人教版語文五年級(jí)下冊(cè)第28課彩色的非洲
人教版語文五年級(jí)下冊(cè)第28課彩色的非洲
人教版五年級(jí)語文下冊(cè)課文《彩色的非洲》從多個(gè)方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化。學(xué)習(xí)啦小編為五年級(jí)師生整理了語文課文《彩色的非洲》資料,希望大家有所收獲!
人教版語文五年級(jí)下冊(cè)第28課《彩色的非洲》原文
非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊!藍(lán)天、驕陽、綠樹、紅土、鮮花,以及皮膚油黑發(fā)亮的非洲人,構(gòu)成了七彩的非洲!
作為彩色之源的赤道驕陽,是那么熾熱、那么明亮。金燦燦的陽光,映照得天空格外的藍(lán),好似透明的藍(lán)寶石。到了旱季,藍(lán)天之上沒有一絲云彩,浩瀚的天穹顯得并不十分高遠(yuǎn),蔚藍(lán)的天和湛藍(lán)的海,在地平線上交匯,你會(huì)覺得非洲的藍(lán)天似乎離我們更近些。
充沛的陽光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似錦,綠海蕩波,滿眼是綠色,處處是花海。無論是鄉(xiāng)村、市郊還是城里,到處開放著五顏六色的花,不過大多是野花,比我們?cè)栽谂枥锏幕ㄟ€要碩大,還要茂盛,還要鮮艷。非洲的花之所以多,是因?yàn)槟抢锏幕ㄩ_花,草開花,灌木開花,許多樹也開花。芒果樹開的是星星點(diǎn)點(diǎn)的白花,仙人樹開的是金燦燦的黃花,玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯,火炬樹綻開的花朵比綠葉還多,一棵似一團(tuán)火,一排是一片霞。到了開花季節(jié),一條條街道,都成了彩色的長河。人在街上走,就像置身于花海深處。還有一種叫做花樹的樹,更是妙不可言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,樹上像是開滿五彩繽紛的花,非常壯觀。走近一看,卻是滿樹的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,好似含情脈脈的少女,向人們頻頻點(diǎn)頭。
非洲不僅植物世界是彩色的,動(dòng)物世界也是彩色的。在扎伊爾維龍加天然動(dòng)物園里,有七彩的巨蟒、黑白相間的斑馬,有數(shù)不清的紅羽鳥、各種顏色交織的五彩鳥,有美麗溫順的梅花鹿,更有非洲雄獅、河馬、金錢豹和象群。也許你會(huì)說,這些動(dòng)物在我國的動(dòng)物園大都會(huì)看到??墒嵌噙_(dá)一萬四千多種的非洲蝴蝶,只有在非洲才能大飽眼福。僅僅是被人稱為蝴蝶王國的剛果,蝴蝶就有幾千種。單單在一家大賓館我們就看到幾百種蝴蝶。那些蝴蝶經(jīng)過防腐處理,制成了精美的工藝品。其顏色不僅有赤橙黃綠青藍(lán)紫,而且在不斷地變幻著,交織著,滲透著,輝映著。令你目不暇接,不住地發(fā)出贊嘆。這還是凝固的色彩呢你若到盛產(chǎn)蝴蝶的剛果奧旺多省,置身于五彩繽紛的蝴蝶世界,細(xì)細(xì)聆聽這彩色小天使飛翔的輕微音韻,簡(jiǎn)直如同步入仙境。
非洲的自然景觀是彩色的,非洲人的日常生活也無一不是彩色的。他們特別注重服裝顏色的鮮亮耀眼。不管男女老少都喜歡穿花衣服,婦女則更講究顏色的搭配,喜歡顏色有較大的反差,那些藍(lán)底白花、黃底紅花、紅綠相間的大花布,最為暢銷。你在節(jié)日的市場(chǎng)上放眼望去,看到的是花花綠綠的衣服交匯成的彩色的河流。在富裕人家的餐桌上,牛排上有殷紅的血,水果沙拉五光十色,各種飲料像是流動(dòng)的顏色;在不太寬裕的家庭,木薯是粉紅色的,香蕉是金黃的,西瓜是紅沙瓤的,取之不盡的芒果則黃中透紅。非洲人的住房,雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房屋,但許多房子掩映在綠樹紅花之中。你若住在賓館里,房?jī)?nèi)房外皆是五顏六色。在扎伊爾戈馬的卡里布賓館,滿眼都是鮮花爬滿的圍墻,鮮花點(diǎn)綴的庭院,鮮花鋪滿的小徑。在這個(gè)城市的樂尼拉賓館,大堂和餐廳的裝飾都是和大自然融為一體的。最具特色的是,門廳陳列著大小不一的三個(gè)獨(dú)木舟,舟為黑紅色,是用上好的木材鑿成的,舟里種著綠草彩花。置身這座賓館,仿佛回到了大自然的懷抱,沉醉在一種古樸、悠遠(yuǎn)的境界之中。
非洲的藝術(shù)也是彩色的。非洲人的繪畫——無論是木雕掛畫、沙畫,還是龜殼畫、蝴蝶畫,是彩色的;非洲人的工藝品,無論是黑木雕、灰木雕,還是象牙雕,是彩色的;非洲人強(qiáng)悍、粗獷的音樂、舞蹈更是彩色的。如果你有幸參加他們的篝火晚會(huì),看到熊熊燃燒的火焰旁身穿花衣裙歡跳的人群,不,那是流動(dòng)的、五彩的旋律,你就會(huì)更深地領(lǐng)悟非洲彩色的美,非洲彩色的涌動(dòng)與無限的活力。
啊,非洲,好一個(gè)多姿多彩的世界。
人教版語文五年級(jí)下冊(cè)第28課《彩色的非洲》教學(xué)建議
1.由于課文篇幅較長,生字詞較多,課前要布置學(xué)生充分朗讀,自學(xué)生字詞;課前還可布置學(xué)生搜集與課文內(nèi)容相關(guān)的圖文資料,有條件的教師可準(zhǔn)備非洲風(fēng)情風(fēng)光的碟片或課件。
2.教學(xué)本文應(yīng)以學(xué)生自讀自悟?yàn)橹?。全班研討交流的重點(diǎn)是:“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪些方面?從課文中學(xué)到了哪些表達(dá)的方法?對(duì)于其他的枝節(jié)問題與學(xué)生感興趣的問題可個(gè)別解決或引導(dǎo)課外去探究。
由于本文篇幅較長,所以要把朗讀、默讀、速讀結(jié)合起來,把個(gè)人自讀與小組合作研讀結(jié)合起來,在讀的目的、層次、形式上下功夫,以求得實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果。
在了解課文大意,抓住課文要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,要讓學(xué)生談?wù)剰奈闹袑W(xué)到的表達(dá)方法。了解課文的表達(dá)的順序及其他一些寫作特點(diǎn),有利于培養(yǎng)學(xué)生概括能力和表達(dá)能力;理解課文語言描述上的特點(diǎn),有利于學(xué)生積累語言和運(yùn)用語言。了解寫作順序和表達(dá)特點(diǎn)一定要在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行,要把對(duì)內(nèi)容和形式的理解緊密地結(jié)合起來。
3.中國和非洲有著悠久的友好歷史。教師可讓學(xué)生結(jié)合課文和搜集到的資料,談?wù)剬?duì)非洲的印象和了解;也可布置學(xué)生辦一辦有關(guān)非洲風(fēng)情與文化的手抄報(bào)、剪貼報(bào)在班上交流展示,進(jìn)一步加深對(duì)非洲的了解,增長見聞,開闊視野,并在學(xué)生心中播下中非友誼的種子。
4.本文生字詞較多,要在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)檢查。自學(xué)生字詞可讓學(xué)生在課前進(jìn)行,課上作集體檢查指導(dǎo)。對(duì)生字的認(rèn)讀要注意以下幾點(diǎn):“熾、滲、薯”的聲母都是翹舌音:“聆”(líng)的韻母不要讀成前鼻音“lín”。要注意一些音節(jié)的聲母,如,“熾”(chì)不要讀成“zhì”,“沛”(pèi)不要讀成“fèi”;還要注意“瓤”(ráng)不要讀成三聲,“滲”(shèn)不要讀成“cān”。
人教版語文五年級(jí)下冊(cè)單元作文:我家的狗
我家有一只可愛又聽話的狗。它長著一對(duì)圓溜溜的大眼睛,臉上嵌著一張大嘴巴,嘴巴里有兩排雪白的牙齒,其中還有兩顆比子彈頭還要尖銳的犬牙。它長的肥肥的,肚子大大的,走起路來搖來搖去。所以我叫它“小肥”。
有一次我?guī)轿夷棠碳胰ネ?,在路上我們遇到了一只活潑可愛的小狗,可小肥見到小狗卻兇猛地叫了起來。那只小狗比小肥小許多,可它卻不逃,反而虎視眈眈地盯著我家小肥。真是初生牛犢不畏虎啊!我心里暗暗贊嘆小狗。小肥也不甘示弱,一下子沖到小狗面前與小狗大戰(zhàn)。我是個(gè)正義的人,看見我家的狗“以強(qiáng)欺弱”就上前阻止。可阻止無效,我恨下心,踢了它一腳,它哀叫起來。想不到我這一腳把它的怒氣都消除了。它們倆先不打架,最后還化敵為友一下子它們就玩了起來。
隨著年齡的增長,小狗和小肥都長大了。它們友好相處,還互相幫助。無論是誰家的狗來欺負(fù)它們,它們就聯(lián)手打敗其他狗。小肥的毛長的越來越長,長得能把它全身覆蓋起來,像個(gè)絨球!
我喜歡小肥,它也很喜歡我,我們一直友好相處??伤絹碓綍?huì)吃,我一直想不到辦法,我決定要它到外面去流浪。第一天,他懶洋洋地躺在我面前要我給他吃飯,但我不理它,因?yàn)檫@是改變它的唯一辦法。時(shí)間一天一天過去,小肥它的胃口小多了,我又按時(shí)給它吃飯。
它變成一只沒有缺點(diǎn)的狗,我永遠(yuǎn)會(huì)無微不至地照顧它。
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