初二上冊(cè)生物期末模擬試題
一份設(shè)計(jì)良好的生物試題，能夠在很大的程度上去檢測(cè)學(xué)生們的生物學(xué)習(xí)水平!所以，還等什么呢?讓我們來(lái)做一套試題卷吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版初二上冊(cè)生物期末模擬試題，希望對(duì)你有用。
人教版初二上冊(cè)生物期末模擬試題
選擇題
去拜訪野生動(dòng)物生活場(chǎng)所前我們應(yīng)該準(zhǔn)備好一些好吃的，以便與可能碰見的野生動(dòng)物朋友們分享。 ( )
下列關(guān)于健康的觀點(diǎn)中，正確的是
A.健康就是指身體強(qiáng)壯、不生病 B.性格孤僻、不愿與人交往和健康無(wú)關(guān)
C.多吃保健品就一定有利于健康 D.自信、自尊、自強(qiáng)也是健康的表現(xiàn)
在日常生活中，下列行為習(xí)慣不利于健康的是
?、俪Q毛巾和牙刷 ②常到街邊小攤吃零食 ③蒙著被子睡大覺(jué) ④借酒解愁
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
酒后駕車而發(fā)生重大車禍，造成傷亡事件，其主要原因是
A.發(fā)生了慢性的酒精中毒
B.酒精增加了肝臟負(fù)擔(dān)
C.酒精使心臟血管受損
D.酒精影響了大腦的判斷能力，導(dǎo)致行為失控
下列不屬于生物防治的是
A.以蟲治蟲B.以菌治蟲C.以藥治蟲D.以鳥治蟲
有關(guān)生命起源與進(jìn)化的敘述，正確的是
A.原始大氣的成分是水蒸氣、氨、甲烷、氧氣等
B.生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)
C.“始祖鳥”是爬行類進(jìn)化成鳥類的典型證據(jù)
D.1981年，我國(guó)科學(xué)家利用簡(jiǎn)單的有機(jī)物，合成了核酸，它為生命起源從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)階段提供了有力證據(jù)
“生物進(jìn)化樹”可以簡(jiǎn)明地表示出生物進(jìn)化的規(guī)律，下列不符合生物進(jìn)化規(guī)律的是
A.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜B.由低等到高等C.由水生到陸生D.由胎生到卵生
最早進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)并且開創(chuàng)了遺傳學(xué)的著名科學(xué)家是
A.達(dá)爾文B.孟德爾C.袁隆平D.巴斯德
能正確表示男性生殖細(xì)胞中染色體組成的是
A.22條+XB.22條+YC.22條+XYD.22條+X 或22條+Y
生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是
A.環(huán)境改變B.生存斗爭(zhēng)C.人工選擇D.遺傳和變異
藥物包裝盒上標(biāo)示的“OTC”表示該藥物屬于
A.處方藥B.非處方藥C.口服藥D.外用藥
當(dāng)遇到某人突然暈倒或溺水等情況時(shí)，一定要盡快撥打急救電話，號(hào)碼是
A.110B.119C.120D.122
小紅的下肢受傷，血液呈暗紅色，連續(xù)不斷地從傷口流出，應(yīng)采取下列哪種方法進(jìn)行急救止血
A.在傷口的近心端處用止血帶止血
B.在傷口上蓋上敷料，用紗布繃帶加壓止血
C.在傷口的遠(yuǎn)心端處用止血帶止血
D.將傷口沖洗干凈，貼上創(chuàng)可貼膠布
健康生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，從我做起。下列不屬于中學(xué)生健康生活方式的是
A.保持愉快的心情，積極向上的心態(tài)B.經(jīng)常不吃早餐，偏愛(ài)吃油炸食品
C.不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲D.主動(dòng)與老師、家長(zhǎng)和同學(xué)交流
越古老的地層中，化石生物越簡(jiǎn)單、低等，生活在水中的越多。 ( )
如果沒(méi)有醫(yī)生開的處方就買不到的藥品是
A.風(fēng)油精B.紅藥水C.板藍(lán)根沖劑D.鏈霉素
安全用藥的含義是
?、俑鶕?jù)病情需要，選擇藥物的品種
?、趯?duì)藥物的品種、劑量和服用時(shí)間都恰到好處
?、鄢浞职l(fā)揮藥物的最佳效果
④盡量避免藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害
?、菀欢ㄒx擇處方藥
?、薨此幤返恼f(shuō)明書和自己的生活經(jīng)驗(yàn)服用藥物
A.①②③④B.①②③④⑤C.①②③④⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥
右圖是植物的一種營(yíng)養(yǎng)生殖方式過(guò)程示意圖，圖中所示具體營(yíng)養(yǎng)生殖方式及A.B部分代表的名稱分別是
A.芽接, A是接穗，B是砧木 B.芽接，A是砧木，B是接穗
C.枝接，A是接穗，B是砧木 D.枝接，A是砧木，B是接穗
下圖表示家蠶發(fā)育的全過(guò)程，它的正確順序是
A.①②③④ B.④③②① C.①②④③ D.④①②③
在家鴿的卵中，屬于卵細(xì)胞部分的結(jié)構(gòu)是
A.卵殼、卵白、卵黃B.卵白、卵黃、胚盤
C.卵黃、卵黃系帶、胚盤D.胚盤、卵黃、卵黃膜
下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是
A.豌豆的黃粒和圓粒B.玉米的高莖和豌豆的矮莖
C.果蠅的紅眼和白眼D.狗的長(zhǎng)毛和卷毛
能決定人眼睛是雙眼皮或單眼皮的遺傳物質(zhì)片段是
A.DNAB.細(xì)胞核C.染色體D.基因
有關(guān)DNA的敘述，不正確的是
A.DNA的分子結(jié)構(gòu)呈螺旋狀B.DNA和蛋白質(zhì)組成染色體
C.DNA就是染色體D.DNA分子上含有基因
下列現(xiàn)象中，能夠遺傳的是
A.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視B.不同人種的膚色
C.種在肥沃土壤中的番茄果實(shí)較大D.營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩導(dǎo)致的肥胖
下列全為遺傳病的一組是
A.白化病、色盲、血友病B.侏儒癥、呆小癥、血友病
C.糖尿病、色盲、狂犬病D.白化病、多指病、流行性感冒
地球上形成原始生命的“搖籃”是
A原始陸地 B.原始海洋 C.原始大氣 D.土壤
一從未受到破壞的沉積巖層的順序如圖所示，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B，圖示說(shuō)明
A.物種A比物種B簡(jiǎn)單、低等B.物種A比物種B復(fù)雜、高等
C.物種A出現(xiàn)在物種B之前D.物種B一定生活在水中
下列說(shuō)法不正確的是
A.人類起源于森林古猿
B.生物進(jìn)化的許多環(huán)節(jié)還缺少化石證據(jù)
C.高等動(dòng)物起源于原始的單細(xì)胞動(dòng)物
D.生物按由低等到高等的趨勢(shì)進(jìn)化，到現(xiàn)在已全部進(jìn)化為高等生物
用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成的原因是
A.鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子夠高處的樹葉造成的
B.生活在食物充足環(huán)境中的長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)得長(zhǎng)
C.由于生存環(huán)境不同，使鹿的頸有長(zhǎng)有短
D.長(zhǎng)頸變異的個(gè)體生存機(jī)會(huì)多，并一代代積累形成的
艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。下列屬于其傳播途徑的有：
?、傺簜鞑ア谂c病人握手③性傳播④與病人共同進(jìn)餐⑤母嬰傳播
A.①②④B.①③⑤C.②③④D.①④⑤
下列屬于計(jì)劃免疫的是
A.患過(guò)腮腺炎的人以后不再患腮腺炎B.給剛出生的嬰兒接種卡介苗
C.給腸炎患者注射青霉素D.給山區(qū)人民供應(yīng)碘鹽預(yù)防甲狀腺腫
狗在受傷后，會(huì)用沾滿唾液的舌頭添傷口，這樣有利于傷口的愈合。原因是唾液中含有
A.抗體B.消化酶C.溶菌酶D.生長(zhǎng)素
綜合題
(10分)右圖為整理后的某夫婦體細(xì)胞染色體排
序圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)從染色體的形態(tài)和組成看，圖中所示人體體
細(xì)胞中有 條染色體，圖甲含有的一對(duì)性染色體為 ，圖乙含有的一對(duì)性染色體為 。
(2)該夫婦第一胎生的是女孩，假如她(他)們?cè)偕诙?，生男孩的可能性?。
(3)若該對(duì)夫婦中，丈夫有耳垂(Dd)，妻子有耳垂(Dd)，他們生了一個(gè)有耳垂的孩子，該孩子相關(guān)的基因組成是 。
(10分)閱讀材料，回答下列相關(guān)的問(wèn)題：
禽流感全名鳥禽類流行性感冒，是由禽流感病毒(AIV)引起的動(dòng)物傳染病。禽流感病毒不同于SARS病毒，禽流感病毒迄今只能通過(guò)禽傳染給人，不能通過(guò)人傳染給人。感染人的H7N9禽流感病毒是一種變異的新病毒，無(wú)須談禽流感色變。目前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吃雞造成H7N9禽流感傳染人的，都是和雞的密切接觸，可能與病毒直接吸入或者進(jìn)入黏膜等等原因有關(guān)。
(1)禽流感屬于傳染病，病禽屬于該傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的 ，禽流感病毒(AIV)是引起這種傳染病的 。
(2)2013年3月底，我國(guó)在上海和安徽兩地發(fā)現(xiàn)了新型H7N9禽流感病例后，國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委迅速根據(jù)疫情尋找病原，捕殺病禽，并對(duì)病人及時(shí)隔離，從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，這種做法屬于 ;并且要求對(duì)被污染的日常用品、餐具等進(jìn)行消毒處理，這種做法屬于 。
(3)由于本次新發(fā)現(xiàn)的H7N9禽流感病毒感染的特異性治療手段仍需觀察研究，目前尚無(wú)針對(duì)H7N9禽流感病毒的疫苗。所以，預(yù)防和控制成為了目前對(duì)抗禽流感病毒的主要手段。
根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你提出—條預(yù)防H7N9禽流感的措施： 。
判斷題
對(duì)于城市垃圾，比較合理的處理辦法是進(jìn)行分類及無(wú)害處理，對(duì)可利用的資源再利用。 ( )
綠色植物可以凈化空氣，所以任何植物都可以擺放在居室內(nèi)。 ( )
我國(guó)城市空氣污染主要源自汽車尾氣導(dǎo)致的光化學(xué)煙霧 。 ( )http://tiku.21cnjy.com/ 21教育網(wǎng)在線題庫(kù)
我國(guó)用占世界7%的耕地，養(yǎng)活了占世界22%的人口，創(chuàng)造了世界奇跡。( )
增加室內(nèi)換氣次數(shù)是減輕居室環(huán)境污染的關(guān)鍵性措施。 ( )
獼猴同黑猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿同屬于現(xiàn)代類人猿。 ( )
自然發(fā)生論認(rèn)為生物是由生命物質(zhì)隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生的。 ( )
距今6億年左右的地球，陸地上生活著許多高大的蕨類植物。 ( )
探究題
(8分)小剛是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的學(xué)生，課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)完“生物的無(wú)性生殖”以后，他便把兩個(gè)如右圖所示的大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長(zhǎng)了芽，有的沒(méi)長(zhǎng)芽。他將馬鈴薯塊取出比較，猜想馬鈴薯塊沒(méi)有發(fā)芽的原因可能是 。為了驗(yàn)證該原因是否成立，小剛又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
?、偃蓚€(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號(hào)為甲、乙。
?、跒榕懦蝰R鈴薯塊大小不等造成對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，他將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將 的馬鈴薯小塊種在甲花盆內(nèi)，將另一組的馬鈴薯小塊種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察。
③預(yù)計(jì) 花盆中的馬鈴薯塊莖會(huì)發(fā)育成幼苗。
?、苄傇O(shè)置甲、乙兩花盆的目的是 。
?、莸贸鼋Y(jié)論：馬鈴薯塊沒(méi)有發(fā)芽的原因是沒(méi)有帶芽眼。
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初二上冊(cè)生物期末模擬試題
