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蘇教版小學(xué)語文五年級下冊期末試卷及答案

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蘇教版小學(xué)語文五年級下冊期末試卷及答案

  把學(xué)過的語文知識進(jìn)行整理,再多做一些試卷鞏固,這樣語文成績一定能有所提升。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于蘇教版小學(xué)語文五年級下冊期末試卷及答案以供大家參考學(xué)習(xí)。

  蘇教版小學(xué)語文五年級下冊期末試卷題目

  一、字詞百花園。(19分)

  1. 請你根據(jù)拼音,正確、工整寫出詞語。(5分)

  ɡē yáo yuán jiàn jì diàn jǔ jué qí dǎo

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  nuò yán jiàn tǐnɡ chān fú bì bǎnɡ péi chánɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  2.下面帶點的字注音有錯誤的兩項是( )。(4分)

  A. 倭(wō)寇 機械(jiè) 妖嬈(ráo) 凹(tū)凸

  B. 收斂(liǎn) 尷尬(ɡà) 鐫(juān)刻 攜(xié)手

  C. 搪塞(sài) 踉(niàng)蹌 剽悍(hàn) 弓弩(nú)

  D. 噩(è)耗 焚(fén)燒 憧(chōng)憬 氣氛(fēn)

  3. 下列詞語中共有6個錯別字,請圈出來并將正確的字寫在括號里。(4分)

  A. 繁華似棉 姹紫嫣紅 抓耳撓腮 杯水車薪 ( )

  B. 安居樂業(yè) 鞠躬盡粹 赴湯蹈火 心極如焚 ( )

  C. 鋌而走險 巧舌如簧 應(yīng)接不瑕 故伎重演 ( )

  D. 連聲屏氣 自強不熄 奄奄一息 大飽眼福 ( )

  4. 用“雅” 字組成不同的詞填空。(3分)

  (1)杏花村山清水秀,環(huán)境清幽,民風(fēng)古樸( ),是休閑度假的好去處。

  (2)媽媽說鋼琴是( )藝術(shù),希望我用心學(xué)習(xí)。

  (3)語文課上,小光坐的姿勢很不( ),老師用目光示意他坐端正。

  5. 在漢語發(fā)展中,有些意思古今用詞有所不同,請你連一連。(3分)

  爾 皆 甚 如何 造化 所在 推卻

  都 很 你 推辭 地方 為什么 福氣

  二、句子芳草地。(15分)

  1. 抓住加點的詞語分析句意,然后在括號里填上兩個字的詞。(3分)

  (1)剛才還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼之間烏云壓頂,大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來——天氣(惡劣)。

  (2)黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結(jié)一個瓜,就結(jié)一個瓜——黃瓜生長( )。

  (3)他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請罪——廉頗請罪( )。

  (4)嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭——嚴(yán)監(jiān)生為的是( )。

  2.句子推敲。(8分)

  (1)忽然,像被一陣風(fēng)吹來似的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,

  , ,像一條彩虹向我們飛過來。

  這句話寫的是 。作者將 、 、

  這些景物比作彩虹,生動形象。(4分)

  (2)“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘樹一種到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因為水土不同嗎?同樣的道理,齊國人在齊國能安居樂業(yè),好好地勞動,一到楚國,就做起盜賊來了,也許是兩國的水土不同吧。”

  晏子的回答妙在何處?

  (2分)

  (3)“天色看看黑了,如果再跳出一只大蟲來,卻怎么斗得過?:這句話與前文寫武松的英雄形象 (有 、沒有)矛盾,因為 。(2分)

  3. 讀一讀,用上帶點的詞語介紹另一種景物。(2分)

  非洲人的住房,雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房屋,但許多房子掩映在綠樹紅花之中,所以住在里面,仿佛回到了大自然的懷抱。

  4. 你去參觀了我國的一些著名的建筑嗎?在電視中一定欣賞到了吧!請你寫一兩句話來描繪自己熟悉的一處著名的建筑,并用上“美輪美奐”一詞。(2分)

  我熟悉的著名建筑:

  我寫的句子:

  三、寶貝收藏夾。 (11分)

  1. 從許多古詩文中我們可以找尋到天真可愛的鄉(xiāng)村兒童形象。從楊萬里的筆下找尋到孩童才有的奇思妙想:“ , 。”從辛棄疾的筆下我們找尋到無憂無慮地玩耍,享受著童年美好時光的孩子:“ ,

  。”課文《楊氏之子》閃爍著兒童的智慧,我們從“ ”中找尋到了孩子語言的機智幽默。(3分)

  2. 諸葛亮采用 的計策挫敗了周瑜的暗算。我能寫出與他們相關(guān)的歇后語: 。(2分)

  3. 任選一個中心詞填在括號里,再在橫線上默寫一句與之相關(guān)的名言警句。(4分)

  正直 勇敢 堅強 誠信 奉獻(xiàn)

  ( ):

  ( ):

  4. 古代采用 、 等形式傳遞信息速度 。現(xiàn)代人采用 、

  、 等形式傳遞信息,快捷方便。(2分)

  四、閱讀歡樂谷。(25分)新課標(biāo) 第一網(wǎng)

  (一)乞丐

  我在街上走著……一個乞丐——一個衰弱的老人擋住了我。

  紅腫的、流著淚水的眼睛,發(fā)青的嘴唇,粗糙、襤褸的衣服,齷齪的傷口……啊,貧窮把這個不幸的人折磨成了什么樣子啊!

  他向我伸出一只紅腫、骯臟的手……他呻吟著,他喃喃地乞求幫助。

  我伸手搜索自己身上所有口袋……既沒有錢包,也沒有懷表,甚至連一塊手帕也沒有……我隨身什么東西也沒有帶。

  但乞丐在等待著……他伸出來的手,微微地擺動著和顫動著。

  我惘然無措,惶惑不安,緊緊地握了握這只骯臟的、發(fā)抖的手……“請別見怪,兄弟;我什么也沒有帶,兄弟。”

  乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我,他發(fā)青的嘴唇微笑了一下——接著,他也照樣緊握了我的變得冷起來的手指。

  “哪兒的話,兄弟,”他吃力地說道,“這也應(yīng)當(dāng)謝謝啦。這也是一種施舍啊,兄弟。”我明白,我也從我的兄弟那兒得到了施舍。

  1.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。(2分)

  惘然無措:

  惶惑不安:

  2.用“ ”畫出一至三自然段中描寫乞丐的詞句。從這些詞句中可以看出這是一個 、

  的乞丐。(4分)

  3.“施舍”的意識是 。乞丐從“我”這里得到了

  ;“我”從乞丐那里得到了 。(3分)

  4. 學(xué)習(xí)第二自然段,用簡練的語言描寫一個人的外貌。(3分)

  (二)最佳的小路

  世界著名建筑大師格羅培斯設(shè)計的迪斯尼樂園,經(jīng)過了3年的施工,馬上就要對外開放了。然而各景點之間的道路該怎樣聯(lián)絡(luò)還沒有具體的方案。施工部打電話給正在法國參加慶典的格羅培斯大師,請他趕快定稿,以便按計劃竣工和開放。

  格羅培斯大師從事建筑研究40多年,攻克過無數(shù)建筑方面的難題,在世界各地留下了70多處精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一點——路徑設(shè)計卻讓他大傷腦筋。對迪斯尼樂園各景點之間的道路安排,他已修改了50多次,沒有一次是讓他滿意的。接到催促電報后他心里更加焦躁。巴黎的慶典一結(jié)束,他就讓司機駕車帶他去了地中海海濱。他想清醒一下,爭取在回國前把方案定下來。

  汽車在法國南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳,沿途是法國著名的葡萄產(chǎn)區(qū),漫山遍野是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。一路上他看到人們將無數(shù)的葡萄摘下來提到路邊,向過往的車輛和行人吆喝,然而很少有人停下來。當(dāng)他們的車子進(jìn)入一個小山谷時,發(fā)現(xiàn)在那里停著許多車子。原來這兒是一個無人看管的葡萄園,你只要在路邊的箱子里投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說這座葡萄園主是一位老太太,她因年邁無力料理而想出這個辦法。起初她還擔(dān)心這種辦法能否賣出葡萄。誰知在這綿延百里的葡萄產(chǎn)區(qū),她的葡萄總是最先賣完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師格羅培斯深受啟發(fā),久纏在他心頭的難題終于迎刃而解。格羅培斯B出乎意料的高興,連忙讓司機調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回巴黎。

  回到住地,他給施工部發(fā)了一封電報:撒上草種提前開放。施工部按要求在樂園撒了草種,沒多久,小草出來了,整個樂園的空地都被綠草覆蓋。在迪斯尼樂園提前開放的半年里,草地被踩出許多小道,這些小道有窄有寬,優(yōu)雅自然。

  第二年,格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。1971年在倫敦國際園林建筑藝術(shù)研討會上,迪斯尼樂園的路(經(jīng) 徑)設(shè)計被評為世界最佳設(shè)計。

  1. 給加點的字注音: 吆喝( ) 看管( ) 撒種( ) 鋪設(shè)( )(2分)

  2. 從文中找出下面詞語的反義詞:糊涂——( ) 粗俗——( )(2分)

  3. 將短文中畫“ ”的部分各用一個成語代替。A. B. (2分)

  4. “對迪尼斯樂園各景點之間的道路安排,他已經(jīng)改了五十多次,可沒有一次是讓他滿意的。”從這句話中可以看出 。(2分)

  5. 用簡潔的語言概括短文第2自然段的內(nèi)容。(2分)

  6. 迪斯尼樂園的路徑為什么會被評為世界最佳設(shè)計?聯(lián)系短文寫出你的理解。(3分)

  五、寫作魔法營。(30分)

  作文題目一:耶!我自己說了算

  作文題目二:又是一年春草綠

  提示與要求:1. 任選一題。

  2. 緊扣文題,內(nèi)容具體,有自己的體驗與感悟。

  蘇教版小學(xué)語文五年級下冊期末試卷答案

  一、1. 歌謠 援建 祭奠 咀嚼 祈禱 諾言 艦艇 攙扶 臂膀 賠償

  2. A C

  3. A. 棉 (錦) B. 粹 (瘁) 極(急)

  C. 瑕(暇) D. 連(斂) 熄(息)

  4. (1)典雅 (2)高雅 (3)文雅

  5. 爾 皆 甚 如何 造化 所在 推卻

  都 很 你 推辭 地方 為什么 福氣

  二、1. (2)自由 (3)誠懇 (4)節(jié)約 (意思類似的詞語也行)

  2.(1) 群馬疾馳 襟飄帶舞 蒙古族老鄉(xiāng)遠(yuǎn)迎來客的情景

  鮮艷的服飾 飛馳的駿馬 飄舞的衣襟衣帶

  (2)他的話不但形象生動地點明了齊國人在楚國為盜的原因,而且也回敬楚王:楚王治國無方,造成楚國社會風(fēng)氣不好,致使好人變成盜賊。楚王不僅沒有達(dá)到侮辱齊國的目的,反而搬起石頭砸了自己的腳。使楚王對晏子不敢不尊重了。

  (3)沒有 一場惡斗打死了老虎之后,武松的精力已經(jīng)耗盡,是很自然的現(xiàn)象。這樣描寫使人物形象更加樸實、豐滿、逼真、可信。

  三、1. 怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng) 最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬 未聞孔雀是夫子家禽

  2. 草船借箭 4. 烽火 跑步 或漂流瓶 慢 報刊 廣播(或電視 網(wǎng)絡(luò))

  四、(一)1. 不知道怎么辦。 因不了解情況而害怕。

  2. 一個乞丐——一個衰弱的老人擋住了我。

  紅腫的、流著淚水的眼睛,發(fā)青的嘴唇,粗糙、襤褸的衣服,齷齪的傷口……他向我伸出一只紅腫、骯臟的手……他呻吟著,他喃喃地乞求幫助。

  饑餓 潦倒

  3. 把財物送給別人 溫暖、關(guān)懷、愛心 理解

  (二)1. hè kān sǎ pū

  2. 清醒 優(yōu)雅

  3. 微不足道 喜出望外

  4. 格羅培斯工作一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。

  5. 格羅培斯難以定下迪斯尼樂園路途的方案。

  6. 因為迪斯尼樂園路徑的設(shè)計是從實際出發(fā),尊重游客的選擇,充分體現(xiàn)了以人為本的思想,所以被評為世界最佳設(shè)計。

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