蘇教版四年級語文下冊期末試題(2)
蘇教版四年級語文下冊期末試題
七、按課文內(nèi)容填空(13.5分)
1、我不禁 ，而那艄公卻很沉著。他 地?fù)沃?，小心地注視著水勢，大膽地破浪前行。皮筏上的乘?，他們向岸上 ，那從容的神情，就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。這段選自課文____________ __，作者是 。這段話主要寫了________________________。從“沉著、從容、小心的注視、破浪前行”中你讀懂了什么? 。
2、《池上》和《小兒垂釣》都描寫了 ，讀起來讓人忍俊不禁。特別是“ ， 。”這一句，把小孩子的 寫得淋漓盡致，所以我們可以用 語氣來誦讀和品味?！缎捍贯灐分械?ldquo;垂釣”是 的意思，這首詩中“ ”一詞也是這個意思。
3、而樟樹卻不招蟲，因為____ ______?？少F的是______________________。即使當(dāng)它________ ___，當(dāng)它_____ ______，它的香氣仍然不變。只要____ _____，蟲類就_______ __。樟樹的高貴之處就在這里。“這里”指 。
4、___________，將心比心。遠(yuǎn)水___________，遠(yuǎn)親___________。美不美，___________;海內(nèi)存知己，___________。君子之交，___________。
5、下棋的規(guī)則：“馬”走“ ”，“象”走“ ”，“車”“炮”走 ，吃子“炮”翻“ ”。“將”在“ ”轉(zhuǎn)，“士”只走 。小“卒”攻過河， 。你還能寫兩個像“馬后炮”這類關(guān)于象棋的詞語嗎?
6、《云雀的心愿》、《特殊的葬禮》、《沙漠中的綠洲》幾篇課文都于 有關(guān)。云雀的心愿是 ;在讀“沙漠中的綠洲”時應(yīng)重讀“ ”，讀出 之情，學(xué)了課文阿聯(lián)酋人民的 最讓你佩服。
八、閱讀古詩，完成練習(xí)。(10分)
村 居
(清)高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
1、在詞語后的括號里填上正確解釋的序號。
?、亠L(fēng)箏 ②黃鶯在天上飛 ③陶醉 ④趁著……的時間 ⑤飄拂在堤岸上
鶯飛( ) 拂堤( ) 醉( ) 趁( ) 紙鳶( )
2、詩中用來反映春光明媚的景物有地上的 ，天上的 ，堤岸上的 ，遠(yuǎn)處朦朧的 。這首詩的妙在作者不是只泛泛地描寫春天風(fēng)光，而是抓住了 這個生活場景，使整首詩變得活潑起來，充滿了生活情趣。
九、閱讀短文，完成練習(xí)(8分)
由于建校，學(xué)校操場上堆滿了大大小小的石頭，看上去亂糟糟的，同學(xué)們下課活動起來也不方便。
學(xué)校派我們班的男同學(xué)今天下午把這些石頭搬到墻角去。要搬動這些石頭可不容易啊!最小的也有二、三十斤，得一個大力氣同學(xué)用勁才能搬走。大的呢?有七、八十斤的，還有一百多斤的。
這時，老師說：“________________________________”幾句話，把大家的勁鼓起來了。同學(xué)們找來了木杠、鋼釬、五六個人組成一組，選一塊最大的石頭，有的把木杠、鋼釬塞在石頭底下，有的站在石頭兩邊用手推。“預(yù)備——起!”大家一起用勁，石頭翻了個身，“yù bèi( )——起!石頭又翻了個身。就這樣，同學(xué)們使出了全身力氣，把石頭一步步向前移，直到移到墻角邊。每搬走一塊石頭，同學(xué)們就rèliè( )地歡呼起來：“勝利了!勝利了!”大家累得滿頭大汗，全身衣服都濕透了，有的還扭傷了腳，但誰也不肯休息。大家你追我趕，勁頭越來越大。不到一個小時，這些大石頭一塊塊地被我們搬到墻角。
這一座座“石山”終于在我們這些“小愚公”面前乖乖地讓開了路。望著平坦的操場，我們xīn wèi( )地笑了。
1、給拼音注上漢字。(2分) 2.給文章加個適合的題目。(1分)
3.本文分段的依據(jù)是_______ ___(只填序號)。(1分)
A、按空間位置的轉(zhuǎn)移 C、按事情發(fā)展的順序
B、按事物的內(nèi)容和性質(zhì) D、按時間變化順序
4.將文章用“‖”分成三段，概括第二段的段意。(2分)
____________________________________ ________________
5.聯(lián)系上下文，想想老師會怎么說，填在文中的橫線上。(2分)
十、習(xí)作：(30分)
快升入五年級了，你覺得自己做的哪件事對學(xué)校、家庭或 對班級很有意義?請從中選擇一件寫下來。寫時，要注意按照一定的順序，把事情的經(jīng)過寫清楚。
題目自擬，不少于400字。
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