八年級上學期期中測試物理試卷
八年級上學期期中測試物理試卷
作為學生的你，在即將到來的考試之前，我們應該要去做好怎么樣的復習工作呢?讓我們來做一份試卷怎么樣?以下是學習啦小編整理的江蘇省蘇州市八年級上學期期中測試物理試卷，希望對你有用。
江蘇省蘇州市八年級上學期期中測試物理試卷
選擇題
下列說法中正確的是
| A．只要物體在振動，人就一定能聽到聲音 |
| B．只要人聽不到聲音，物體就一定沒有振動 |
| C．只要聽到物體在發(fā)聲，那么物體一定在振動 |
| D．以上說法都正確 |
小明在某商場買鞋，他選一新鞋在豎直的“試鏡”前試穿，如圖，但他在鏡中看不到自己穿著的新鞋的像，為了看到新鞋的像，則他應該
| A．彎腰或下蹲 |
| B．使身體離鏡子遠一些 |
| C．使身體離鏡子近一些 |
| D．把穿著新鞋的腳抬高一些 |
沿著街道走向路燈，再從路燈下走遠，他的影子長短變化是
| A．變長 | B．變短 |
| C．先變短后變長 | D．先變長后變短 |
下列儀器利用紅外線來工作的是
| A．驗鈔機 | B．夜視儀 | C．熒光燈 | D．三棱鏡 |
下列現(xiàn)象中不屬于升華現(xiàn)象的是
| A．箱子里的樟腦丸，過些時間變小 |
| B．固態(tài)碘變成氣態(tài)的碘蒸氣 |
| C．冬天，窗玻璃上結冰花 |
| D．白熾燈用久了，鎢絲變細 |
冬天，可以看到戶外的人嘴里呼出“白氣”，這“白氣”是
| A．水蒸氣 | B．熱空氣 | C．小水滴 | D．二氧化碳 |
小貓在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時它所看到的像是圖中的
在沒有其他光照的情況下，舞臺追舞燈發(fā)出的紅光照在穿白色上衣、藍色裙子的演員身上，觀眾看到她
| A．上衣呈紅色，裙子呈黑色 | B．上衣、裙子都呈紅色 |
| C．上衣呈白色，裙子呈藍色 | D．上衣、裙子都呈黑色 |
太陽光垂直照射到一個用硬紙板剪成細小的外形是“△”形的孔上，則在地面上形成的清晰的光斑是：
| A．“△”形 | B．“▽”形 | C．圓形 | D．形狀不確定 |
以下自然現(xiàn)象形成過程中需要吸熱的是：
| A．春天到了，冰雪消融 | B．初夏，林中白霧彌漫 |
| C．清晨，草葉上露珠晶瑩 | D．深秋，果實上掛滿了白霜 |
往保溫瓶里灌開水的過程中，只聽聲音就能判斷保溫瓶里水位的高低，是因為：
| A．隨著水位升高，音調逐漸降低 |
| B．灌水過程中音調保持不變，響度越來越小 |
| C．隨著水位升高，音調逐漸升高 |
| D．灌水過程中音調保持不變，響度越來越大 |
現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新的設計：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內充入一種晶體材料。當溫度升高時，球內材料熔化吸熱;當溫度降低時，球內材料凝固放熱，使建筑內溫度基本保持不變。下面四個圖像中表示該材料凝固的是
實驗題
如圖示，是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，通過酒精燈對水加熱，使水沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：
| 時間/min | … | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 水溫/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
(2)繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如上圖中的圖 (選填“甲”或“乙”)，水沸騰時吸收熱量，溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”)。
(3)本次實驗中水沸騰時的溫度為 。
(4)根據(jù)記錄，在圖中畫出水的沸騰圖像。
(5)實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是： ，(寫一種原因)
如圖所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點：
(1)燭焰在塑料薄膜上所成的像是 (填“實像”或“虛像”);其成像的原理是 ;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是( )
| A．三角形光斑 | B．圓形光斑 |
| C．燭焰的正立像 | D．燭焰的倒立像 |
(4)為了增大燭焰所成的像，可采取的辦法是：
(5)晴天太陽透過樹葉縫隙形成的圓形光斑與上述原理相同，其圓形光斑大小不一的原因是 。
為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花.
(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，得出的結論：__ 。
(2)小華同學用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是： _。
(3)小明、小華等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：
?、俾曇粢獋鞑コ鋈?，需要物質做媒介;
?、诼曇粢獋鞑コ鋈ィ恍枰镔|做媒介;究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗：如圖，隨著向外不斷抽氣，結果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越_(填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推理：猜想___是正確的.
鈔票的某些位置用熒光物質印上了標記，在紫外線下識別這些標記，是一種有效的防偽措施。某同學在較暗的環(huán)境中做了下列三次實驗。
(1)如圖甲所示，他用紫外線燈照射面值100元的鈔票，看到“100”字樣發(fā)光。這表明紫外線能使_______發(fā)光。
(2)如圖乙所示，他用紫外線燈照射一塊透明一玻璃，調整玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光。這表明紫外線能被透明玻璃________。
(3)如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對玻璃照射，在另一側無論怎樣移動鈔票，“100”字樣都不發(fā)光。他做這次實驗是為了探究______。
小明利用如圖所示的實驗裝置，進行“探究光的反射定律”的實驗。
(1)讓一細光束沿平面E射到鏡面O點，在平面E上可看到入射光線AO，若將紙板F向前或向后折，在紙板F上不能看到反射光線，這說明反射光線與入射光線和法線____同一平面內。
(2)小明還想探究反射角和入射角的關系。具體做法是改變入射光線的方向，觀察反射光線的方向是否改變，用量角器測量入射角和反射角，把測量結果記錄在表格中，請你設計一個實驗表格，要求做三次實驗。
(3)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的 方向射出，因為在光的反射現(xiàn)象中光路是 的。
如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：
(1)為便于觀察，該實驗最好在___環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”); 用玻璃板代替平面鏡，主要目的是__;
(2)如果玻璃板沒有放正，將對實驗產(chǎn)生什么影響?__.
(3)所用刻度尺的作用是便于比較像與物__關系.
(4)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的____關系.
(5)移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上____接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).
(6)晶晶站在平面鏡前，看到鏡中自己的像，當她走近鏡子時，鏡中的像大小將(選填“變大”“變小”或“不變”).
(7)小明在實驗中，測出一組物距和像距相等，就得出實驗結論之一：“像距與物距相等”。老師說這樣得到結論不合理，你認為理由是__。
(8)下圖中是物體在平面鏡中成像的情況，正確的是( )
(9)根據(jù)你的實驗過程和得到的結論判斷，下列說法正確的是( )
| A．像的大小與蠟燭到玻璃板的距離有關 |
| B．蠟燭遠離玻璃板過程中，蠟燭的像始終與蠟燭等大 |
| C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像會成在光屏上 |
| D．用玻璃板代替平面鏡是為了能在玻璃板后成一實像 |
為了研究影子長度與哪些因素有關，某科學興趣小組的同學做了如圖實驗：在水平地面上豎直固定一根長桿，長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A，再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A)。
(1)保持短木條的長度和位置不變，該同學將點光源A從圖示位置逐漸向上移動，測得數(shù)據(jù)如下表：
| 點光源的高度H／cm | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| 影子長度L／cm | 30 | 15 | 10 | 7.5 | 6 |
(2)分析上述實驗數(shù)據(jù)還可得出：在點光源逐漸上移過程中，若點光源高度的增加量相同，則影子長度L的變化量 (選填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)圖中S可表示點光源到短木條距離，如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關系，應如何操作
填空題
入射光線與水平面成60°角，要利用平面鏡使太陽光沿豎直方向向下照射，則入射光線與反射光線的夾角為 ，鏡面與水平面所成的銳角為 ，如入射光線不動，將反射光線沿水平射出，則鏡面與水平面所成的銳角為 或 。
當入射光線與鏡面的夾角為30°時，反射角為 __，入射光線與反射光線間的夾角為__.如圖，入射光線不動，將平面鏡繞入射點順時針轉5°，則反射光線轉動角度為__.
“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶。
(1)如圖所示，觀眾看不見邰麗華(領舞者)身后站著的其她舞蹈者，這是因為光的 的緣故。
(2) 佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因為不同的樂器發(fā)聲，其 是不同的。(填“音調”、“音色”或“響度”)
(3)舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳 時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷__ 成小冰晶或 成小水珠而產(chǎn)生的效果。(填物態(tài)變化)
(4)聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的?訓練中，技術人員通過加大音量，使音箱、舞臺產(chǎn)生_ _，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化。
如圖是小明所做的一個聽聲實驗，他將衣架懸空掛在細繩的中央，請小華用鉛筆輕輕敲打衣架，聲音通過_傳入他的耳朵;接著，小明將細繩繞在手指上，再用手指堵住雙耳來聽敲打衣架的聲音，通過比較發(fā)現(xiàn)，固體傳聲的本領 __(強/弱)一些。
.如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的 (響度/音調/音色)不同，改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的 (響度/音調/音色)不同。
身高為168cm的同學距平面鏡2m，則他的像距他本人有 m，像的高度為 cm;當他以0.5m/s的速度靠近平面鏡，那么2s后，他本人與鏡中的像的距離變?yōu)?m。
為了緩解旱情，有時會實施人工降雨。飛機在高空投撒干冰(固態(tài)二氧化碳)，干冰進入冷云層，就很快____成二氧化碳氣體，并從周圍____大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，于是空中水蒸氣便___成小冰粒，這些小冰粒下降遇到暖氣流就____成雨點降落到地面。
春秋季節(jié)，晚自習時教室窗玻璃的 側(選擇"內"或"外")會出現(xiàn)一些水珠，它是由 (選填“教室內”或“教室外”)的水蒸氣發(fā)生 而形成的。
英國的物理學家牛頓在1666年做了一個 實驗，揭開了顏色之迷，他讓一束太陽光穿過狹縫，射到三棱鏡上，從三棱鏡另一側的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶，而且這條光帶的顏色是按 藍、靛、紫的順序排列的。
家中的電視遙控器是利用__來操縱電視的，大氣中的臭氧層能吸收來自太陽的___,而使地球上的生物免遭傷害。
如下圖所示，甲為盛有水的燒杯，試管乙直插入甲容器的水中( 試管未碰底 )。甲燒杯受到酒精燈持續(xù)加熱后，發(fā)現(xiàn)乙試管內的液體沸騰起來了，根據(jù)下表提供的有關信息，可判斷試管乙內的液體一定是 。
幾種物質的沸點(1個標準大氣壓)
| 物質 | 沸點（℃） | 物質 | 沸點（℃） |
| 水 | 100 | 甘油 | 290 |
| 煤油 | 150 | 酒精 | 78 |
計算題
從地面發(fā)出的光射到月球反射回地面，所用時間為2.56S，則月球離地球多少千米?(寫出計算過程)
作圖題
在圖中畫出物體AB在平面鏡中的像A’B’。
圖中所示平面鏡前有一點光源S，S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過A點，請作出該光線的光路圖.
圖中作出眼睛所能看到的范圍。