四年級下冊語文試卷第二單元
語文是一門重要的工具學科，是人類語言的基礎(chǔ)，所以學好語文是至關(guān)重要的。這樣我們做試卷的時候可以魚如得水。下面是學習啦小編收集整理關(guān)于四年級下冊語文試卷第二單元以供大家參考學習。
四年級下冊語文試卷第二單元題目
一、基礎(chǔ)積累：(25%)
?、笨雌匆魧懺~語：(8%)
pī xīng dài yuè bō guāng lín lín yì kǒu tóng shēng qīng xī
tiān nán hǎi běi hé xié xiāng chǔ cái huá héng yì ēn huì
2、按要求改寫下面的句子。6%
(1)上?；疖囌窘ㄖ陚ァ⒃O(shè)施先進，所以給我留下了美好的回憶。
改成因果倒裝句：
(2)春天，公園里生長著茂密的樹木和鮮艷的花朵。(在原句上修改病句)
3.填空：(6%)
草長鶯飛二月天， 。
，水村山郭酒旗風。
卷地風來忽吹散， 。
4. 這個單元中哪句名言讓你感受很深，寫下來，并說說你的感受。(5%)
感受：
二、閱讀理解。33%
?、鍝P州的個園(17%)
揚州的個園，是一座獨具風格的名園。園中遍植翠竹，蓋取蘇東坡詩意：“寧可食無肉，不可居無竹;無肉使人瘦，無竹使人俗。”又因竹葉形狀很像“個”字，故名“個園”。個園以四季假山的堆疊精巧而出名。
步入個園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍”破土而出，此即個園春景。稍前又有十二生肖之假山石，皆在似與不似之間，與整個“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”來，繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃郁懷抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在面前，這就是“夏山”。過石橋，進石洞，只覺得藕荷飄香，蒼翠生涼。
轉(zhuǎn)過“鶴亭”，是一座“一”字形長廊。循廊望去，“秋從夏雨聲中入”，長廊盡頭便是“秋山”。秋山是用黃山石堆疊而成，構(gòu)思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤杰作?？创松剑絼菸《?，峰巒起伏，又見古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然，氣象果然不同一般。設(shè)若晴天薄暮時分，秋山面迎夕照，一紅如染，“秋高氣爽”的詩情畫意頓時溢出。
步下秋山，過“透風漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”，一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就，山脈、山頂“終年積雪”。難免有一堵白圍墻，墻上開了四排風洞，使人不寒而覺寒。
?、卑匆髮懺~。(4%)
近義詞： 精巧—— 繁茂——
反義詞： 一般—— 濃郁——
?、矀€園名稱的由來是：(3%)
?、硞€園最顯著的特點是(2%)
⒋個園四處假山各有特點，你最喜歡哪一處景色?為什么?(4%)
⒌說說你對第一節(jié)中蘇東坡詩的理解。(4%)
?、?Internet OK(16%)
在21世紀的今天，電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了家喻戶曉的獲取信息、展示自我、為社會創(chuàng)造財富的重要交通工具。
去年，老師在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了專門發(fā)表小學生作文專輯的一個網(wǎng)站——《小荷作文網(wǎng)》。信息之多，無與倫比。這不由得讓人贊嘆：Interent，OK。
現(xiàn)在就跟我走進《小荷作文網(wǎng)》。這樣你就可以閱讀大量的優(yōu)秀作文，還可以點擊“作文投稿”進行投稿了。平時老師一直(鼓勵 鼓舞)我們多寫作文，積極投稿，爭取發(fā)表。同學們對作文產(chǎn)生了(濃厚 濃郁)的興趣，作文水平也提高了一大步。許多同學在老師的精心指導下認真地寫文章。“文章不厭百回改”。寫完以后按照老師的要求，改了又改，精雕細琢。功夫不負有心人，終于一些文章在網(wǎng)上發(fā)表了。于是，同學們?nèi)宄扇旱卦谖覀儗W校的專輯中看自己的文章，“欣賞”之余還對別人的文章指指點點。哦，對了，你既可以給別人的文章打分，發(fā)表自己的意見，也可以對自己的文章(評議 評論)一番。半年下來，我們班發(fā)表了20篇文章。每當看到自己的文章發(fā)表，大家總是不由自主地議論：Interent，OK。
如今，隨著學校辦學規(guī)模的擴大，我們即將遷入新的校區(qū)。我們的教室里都安上了電腦。上課了，老師們輕輕一點擊，大屏幕上就出現(xiàn)了一幅幅色彩鮮艷的圖畫，一行行工整美觀的文字，同學們在課堂上就可以游覽“世界各地”;下課了，同學們可以搜集自己感興趣的信息，拓寬知識面，豐富自己的頭腦。這都是網(wǎng)絡(luò)的功勞啊!難道你不該說“Interent，OK”嗎?
由此我也想到：社會的各行各業(yè)都在無時無刻地利用網(wǎng)絡(luò)進行工作，為社會創(chuàng)造巨大的財富。我相信，在未來的日子里，電腦將是人類最好的朋友。因此，我要大聲喊：“Interent，OK!I love you!”
?、痹诶ㄌ杻?nèi)選擇合適的詞，用“√”表示。(2%)
?、灿?ldquo; ”在文中畫出一組關(guān)聯(lián)詞，并造句。(1%+2%)
?、辰Y(jié)合上下文理解詞語：(4%)
家喻戶曉：
不由自主：
⒋根據(jù)課文填空。(4%)
Interent的意思是 ，它是人們 、 、 的重要工具。
⒌除了文章里說的以外，你還可以在Interent上做些什么?(3%)
三、作文(35%)
題目：美好的日子
提示：有些日子，天空會特別藍，太陽會特別燦爛，那是因為我們的心里特別高興。這樣的日子很多，像“六一”國際兒童節(jié)、開學第一天、自己的生日、一個快樂的星期天等等。這樣的日子過去很長時間了，我們還是難以忘懷。為什么不把這些珍貴的記憶用我們的筆記錄下來呢?題目可以是《難忘的節(jié)日》、《那一天，我真高興》、《美好的回憶》……
要求：有順序、有重點地寫下來，敘述條理清楚，字數(shù)350字左右。
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