西師大版四年級語文下冊第28課《激動人心的時刻》教學重點是理解內(nèi)容感受那激動人心的時刻。學習啦小編為四年級師生整理了語文課文《激動人心的時刻》資料，希望大家有所收獲!

　　西師大版四年級下冊語文第二十八課《激動人心的時刻》課文

　　2003年10月15日，一個令每個中國人自豪的日子，一個將要載入中華民族史冊的偉大時刻。這天，中國人將乘坐自己的飛船遨游太空，中華民族幾千年的飛天夢將變成現(xiàn)實。

　　凌晨4時，整個酒泉基地沸騰了。人們冒著嚴寒不約而同地向航天員楊利偉居住的問天閣集中。大家都想看看即將創(chuàng)造我國航天歷史的這位英雄。在人群的歡呼聲中，身著太空服前往發(fā)射場的楊利偉鎮(zhèn)靜自如。他從車窗里探出頭，頻頻向送別的人群揮手，臉上的微笑顯露著他的自信和輕松。就是這個身高只有一米六八的小個子，承載著億萬中國人遨游太空的愿望。

　　6時15分，戈壁的夜色還很濃重，他微笑著進入飛船，靜待火箭點火升空。而此時，成千上萬的人們已經(jīng)等候在發(fā)射場外了，全世界的目光都注視著這里。

　　7時30分，大漠紅日噴薄而出，太陽的身邊是高高聳立、氣宇軒昂的“神舟”五號載人飛船，箭頭直指蒼穹?，F(xiàn)場指揮員不時傳出的各種指令，重重地敲打著人們的心。零號指揮員開始最后10秒倒計時：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。只見發(fā)射架兩邊淡黃色的濃霧騰空而起，震耳欲聾的一聲長吼，撕破了大漠的沉靜，“神舟”五號穩(wěn)穩(wěn)地沖向遼闊碧空。

　　9時02分，“神舟”五號在人們激動的喊聲中拋出了一條乳白色的煙霧，好像銀練當空舞。隨著銀練的不斷擴散和拉長，飛船與逃逸火箭分離，在碧藍的天穹上畫出了一道優(yōu)美的弧線，伴隨著轟鳴聲的漸漸遠去，逐漸淡出了人們的視線，成為天空里一顆晶瑩奪目的星。

　　啊，多么激動人心的時刻!人們遙望那顆星，不知不覺涌出了幸福的淚花。因為那顆星寄托著13億中國人的期待，寄托著13億中國人的自強夢!

　　16日6時54分，在太空遨游了21小時的楊利偉勝利歸來。至此，中國首次載人航天飛行取得圓滿成功，浩瀚的太空寫下了中國人的名字。

　　西師大版四年級下冊語文第二十八課《激動人心的時刻》教材分析

　　這篇課文用動情的語言，記錄了2003年10月15日，航天員楊利偉乘坐“神舟”五號載人飛船升上太空，中華民族幾千年飛天夢變成現(xiàn)實的那一激動人心的時刻。為了紀念這個重大的歷史事件，激發(fā)學生的民族自豪感，教材選編了這篇課文。課文按時間順序記錄了這個重要時刻。全文共7個段。第一段介紹了“神舟”五號航天飛船升天的時間;第二段至第六段描寫了“神舟”五號升天前和升天時的情況;最后一段描寫了飛船勝利歸來，中國首次載人航天飛行取得圓滿成功。

　　本篇課文教學重點：理解內(nèi)容感受那激動人心的時刻，體會人們強烈的民族自豪感和熱愛祖國的思想感情。

　　建議本課教學用1～2課時。

　　解讀與提示

　　*第一段介紹了“神舟”五號航天飛船升天的時間，點明了這是一個不尋常的日子。

　　*遨游：漫游;游歷。

　　*旁批引導學生理解內(nèi)容。

　　*酒泉是我國衛(wèi)星發(fā)射基地之一。

　　*第二至第六段按時間順序描寫了“神舟”五號升天前和升天時的情況，文中記錄了凌晨4時、6時15分、7時30分、9時02分四個激動人心的時刻，其中尤以零號指揮員開始最后10秒倒計時，飛船發(fā)射那一刻最為激動人心。

　　*引導學生利用旁批深入理解課文，同時讓學生嘗試在文中空白處進行批讀。

　　*氣宇：氣度;氣概。

　　軒昂：形容精神飽滿，氣度不凡;高大。

　　*旁批引導學生抓住詞句聯(lián)系上下文理解內(nèi)容。

　　*教學時可在理清順序的基礎(chǔ)上，緊緊抓住4、5、6段重點體會有關(guān)詞句，再現(xiàn)情景，反復(fù)朗讀，體會、感悟，激發(fā)學生民族自豪感。

　　*可以借助媒體的演示，體會倒計時的心情。

　　*引導學生邊讀邊想象飛船升空的情景。

　　*借助旁批，細細品讀。欣賞這段的描寫。

　　*旁批引導學生聯(lián)系課題進行回扣。

　　*旁批引導學生了解課文的敘述順序。

　　*第七段描寫飛船勝利歸來，中國首次載人航天飛行取得圓滿成功。通過引讀課文，展示楊利偉勝利歸來的圖片，進一步激發(fā)學生的民族自豪感。

　　*識字寫字教學：“聾”是邊音;“穹”字上面是“穴”，不能寫成寶蓋頭。

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