四年級語文下冊第八單元測試卷及答案

　　語文第八單元的學習的知識同樣很重要，需要四年級小朋友們好好學習鞏固哦。學習啦小編為四年級師生提供了小學四年級語文下冊第八單元測試卷及參考答案，供大家閱讀學習!

　　四年級語文下冊第八單元測試卷

　　第一部分 基礎知識積累與運用(55分)

　　一、讀拼音，寫詞語。(5分)

　　lǐ cǎi hěn xīn lǐnɡ xiù jìnɡ pèi wéi kànɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、辨字組詞。(8分)

　　饒( ) 湯( ) 膝( ) 蔡( )

　　燒( ) 腸( ) 漆( ) 葵( )

　　三、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。(6分)

　　1、后來，紀昌成了百發(fā)百中(zhōnɡ zhònɡ)的射箭能手。

　　2、麗麗跟媽媽撒(sā sǎ)嬌，不小心把湯撒(sā sǎ)在地上了。

　　3、大王的病已經(jīng)深入骨髓(suí suǐ)，我無法醫(yī)治了。

　　四、用橫線劃出下列詞語中的錯別字，將正確的寫在括號中。(6分)

　　聚津會神( ) 吉詳如意( ) 一生不響( )

　　遙身一變( ) 恩將仇抱( ) 區(qū)寒取暖( )

　　五、花落誰家(選擇適當?shù)脑~語填空)。(6分)

　　嚴格 嚴厲 嚴峻 嚴肅

　　1、劉老師的神情非常( )。

　　2、老師對我們的要求一向很( )。

　　3、由于貪玩，爸爸( )地批評了我。

　　因為……所以…… 不僅……而且…… 即使……也……

　　4、我( )要把你投到海里，( )要把你怎樣對待我的事告訴別人。

　　5、( )松贊干布真的去世了，我( )要去看看。

　　6、( )文成公主撒了這把羊毛，( )路納這個地方的牛羊一直都長得又肥又壯。。

　　六、句子沙龍(8分)

　　1、她的臉紅了。(改為比喻句)

　　2、全體學生和少先隊員參加了植樹活動。(修改病句)

　　3、這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會忘記。(改為反問句)

　　4、我們堅持鍛煉身體。我們能不斷增強體質。(用關聯(lián)詞連成一句話)

　　七、趣味填空(將下面的歇后語補充完整)。(10分)

　　1、 ——非一日之功

　　2、 ——后來居上

　　3、 ——驕兵必敗

　　4、周瑜打黃蓋——

　　我最喜歡的歇后語是 (不能重復上面的。)

　　八、能說會道。(6分)

　　你一定讀過許多課外書籍，從自己讀過的書里，挑選一本你喜歡的向同學們推薦。你可以說說書的主要內容，也可以談談這本書給你印象的部分，還可以說說讀了這本書的感想。

　　第二部分 閱讀積累與運用(30分)

　　九、(一)、閱讀下列片斷，回答問題。(14分)

　　紀昌對自己的成績感到很﹙滿足 滿意﹚，以為自己學得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的(成績 成功)，但是你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧!”紀昌記住了飛衛(wèi)的話?；氐郊依铮珠_始練習起來。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得( )像車輪一樣。

　　1、這個片段選自課文《寓言兩則》中的 。(1分)

　　2、“綁”字用音序查字法應查音序( )，音節(jié)( )，用部首查字法應查部首( )，再查( )畫，組詞( )。(3分)

　　3、認真讀文，劃去括號中不恰當?shù)脑~語。(2分)

　　4、選擇正確的詞語填在文中的括號里。(1分)果然 突然 成功竟然

　　5、請在文中找出下列詞語的近義詞 (2分)

　　拜訪( ) 牢記( )

　　6、紀昌是怎樣練習把小東西看成大東西的?請用“——”在文中劃出來。(2分)

　　7、從紀昌練習眼力這個過程，你體會到了什么?(3分)

　　二、閱讀下面短文，完成練習。(16分)

　　從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 對小水珠說 嘿 憑你那點力氣 能把石頭滴穿 真是笑話 小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應和小水珠賽一賽。

　　從此以后，小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——”地沖一下，不高興時就懶洋洋……

　　九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢!”

　　大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。

　　1、我能在段前的“ ”上加上合適的題目。 (2分)

　　2、請給第一自然段加上標點符號。(3分)

　　3、從短文中找出下面詞語的反義詞。(3分)

　　困難——( ) 柔軟——( ) 黑夜——( )

　　4、這篇短文是按什么順序寫的?請在正確的答案后面打“√”(2分)

　　(1)按時間順序寫的。 ( )

　　(2)按事情發(fā)展(事情的起因、經(jīng)過、結果)的順序寫的。 ( )

　　(3)按空間位置的順序寫的。 ( )

　　5、大浪為什么立即答應和小水珠比賽?(3分)

　　6、讀了這篇短文，你明白了什么?(3分)

　　第三部分：習作(30分)

　　十、本單元學了幾篇精彩的童話、寓言、神話、民間傳說等故事，你一定印象很深。你能發(fā)揮自己的想象編寫一個童話或寓言故事嗎?也可以寫一些自己的夢想或希望，也可以把自己關注的人和事寫進習作……

　　要求： 書寫工整，將內容寫具體些，題目自擬，不少于350字，期待著你的杰作!

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