人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)考試試卷
人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)考試試卷
小學(xué)生想要學(xué)好四年級(jí)人教版的數(shù)學(xué)，做題是最好的辦法，但想要奏效，還得靠自己平時(shí)的積累。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)考試試卷，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)考試試卷題目
一、謹(jǐn)慎填寫(23分，每空1分，其中第3、8、10題2分)
1. 3.2米厘米 2千克25克 1.21千克=
2. 0.632里面有
3.把430858000改寫成用億作單位的數(shù)，并精確到百分位，寫作
4.三角形的兩個(gè)內(nèi)角和是105°，則第三個(gè)內(nèi)角是
5.由5個(gè)10、7個(gè)0.1和6個(gè)百分之一組成的數(shù)是，這個(gè)數(shù)讀作
6.如右圖，一塊三角形紙片被撕去了一個(gè)角。
這個(gè)角是( )度，原來這塊紙片的形狀
是( )三角形，也是( )三角形。
7.把10.36的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，再擴(kuò)大10倍后是( )，10.3的小數(shù)點(diǎn)向( )移動(dòng)( )位后是0.103。
8.將6.5、6.05、6.49、0.605、7按從大到小排列。
9.2.805是，保留整數(shù)是。
10.李叔叔把一根木頭鋸成三段要10分鐘，那么鋸成九段就要( )分鐘。
二、準(zhǔn)確判斷(5分)(對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”)
1.18×500，積的末尾有兩個(gè)0。……………… ( )
2. 0.58和0.580的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相等。 …( )
3.(12+K)×5=60+5×K。………………………… ( )
4.等腰三角形一定比等邊三角形大。……………… ( )
5.甲在乙的東偏南40°方向上，還可以說成南偏東50°的方向上。( )
三、慎重選擇(10分)(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)
1.下面三組小棒，不能圍成三角形的是( )。
3厘米
3厘米
5厘米 4厘米 4厘米 4厘米 3厘米 3厘米 6厘米
A、
B、
C、
2.小強(qiáng)看小林在( )，小林看小強(qiáng)
在( )。
A、北偏東50° B、東偏北50°
C 、西偏南 40 °
3.下列數(shù)中與10最接近的數(shù)是( )。
A、 9.98 B、10.101 C、10.05
4.小猴要給一塊地圍上籬笆，( )的圍法更牢固些。
A、 B、 C、
5.a×b的一個(gè)乘數(shù)乘10，另一個(gè)乘數(shù)也乘10，得到的積等于(
A、原來的積乘100 B、原來的積乘20 C、原來的積乘10
四、細(xì)心計(jì)算(共22分)
1. 直接寫出得數(shù)。(8分)
12×300= 200×34= 50×110= 100×0.36=
600×50= 400÷50= 23×30= 2.05÷100=
3.下列數(shù)中與10最接近的數(shù)是( )。
A、 9.98 B、10.101 C、10.05
4.小猴要給一塊地圍上籬笆，( )的圍法更牢固些。
A、 B、 C、
5.a×b的一個(gè)乘數(shù)乘10，另一個(gè)乘數(shù)也乘10，得到的積等于(
A、原來的積乘100 B、原來的積乘20 C、原來的積乘10
四、細(xì)心計(jì)算(共22分)
1. 直接寫出得數(shù)。(8分)
12×300= 200×34= 50×110= 100×0.36=
600×50= 400÷50= 23×30= 2.05÷100=
2.豎式計(jì)算。(4分)
12.68-6.7= 4.86+6.34=
驗(yàn)算：
3.計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)便計(jì)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。(12分)
296+73+104+27 1600÷25÷4 125×54—46×125
四年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題
1.小明的爸爸從家里出發(fā)往正西方走300米，走到廣場(chǎng)，再向北偏西40°方向走了200米到新華書店，最后往東偏北25°方向走100米到公司上班，畫出路線示意圖。
2.學(xué)校買 北 足球用去了31.32元，買籃球用去了58.68元，王老師帶了100元錢還剩多少錢?
3.學(xué)校組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽，三年級(jí)有42人參加，比四年級(jí)少10人，五年級(jí)參加的人數(shù)是四年級(jí)的2倍，五年級(jí)有多少人參加競(jìng)賽?
4.四年級(jí)兩位老師帶38名同學(xué)去參觀航天展覽，成人門票費(fèi)48元，兒童門票費(fèi)是半價(jià);如果10人以上(包含10人)可以購團(tuán)票每人25元，怎樣購票最劃算，并說明理由。
5.中國代表團(tuán)在亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)上金牌數(shù)已經(jīng)連續(xù)七屆高居榜首，下面是中國代表團(tuán)第7—15屆亞運(yùn)會(huì)獲得金牌情況統(tǒng)計(jì)圖。
?、俚谑鍖枚喙嗊\(yùn)會(huì)中國代表團(tuán)的金牌數(shù)比第十四屆增加了15塊。把上面的統(tǒng)計(jì)圖畫完整。
?、? )屆亞運(yùn)會(huì)中國代表團(tuán)獲得的金牌數(shù)最多，( )最少。
③金牌數(shù)上升最快的是( )屆到( )屆，下降最快的是( )屆到( )屆。
?、芸戳诉@幅統(tǒng)計(jì)圖，你有什么想法?( 2分)
四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
1、勤于動(dòng)腦，善于思考。 在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)課本的內(nèi)容要認(rèn)真研究，提出疑問，追本溯源。對(duì)每一個(gè)概念、知識(shí)點(diǎn)都要弄清其來龍去脈、前因后果，內(nèi)在聯(lián)系，以及蘊(yùn)含于推導(dǎo)過程中的數(shù)學(xué)思想和方法。在解決問題時(shí)，要盡量采用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機(jī)械呆板、不知變通的學(xué)習(xí)方法。
2、學(xué)以致用，努力踐行。 在學(xué)習(xí)過程中，要準(zhǔn)確地掌握抽象概念的本質(zhì)含義，了解從實(shí)際事物中具體現(xiàn)象抽象為理論的演變過程;對(duì)所學(xué)理論知識(shí)，要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實(shí)例，使之具體化，盡量將所學(xué)的理論知識(shí)和思維方法應(yīng)用于實(shí)踐。
3、厚積薄發(fā)，融會(huì)貫通。 課本是學(xué)生獲得知識(shí)的主要來源，但不是唯一的來源。在學(xué)習(xí)過程中，除了認(rèn)真研究課本外，還要閱讀相關(guān)的課外資料，來擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域。同時(shí)在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行認(rèn)真研究，掌握其知識(shí)結(jié)構(gòu)。
4、模仿內(nèi)化，積極創(chuàng)新。 模仿是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)方法，但是決不能機(jī)械地模仿，應(yīng)該在消化理解的基礎(chǔ)上，開動(dòng)腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于現(xiàn)成的模式。
5、復(fù)習(xí)整理，強(qiáng)化記憶。 課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，必須當(dāng)天消化，要先復(fù)習(xí)，后做練習(xí)。復(fù)習(xí)工作必須經(jīng)常進(jìn)行，每一單元結(jié)束后，應(yīng)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括整理，使之系統(tǒng)化、深刻化。
6、及時(shí)總結(jié)，科學(xué)評(píng)價(jià)。 學(xué)習(xí)中的總結(jié)和評(píng)價(jià)，是學(xué)習(xí)的繼續(xù)和提高，它有利于知識(shí)體系的建立、解題規(guī)律的掌握、學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的調(diào)整和評(píng)判能力的提高。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)注意總結(jié)聽講、讀書和解題中的收獲和體會(huì)。更深一步是涉及到具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法，如：怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)公式、法則、數(shù)學(xué)定理、數(shù)學(xué)語言;怎樣提高抽象概括能力、運(yùn)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力、分析問題和解決問題的能力;怎樣解數(shù)學(xué)題;怎樣克服學(xué)習(xí)中的差錯(cuò);怎樣獲取學(xué)習(xí)的反饋信息;怎樣進(jìn)行解題過程的評(píng)價(jià)與總結(jié);怎樣準(zhǔn)備考試。對(duì)這些問題的進(jìn)一步的研究和探索，將更有利于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
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