四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試練習(xí)題
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試如何復(fù)習(xí)?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試練習(xí)題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試練習(xí)題題目
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(55分)
一、讀一讀，寫出下列的詞語(yǔ)(5分)
zūn yán cái fù kuǎn dài dào dé pí bèi
二、用“—”劃出句中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。(4分)
我真稀望她第一次扎珍的時(shí)候，也能得到患者的寬客和鼓厲。
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再組詞(10分)
{遵( ) 尊( )
{例( ) 列( )
{喉( ) 候( )
{瘦( ) 搜( )
{酷( ) 配( )
四、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)
迷( )不( ) 面( )菜( ) 狼( )虎( ) 骨( )如( ) 走( )串( ) 將( )比( )
五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入句子中的括號(hào)里。(6分)
雖然……但是…… 不但……而且…… 因?yàn)?hellip;…所以……
1、這位年輕的護(hù)士( )是第一次扎針，( )顯得特別緊張。
2、這位年輕的護(hù)士( )兩針卻沒扎進(jìn)血管里，( )我的母親并沒有責(zé)怪她。
3、對(duì)這位年輕的護(hù)士的行為，我的母親( )沒有責(zé)怪她，( )還給予她鼓勵(lì)。
六、按要求寫句子(6分)
1、哈默的言行感動(dòng)了所有讀者。
改為“把”字句：
改為“被”字句：
2、這群逃難的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物來。
縮寫句子：
七、修改病句。(6分)
1、《中彩那天》這篇課文寫得太迷人了。
2、父親的教導(dǎo)使我終身受到教育和益處。
八、把下面的名言補(bǔ)充完整。(6分)
1、 _________，行必果。 2、_________ ，金石為開。
3、愛人者，_________ ;敬人者， _________。
4、老吾老，_________ ;幼吾幼，_________ 。
九、有人說：“一個(gè)人只要誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。”你從這句話中體會(huì)到了什么?談?wù)勀愕目捶ā?6分)
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)
十、(一)讀《中彩那天》片段，回答問題(15分)
我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個(gè)道德難題。”“難道我們中了彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。
“過來，孩子。”母親溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根，號(hào)碼分別是05102和05103，中獎(jiǎng)的那張?zhí)柎a是05102。
母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我：“K是代表庫(kù)伯，你父親的同事。”原來，父親買彩票時(shí)，幫庫(kù)伯捎了一張，并作了記號(hào)。過后，倆人都把這件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。“可是，庫(kù)伯是有錢人，我們家窮啊!” 我激動(dòng)地說。話音剛落，我聽到父親進(jìn)門的腳步聲，接著聽到他在撥電話號(hào)碼，是打給庫(kù)伯的。
1、“捎”的音序是( )，部首是( )。(1分)
2、給文中的“悶”選正確的音節(jié)和字義劃上“√”。(2分)
悶：①mēn ②mèn ①心情不舒暢 ②不透氣 ③聲音不響亮 ④在屋里呆著，不到外面去
3、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。(3分)
近義詞： 煩悶( ) 辨認(rèn)( ) 反義詞： 喜氣洋洋( )
4、“我迷惑不解”的問題是 父親中了大獎(jiǎng)為什么還會(huì)悶悶不樂 。(2分)
5、父親面臨的道德難題指的是 _________;他是這樣處理這個(gè)難題的 _________。(4分)
6、你贊賞“父親”的行為嗎?為什么?(3分)
(二)、閱讀短文，回答問題。(15分)
誠(chéng)信的價(jià)值
從前，有一對(duì)夫妻，開了一間酒店，由于賣出的酒物美價(jià)(鐮 廉)，生意十分興隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢。
晚上丈夫回來，妻子得意( 洋洋 揚(yáng)揚(yáng) )地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會(huì)得到丈夫的夸獎(jiǎng)。
誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說：“唉呀 你把我們最值錢的東西 誠(chéng)信 只五元給賣掉了 ”
果然，從此他們的生意一落千丈，最終徹底破產(chǎn)了。但妻子貧病交加、奄奄一息的時(shí)候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了。”
1、在括號(hào)里選擇正確的字劃上“—”。(2分)
2、在第4自然段沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
3、依下面的意思在文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)。(1分)
形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。( )
4、“妻子得意洋洋”的原因是_________ ;最終的結(jié)果是_________ 。(4分)
5、聯(lián)系全文，在最后一段的橫線上寫上合適的話。(3分)
6、讀這篇短文后你有什么感受?(3分)
第三部分 習(xí)作(30分)
十一、題目： ，我想對(duì)您說
在日常的學(xué)習(xí)的生活中，你是否有些話不敢或不好意思對(duì)自己的老師、父母或其他人說呢?今天，就讓自己在這次習(xí)作中寫出來吧。寫的時(shí)候要注意把自己想說的內(nèi)容寫清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫端正，字?jǐn)?shù)不少于350字。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試練習(xí)題參考答案
一、 尊嚴(yán) 財(cái)富 款待 道德 疲憊
二、 稀 珍 客 厲
(希) (針) (容) (勵(lì))
三、遵( 遵守 ) 例( 例子 ) 喉( 咽喉 ) 瘦( 瘦弱 ) 酷( 冷酷 )
尊( 尊敬 ) 列( 列車 ) 候(等候 ) 搜(搜索 ) 配( 配合 )
四、迷(惑)不(解) 面(呈)菜(色) 狼(吞)虎(咽)
骨(瘦)如(柴) 走(街)串(巷) 將(心)比(心)
五、1、因?yàn)?hellip;…所以…… 2、雖然……但是…… 3、不但……而且……
六、1、哈默的言行把所有讀者感動(dòng)了。所有讀者被哈默的言行感動(dòng)了。
2、人吃起食物來。
七、1、《中彩那天》這篇課文寫得太精彩了。
2、父親的教導(dǎo)使我終身受到益處。
八、1、言必行
2、精誠(chéng)所加
3、人恒愛之 人恒敬之
4、以及人之老 以及人之幼
九、從這句話中我體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)守信用是最可貴的，誠(chéng)實(shí)守信也是自己人生的一大筆財(cái)富，這是金錢所買不來的。
十、(一)1、S 扌
2、②mèn ①心情不舒暢
3、煩惱 辨別 悶悶不樂
4、父親中了大獎(jiǎng)為什么還會(huì)悶悶不樂
5、在無人知曉的情況下是把汽車留下還是換給庫(kù)伯
他最終把汽車還給了庫(kù)伯
6、贊賞。因?yàn)楦赣H誠(chéng)實(shí)、守信用，是一個(gè)道德高尚的人。這是人生的一大筆財(cái)富，是生活快樂的真正源泉。
(二)1、廉 洋洋
2、!，。
3、一落千丈
4、她偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢
他們的生意一落千丈，最終徹底破產(chǎn)了
5、誠(chéng)信價(jià)值千金呀!有一個(gè)好的人品才會(huì)有好的生意。(意思對(duì)即可)
6、略(意思對(duì)即可)
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元作文范文：小伙伴我想對(duì)你說
凌智：
你好!
好久沒和你聯(lián)系了，真的好想你!雖然早在二年級(jí)你就因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)而離開了我們班，可我對(duì)你還是記憶猶新，我佩服你的勇敢、機(jī)靈，我記得我們?cè)谕?ldquo;老鷹抓小雞”的游戲時(shí)，你從來沒被抓過。你有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，可是有一點(diǎn)我認(rèn)為你應(yīng)該改正，什么事呢?往下看你就知道了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們倆手牽手、肩并肩，有說有笑的走在放學(xué)回家的路上。這時(shí)，我們看見一個(gè)高年級(jí)的大姐姐大搖大擺地走入了在我們學(xué)校旁邊的一個(gè)被大家稱之為“小店”的黑店買東西，你也知道，老師已多次提醒我們不要去這些黑店買東西，但你還是跟著這個(gè)姐姐進(jìn)了小店，花了五角錢買了一個(gè)花形小糖果。就在你準(zhǔn)備分給我糖果時(shí)，被不遠(yuǎn)處的我們班的同學(xué)肖瑞林看到了，把我們抓了個(gè)正著。就在這時(shí)，你飛快的把糖果藏了起來，并對(duì)肖瑞林叫道：“我們買的是貼紙!”，因?yàn)辄S老師喜歡收集同學(xué)們的貼紙來作為課堂上的獎(jiǎng)品，所以如果將貼紙交給老師，應(yīng)該是件好事。肖瑞林同學(xué)聽說是貼紙后，就沒再問這件事了，做了一個(gè)鬼臉就跑開了。現(xiàn)在想起來，其實(shí)你這件事做得不對(duì)，是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，你肯定會(huì)說：“我只不過做了一件小錯(cuò)事，沒關(guān)系!”但我告訴你，我們平時(shí)一定要注意防微杜漸，記得老師常和我們說的一句話嗎?“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，雖然這句話用在你這件事上不是很恰當(dāng)，但也說明，如果不改，也許將來長(zhǎng)大了你就會(huì)養(yǎng)成到處騙人的缺點(diǎn)，甚至變成一個(gè)“騙子”，惹出天大的禍來。
當(dāng)然這件事情上我也有不對(duì)的地方：當(dāng)你要去小店時(shí)，我沒有及時(shí)制止你，甚至還想吃你買來的糖果。既然知道錯(cuò)了，那我們就一起改正，好嗎?同時(shí)也希望你能指出我以前的缺點(diǎn)，使我們都能健康的成長(zhǎng)。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們都上四年級(jí)了，你在新的學(xué)校一定進(jìn)步很大吧?千萬別忘了我這個(gè)以前的好伙伴喲。
祝你天天向上!
你的好伙伴：李寧晰
20XX年12月23日
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