學(xué)習(xí)語文時，加強(qiáng)對語文試卷的練習(xí)，能夠加深對知識點(diǎn)的理解，從而整體提高語文成績。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的四年級下冊語文期末考試試題，希望對大家有用!

　　四年級下冊語文期末考試試題一

　　一,知識與技能.

　　1.看拼音,寫詞語.

　　zèg sòng chuān fān ǒu rán bìn máo yǒng héng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jié lì bēi āi zī tài chàn dǒu chén mò

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.給下面的多音字組詞.

　　dàn( ) chōng( ) sāi( )

　　彈 沖 塞

　　tán( ) chòng( ) sè( )

　　xuè( ) xìng( ) shǎo( )

　　血 興 少

　　xiě( ) xīng( ) shào ( )

　　3.比一比,組詞.

　　偶( ) 憎( ) 唯( ) 帆( )

　　遇( ) 贈( ) 惟( ) 鞏( )

　　桂( ) 餅( ) 捂( ) 竭( )

　　掛( ) 拼( ) 悟( ) 褐( )

　　4.寫出下面的成語.

　　一________ 二________ 三__________ 四__________

　　五________ 六________ 七_(dá)_________ 八_________

　　九________ 十________ 百_________ 千__________

　　5.把下面詞語搭配起來.

　　改正( ) 發(fā)揮( ) 提高( ) 樹立( )

　　改進(jìn)( ) 發(fā)揚(yáng)( ) 增高( ) 建立( )

　　6.把下列詞語按一定順序排列起來.

　　(1)哥哥 伯伯 祖父 叔叔 弟弟

　　(2)中午 清晨 下午 傍晚 上午

　　(3)開花 播種 結(jié)果 長葉 生根

　　(4)中國 世界 亞洲 長城

　　7.修改病句.

　　(1)這幾年,我國的教育質(zhì)量一年比一年進(jìn)步.

　　(2)我正做完功課,李青就來叫我了.

　　(3)推開房門,只見忘菊兩烏黑的大眼睛緊緊地閉著.

　　(4)會場上響起了熱烈的雷鳴般的,經(jīng)久不息的掌聲.

　　8.把下面的句子補(bǔ)充完整.

　　(1)我的家鄉(xiāng)是____________________________________________

　　(2)太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)___________________________________

　　(3)一只小鳥落在樹上_______________________________________

　　(4)___________________________像___________________________

　　(5)如果______________________就___________________________

　　9.默寫古詩.

　　贈忘倫 回鄉(xiāng)偶書

　　___________________________ ________________________________

　　___________________________--- ______________________________

　　___________________________ ________________________________

　　___________________________ ________________________________

　　10.根據(jù)課文內(nèi)容填空.

　　(1)《贈王倫》著首詩是( )朝詩人( )寫給臨別朋友的一首詩,表達(dá)了作者( )之情,其中后兩行的意思是( ).

　　(2)《回鄉(xiāng)偶書》這首詩的作者是( ),"偶書"的意思是( ),

　　其中前兩行的意思是( ).

　　4.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》描寫了( )的場面,表達(dá)了詩人對好友( )之情.

　　5.《她是我朋友》一文的主人翁是( ),通過獻(xiàn)血這件事,表現(xiàn)出小男孩是個( )的孩子."我"和"克萊諦"吵架后,是( )主動提出和好的.父親把我的尺子折成兩段是因?yàn)? ).

　　二,綜合與創(chuàng)新

　　(一)閱讀園地.

　　課內(nèi)閱讀與思考:讀下面的一段話,回答問題.

　　過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉."疼嗎 阮恒 "醫(yī)生問道.阮恒搖搖頭.但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦.醫(yī)生又問是不是針刺疼了他,他又搖了搖頭.

　　接著,他不時的啜泣變成持續(xù)不斷的哭泣.他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力的制止哭泣.

　　醫(yī)生問他為什么這樣哭,然后用輕輕的聲音安慰他.男孩立刻停止了哭泣,好象剛才什么事也沒有發(fā)生一樣.(選自《她是我的朋友》)

　　1.解釋詞語.

　　啜泣

　　嗚咽

　　哭泣

　　2.寫出小男孩的表情和動作的詞語.

　　3.從啜泣到嗚咽再到哭泣的過程,想象一下小男孩心里是怎么想的

　　4."男孩立刻停止了哭泣,好象剛才什么事也沒有發(fā)生一樣".醫(yī)生會對他說些什么呢

　　(二)課外閱讀與思考:讀下面的短文,回答問題.

　　處處留心皆學(xué)問

　　我們好多人都有一句自己喜愛的名言,用來鞭策自己.而我心中銘記著這樣一句話:"處處留心皆學(xué)問."在我們生活中,只要留心觀察,就能從一些細(xì)小的地方,平常的事情中獲得知識.日積月累,這些知識就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.當(dāng)你遇到問題時,你從自己的積累中找出相關(guān)的知識來解決,這些問題就能迎刃而解了.正因?yàn)槲倚欧钸@句話,所以受益匪淺.

　　一次自然課上,老師對我們進(jìn)行一次小測驗(yàn).課本上的內(nèi)容大家都很熟悉,考起來并不費(fèi)力.可是,老師卻別出心裁地出了一道課外題,問魚有什么內(nèi)臟.同學(xué)們都給難住了,有的傻愣愣地瞪著黑板,有的皺著眉頭咬筆桿.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在試卷上列出:肝,鰾,膽,腸……一鼓作氣寫了出來.幾天后,考試結(jié)果出來了,我拿了個100分.同桌半開玩笑地說:"石蕾,你是不是在考試之前解剖過魚呀 要不怎么對它的內(nèi)臟了如指掌 "我神秘地說:"處處留心皆學(xué)問!"上個星期天,我看奶奶剖魚,魚的內(nèi)臟剛被掏出來,我就像個"小問號"似的纏住奶奶,問它們叫什么名字.奶奶沒法子,只好依次報了出來.我認(rèn)真地聽著,用心地記著.也不知什么緣故,我記得特別牢,一個個都好像在腦海里扎了根似的.誰知這"留心"而來的"學(xué)問",竟在這次考試中用上了.啊,我這個100分可是"處處留心皆學(xué)問"這句話送給我的啊!

　　"處處留心皆學(xué)問"這句話使我不但在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭,而且在生活中也受益匪淺.一天,我無意中看到姐姐在一篇作文中寫道:"一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉."我猛然想起,我們學(xué)校的花壇里也有幾盆一串紅,可是全都是秋天開的呀!我把自己的想法告訴了姐姐,姐姐拍著我的頭說:"小蕾,真謝謝你,我把映山紅和一串紅給混起來了.這篇文章我還想投到《揚(yáng)子晚報》呢!若被登出來,豈不是鬧了個大笑話!"我心里喜滋滋的,更感到"處處留心皆學(xué)問"的妙處.

　　是啊,處處留心皆學(xué)問.只有留心生活,我們才會感受到生活的豐富,體會到學(xué)習(xí)的樂趣.

　　1.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用"√"標(biāo)出.

　　鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告訴(sū shū)

　　2.找出文中的五個成語,并說說"胸有成竹"這個成語的來歷.

　　3.給短文分段,歸納段意.

　　4.你是怎么理解"處處留心皆學(xué)問"這句話的 可舉例說明.

　　5.你喜愛的一句名言是什么

　　三,作文天地.

　　選作其一

　　1.根據(jù)詩的內(nèi)容,結(jié)合自己的想象,把《回鄉(xiāng)偶書》這首詩改寫成一個故事.

　　2.每個人都有許許多多第一次,選擇一次你最難忘的事寫下來,題目自擬.

　　四,實(shí)踐拓展.

　　了解你所在的社區(qū),學(xué)校,街道或周圍其他地方的用字情況

　　四年級下冊語文期末考試試題二

　　一、基礎(chǔ)知識。

　　1.生字特派員。(默寫生字)

　　wan yan zhou zhe zhu li xing feng xue yu

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2.火眼金睛。(辨字組詞)

　　辯( ) 　票(　　　)　　騙(　　　)　哈(　　　)

　　辨( )　　漂(　　　)　　偏(　　　)　蛤(　　　)

　　辮( )　　瞟(　　　)　　諞(　　　)　鉿(　　　)

　　3.我是小醫(yī)生，治療病句最拿手。

　　數(shù)學(xué)對我很感興趣。

　　他目不轉(zhuǎn)睛聚精會神地聽老師講課。

　　今天早上，烘烘北了書包。

　　這次活動很。

　　4.對號入座。

　　親密 親切 親熱

　　(1)他們關(guān)系很( )。

　　(2)紅紅( )地管他叫伯伯。

　　(3)母女相見,別提多( )了。

　　5.擴(kuò)句和縮句。

　　(1)小男孩躺在草墊上。 (擴(kuò)句) _________________________

　　(2) 風(fēng)搖撼著樹。 (擴(kuò)句) ___________________________

　　(3)夕陽照在湖面上,湖面平靜得像一面鏡子。(縮句)

　　_________________________________________

　　(4)那柔嫩的柳條正在對著湖面梳洗打扮呢! (縮句)

　　_________________________________________

　　6.小小包青天,判斷對錯最果斷。

　　(1)"他好象生了病似的。"是比喻句。 ( )

　　(2)不是......就是...... 是關(guān)聯(lián)詞語。 ( )

　　7.詞語大王。(根據(jù)意思寫詞語)

　　表示一點(diǎn)兒辦法也沒有。 ( )

　　形容自己推薦自己。 ( )

　　一個接著一個,形容來往頻繁。 ( )

　　8.古詩積累。

　　默寫一首送別詩。

　　這首詩是___代詩人_____寫的.你最喜歡的一句是___________________。___________,__________。它的意思是 ___________________。

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