

  很多農(nóng)民會(huì)直接利用母雞來孵化鵝蛋(家里沒養(yǎng)母鵝))。剛孵化出來的小鵝總是跟著母雞跑,母雞也常常把小鵝當(dāng)成是自己的孩子,找到蟲子也“咯咯咯”地叫小鵝來吃。隨著小鵝的長(zhǎng)大,由于生活習(xí)性的不一致,母雞開始疏遠(yuǎn)小鵝,小鵝也開始獨(dú)立在草地上吃青草,然后試著下水游泳。請(qǐng)分析:

  (1)剛孵化的小鵝總是跟隨著母雞,這是動(dòng)物的一種什么行為: ( )

  A.學(xué)習(xí)行為 B.后天性行為 C.先天性行為 D.條件反射

  (2)母雞找到蟲子“咯咯咯”地叫小鵝來吃。對(duì)此現(xiàn)象下列說法錯(cuò)誤的是: ( ) A.這屬于動(dòng)物間的通訊

  B.這種行為有利于提高后代成活率:

  C.這是學(xué)習(xí)行為

  D.這是先天性行為

  (3)小鵝最初總跟著母雞跑,然后慢慢長(zhǎng)大后開始了獨(dú)立的生活,這種行為的發(fā)展過程實(shí)際上是什么行為的獲得過程: ( )

  A.先天性行為 B.本能 C.非條件反射 D.學(xué)習(xí)行為

  請(qǐng)比較人類的社會(huì)行為與動(dòng)物的社會(huì)行為之間的相似性和區(qū)別。

  相似性:

  區(qū)別: .

  探究題

  夏天的夜晚,成群昆蟲在燈光下飛舞是常見的現(xiàn)象。到底是我們較容易在燈光下發(fā)現(xiàn)昆蟲的活動(dòng),還是昆蟲喜歡在光線下活動(dòng)呢?我們可以利用常見昆蟲果蠅探究一下。

  (1)提出問題: 。

  (2)作出假設(shè): 。

  (3)制定并實(shí)施計(jì)劃:

 ?、偌僭O(shè)你用了20只果蠅。你打算把它們分成 組,分別是什么組?       。

 ?、诂F(xiàn)有暗室一間,兩個(gè)開有小玻璃窗的封閉小木箱,窗前有果蠅的食物。還需要的實(shí)驗(yàn)用品是   。

 ?、勰愕膶?shí)驗(yàn)方法是                           。

  ④每隔10分鐘重復(fù)記錄一次,某同學(xué)記錄的結(jié)果如下:

記錄時(shí)間 有燈光照射的木箱窗前停留的果蠅 沒有燈光照射的木箱窗前停留的果蠅
10分鐘后 8 1
20分鐘后 7 2
30分鐘后 9 1
40分鐘后 6 2
50分鐘后 7 1
分析以上記錄,你得出的結(jié)論是: 。
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