教師們在即將到來的考試之時，準備好了學(xué)生們的復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來預(yù)先做一份試卷，這份設(shè)計良好的試卷!接下來是學(xué)習(xí)啦小編分享的江蘇省興化市茅山中心校九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研物理試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　江蘇省興化市茅山中心校九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研物理試卷

　　選擇題

　　下圖所示的用具中，屬于費力杠桿的是

　　某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖所示.下列分析正確的是

　　如圖所示，電源電壓不變，滑動變阻器的滑片P自右端向左端移動過程中

　　有2安培的電流通過一電阻器，在一定時間內(nèi)產(chǎn)生一定的熱量Q1;如果電流增加到4安培，在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q2，則Q2是Q1的

　　根據(jù)你對生活中物理量的認識，下列數(shù)據(jù)符合實際的是

　　下列說法中，不符合安全用電要求的是

　　家庭照明用電中，由于意外原因，可能會出現(xiàn)下列三個現(xiàn)象: ①燈頭里的兩個線頭相碰; ② 插座中的兩線頭相碰; ③開關(guān)盒里兩線頭相碰。其中可能引起保險絲熔斷的是

　　下列哪一項是決定導(dǎo)體電阻大小的因素之一

　　如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S1和S2，則

　　以下是課本上四個圖，相應(yīng)的操作能說明分子運動速度與溫度有關(guān)的是( )

　　下列有關(guān)機械能的說法中正確的是

　　如圖，初三(1)的小華同學(xué)從地上拿起一個雞蛋，并用大約1s的時間舉過頭頂，做功的功率約為

　　實驗題

　　(7分)在做電學(xué)實驗時，我們多次按照如圖所示的電路圖連接器材并進行實驗。

　　(1)根據(jù)圖示的電路圖，把圖中提供的器材用筆畫線代替導(dǎo)線將它們連接起來。(2分)

　　(2)如果想利用該實物圖研究電流與電阻的關(guān)系，請寫出需要增加的器材：_________。這個實驗中需要控制________保持不變，實驗中這個控制通常是通過_______(器件)來實現(xiàn)的。

　　(3)該實驗電路圖能夠進行哪些電學(xué)實驗?(寫出2個實驗名稱即可)

　?、賍_______②________。

　　(7分)如圖所示，擺線的長L相同，小球A 、B 的質(zhì)量mA

　　(1)圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放，擺球向下擺動的過程中，觀察到它的速度越來越大，則擺球的動能逐漸_________，重力勢能逐漸________。

　　(2)圖甲、乙中，同時由靜止釋放A 、B兩球，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置。這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的______無關(guān)。

　　(3)懸線與豎直方向的夾角越大，開始向下擺動時具有的重力勢能__________，到達最低點時具有的動能___________。

　　(4)小明設(shè)計用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。小球按圖示位置由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，恰好與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。本實驗中通過______________________反映小球撞擊木塊C前的動能大小;如圖乙、丙所示實驗中，可得出初步結(jié)論：______ 。

　　(6分)關(guān)于機械的研究

　　(1)圖甲是探究杠桿平衡條件的實驗裝置.調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，在杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點，使杠桿水平平衡，測力計的示數(shù)是 N;如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將 (變大/不變/變小).

　　(2)某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件，如圖乙所示，當杠桿在水平位置平衡時，他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小，他測力臂的方法是_________的(選填“正確”或“錯誤”)。如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時做遠離支點的勻速移動，則杠桿_________ (選填“仍平衡”、“左端向下傾斜”或“右端向下傾斜”)

　　(3)某小組同學(xué)在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時，提出了一些猜想。為了驗證猜想是否正確，該小組同學(xué)們按如圖丙所示的A、B、C、D 四種情形組裝滑輪組。

　　為了驗證猜想“兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關(guān)”，應(yīng)選擇裝配圖中的_________兩組滑輪組做對比實驗;按裝配圖A、B或圖C、D兩個滑輪組做對比實驗，可以驗證什么猜想?______________________.

　　(3分)在如圖所示的實驗電路中，兩個燒瓶完全相同，用兩個相同的電熱絲給質(zhì)量相同的物質(zhì)A和B加熱，實驗記錄表如下：

　　從記錄數(shù)據(jù)表分析

　　(1)比較A、B物質(zhì)的溫度升高的情況，______的溫度升高的較快，你認為出現(xiàn)這個現(xiàn)象的可能原因是由于____________。

　　(2)本實驗中，將兩電阻絲的連接改為并聯(lián)是______(可行/不可行)的。

　　(9分)如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路。其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω?；瑒幼冏杵饔蠥規(guī)格：“l0Ω 2A”、B規(guī)格：“50Ω lA”可選。

　　(1)本實驗應(yīng)該選擇_________規(guī)格的滑動變阻器。

　　(2)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)，但看不到小燈泡發(fā)光。上述現(xiàn)象反映操作中的不規(guī)范之處是 ，小燈泡不發(fā)光的原因是_________。

　　(3)當變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為_____V。要測小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向____ (選填“A”或“B”)端移動，移動滑片過程中，應(yīng)該注意觀察__________，直至滿足測額定功率的要求。

　　(4)小明這一組實驗中，觀察到所用小燈泡實際功率越大，燈泡越亮。于是做出了這樣的結(jié)論：不同燈泡的亮度由實際功率決定，實際功率大的燈泡亮度大。請你對此結(jié)論作出評價：_______________________。(2分)

　　(5)小華組實驗中，按規(guī)范操作，但在移動滑動變阻器滑片時，觀察到電流表示數(shù)增大時，電壓表的示數(shù)減小。請你幫助分析一下，該小組實驗中出現(xiàn)這一現(xiàn)象的可能原因：__________________________.

　　填空題

　　在水銀、硅、鐵、玻璃中，屬于半導(dǎo)體材料的是 。在輸電導(dǎo)線、發(fā)電機線圈、電爐絲中，不可能應(yīng)用超導(dǎo)材料的是 。

　　在物理綜合實踐活動中，小華設(shè)計了如圖所示的機械模型。推動硬棒CD或EF，使它們在水平面內(nèi)繞軸O轉(zhuǎn)動，即可將繩逐漸繞到軸O上，提升重物G。硬棒CD是______(省力/費力)杠桿，滑輪B (能/不能)改變力的大小。在重物上升的過程中，軸O上繞進(增加)的繩長 (大于/小于/等于)重物上升的高度。請指出該裝置的一個主要優(yōu)點：________，該裝置使用帶來的一個不利影響：________。

　　如圖，工人用一只動滑輪將重400N的木箱勻速向上提升。不計摩擦和滑輪重，工人所用的拉力大小為 N;實際上，動滑輪的機械效率80%，在將木箱勻速提升50cm的過程中，需要做的有用功是_______J;總功______J(g取10N/kg)

　　電器的使用豐富了人們的生活，但若使用不當，也會帶來危害。一般情況下，人體的安全電壓不高于_______V。在日常用電中要注意：開關(guān)必須接在_______線上;金屬外殼用電器的外殼必須____________。

　　“熱水袋取暖”是用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能;“鉆木取火”則是用_________方式改變物體的內(nèi)能的。前一種方式的實質(zhì)就是能量的轉(zhuǎn)移;后一種方式的實質(zhì)是能量的_________。

　　在圖甲所示的電路中，電源電壓為6伏且保持不變，滑動變阻器R1標有“100Ω 2A”字樣。閉合開關(guān)S后，電流表A1和A2的示數(shù)分別如圖乙所示。

　?、烹娏鞅鞟1和A2的示數(shù)分別_____、______;

　?、仆?0秒鐘，電流通過電阻R2所做的功W2=_____。

　?、侵匦乱苿踊瑒幼冏杵鱎1的滑片P，使兩個電流表指針偏離零刻度的角度恰好相同，此時變阻器R1上通過的電流大小為_______。

　　家庭電路中，額定功率為1千瓦的用電器正常工作3小時，耗電________度。小華家上月末抄表時電能表的示數(shù)是

　　，本月末抄表時的示數(shù)如圖所示，若電價為0.5元/kw·h，她家本月應(yīng)交電費_____元。從表盤上你還能獲得的信息有__________ (寫出一條即可)。

　　計算題

　　(8分)在綜合實踐活動中，小明設(shè)計的模擬調(diào)光燈電路如圖所示。已知小燈泡上標有“6V 6W”、滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣，選用的電源電壓恒為10V。不考慮溫度對燈絲電阻的影響。問：

　　(1)小燈泡的電阻是多大?

　　(2)閉合開關(guān)s后，當移動滑動變阻器的滑片P，使燈泡正常工作時，電路消耗的總功率是多少?此時滑動變阻器連入電路的電阻多大?

　　(3)當滑動變阻器的滑片P移到a端時，會出現(xiàn)的情況是什么? 針對這種情況，你對小明的設(shè)計提出一個合理的建議。

　　如圖甲是家用電吹風(fēng)的工作原理圖，電吹風(fēng)工作時可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)。

　　(l)要讓電吹風(fēng)工作時吹出熱風(fēng)，它的開關(guān)應(yīng)置于圖甲中 (選填“1 ”、‘2 ”或“3 ")位置，此時電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是 。

　　(2)某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過程中，電吹風(fēng)的功率隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風(fēng)消耗的總電能是 J。

　　(3)電熱絲在工作時的電阻值是 Ω。

　　(6分)右表是小明家電熱水壺的銘牌。使用該電熱器將1Kg水從20℃加熱到100℃，正常工作情況下，實際用時7分鐘，求(1)水吸收的熱量是多少?如果這些熱量由熱值為4.2×107J/kg的煤氣獲得，至少要燃燒多少kg煤氣?(2)電熱水壺加熱水的效率?！瞔水=4.2×103J/(kg·℃)〕

　　作圖題

　　利用“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電。其中“光控開關(guān)”能在天黑時自動閉合，天亮?xí)r自動斷開;“聲控開關(guān)”能在有聲音時自動閉合，經(jīng)過一兩分鐘后，開關(guān)內(nèi)部的延時裝置就把電路斷開，燈滅。請將圖中的器材連成符合樓道燈要求的電路。(2分)

　　如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力，請畫出F1的力臂L1和魚線對釣魚竿拉力F2的力臂L2。(2分)