九年級上學期期末模擬考試物理試卷
九年級上學期期末模擬考試物理試卷
在九年級這一階段要怎樣有針對性的做物理練習呢?別著急,接下來不妨和學習啦小編一起來做份內(nèi)蒙古巴彥淖爾地區(qū)九年級上學期期末模擬考試物理試卷,希望對各位有幫助!
內(nèi)蒙古巴彥淖爾地區(qū)九年級上學期期末模擬考試物理試卷
選擇題
我們在實驗室用酒精進行實驗時,整個實驗室很快就聞到了刺鼻的酒精氣味,這是一種擴散現(xiàn)象。以下有關分析錯誤的是()
A.擴散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間 |
B.擴散現(xiàn)象說明分子在不停息地運動 |
C.溫度越高時擴散現(xiàn)象越劇烈 |
D.擴散現(xiàn)象說明分子間存在著間隙 |
如圖所示的電路中(電源電壓不變),閉合開關S后,當滑動變阻器的滑片自左向右移動時,下列判斷中正確的是( )
A.電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)不變 |
B.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小 |
C.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大 |
D.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)不變 |
在如圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A.4.8V 1.2V | B.6V 1.2V | C.1.2V 6V | D.1.2V 4.8V |
A.R1<R2=R3,I1=I2=I3 |
B.R1=R2>R3, I1=I2>I3 |
C.R1>R2>R3,I1>I2>I3 |
D.R1>R2>R3,I1=I2=I3 |
如圖所示,電源電壓為6V,當開關S閉合后,只有一燈泡發(fā)光,且電壓表示數(shù)為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈L1處短路 | B.燈L2處短路 |
C.燈L1處斷路 | D.燈L2處斷路 |
用電壓表分別測量電路中兩盞電燈的電壓,結果它們兩端的電壓相等,由此判斷兩盞電燈的連接方式是:( )
A.一定是串聯(lián) | B.一定是并聯(lián) |
C.串聯(lián)、并聯(lián)都有可能 | D.無法判斷. |
小張家的衛(wèi)生間按如圖所示的電路安裝了照明燈和換氣扇,它們( )
A.只能各自獨立工作,而不能同時工作 |
B.只能同時工作,而不能各自獨立工作 |
C.工作時通過的電流一定相等 |
D.工作時兩端的電壓一定相等 |
如圖所示電路中,當開關S1、S2均閉合后,則( )
A.L1、L2都能發(fā)光 |
B.L1、L2都不能發(fā)光 |
C.Ll能發(fā)光,L2不能發(fā)光 |
D.Ll不能發(fā)光,L2能發(fā)光 |
通常情況下,下列物體屬于導體的是( )
A.橡皮 | B.油 | C.塑料 | D.銅線 |
下列現(xiàn)象中,屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是( )
A.菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙 |
B.用打氣筒打氣時筒壁發(fā)熱 |
C.兩手互相摩擦時手發(fā)熱 |
D.在爐子上燒開水 |
甲、乙兩種物體質(zhì)量相同比熱容不同,當它們升高相同溫度時,一定是( )
A.比熱容小的吸收熱量多 |
B.比熱容大的吸收熱量多 |
C.甲、乙吸收的熱量一樣多 |
D.因初溫不知道無法判定 |
初溫相同,質(zhì)量也相同的水和銅塊,吸收相等的熱量后,再將銅塊投入水中,則會出現(xiàn)(已知:c水>c銅)( )
A.銅塊放熱,水吸熱 |
B.銅塊吸熱,水放熱 |
C.銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞 |
D.水的內(nèi)能傳遞到銅塊上 |
如圖是四沖程汽油機做功沖程的示意圖.汽油燃燒產(chǎn)生高溫高壓的氣體推動活塞向下運動.在活塞向下運動的過程中,汽缸內(nèi)氣體的( )
A.內(nèi)能減少 | B.溫度升高 |
C.密度增大 | D.分子熱運動加快 |
關于內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( )
A.物體吸收熱量,溫度一定升高 |
B.溫度相等的1kg水和100g水內(nèi)能相同 |
C.同一物體的溫度越高,內(nèi)能越大 |
D.溫度越高的物體,所含的熱量越多 |
甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球,已知甲帶負電。甲和乙互相吸引,丙和甲互相排斥,則( )
A.乙一定帶正電,丙帶負電 |
B.乙可能不帶電,丙帶負電 |
C.乙可能帶正電,丙帶正電 |
D.乙一定不帶電,丙帶正電 |
實驗題
在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度),倒扣一個空瓶子,使兩個瓶口相對,兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(圖9甲).抽掉玻璃板后,最終發(fā)現(xiàn)兩瓶內(nèi)氣體顏色基本相同(圖9乙)。
請問:(1)這是一種什么現(xiàn)象? 答:______________________________。
(2)它說明了什么? 答:________________________________________。
(3)在丙、丁兩圖中,演示物體對外做功本身內(nèi)能減少的實驗是________(“丙”或“丁”),這個實驗中容器內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:______________________________。
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給____________________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量____________________(選填“大于”“或”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用______________這個物理量來描述。
某實驗小組的同學探究電流與電壓的關系時,用到如下器材:電源1個,電流表、電壓表各1只,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω的各1只),滑動變阻器1只,開關1個,導線若干
(1)畫出該實驗的電路圖。
(2)這個實驗使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是____,滑動變阻R2的作用是_____.
(3)下面是他們獲取的一組實驗數(shù)據(jù):實驗中他們選用的定值電阻阻值為_____Ω;
(4)分析表中的數(shù)據(jù)或圖像,你能得出的探究結論是_______________________.
計算題
用煙煤燒水時,將10kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了1.4kg的煙煤。水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),煙煤的熱值約為3×107 J/ kg,試求:(1)水吸收的熱量是多少?(2)1.4kg的煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?(3)熱效率是多少?
如圖所示的電路,電源電壓為20V,R1=25Ω,電流表的示數(shù)為0.25A,求R2的阻值和電壓表的示數(shù)。
如圖所示的電路,R1=9Ω,R2=6Ω,R3=4Ω。開關S1、S2均斷開時,電壓表的示數(shù)為5.4V。求:(1)開關S1、S2均閉合時,電流表、電壓表的示數(shù)。(2)僅合上開關S2時,電壓表、電流表的示數(shù)。
作圖題
請根據(jù)圖(a)所示的電路圖,將圖(b)中的各電路元件連接成對應的電路(用筆畫線作導線,且導線不能相交)。