五年級學生在學習語文改寫句子時一定要多注意練習題中遇到的問題，積極詢問老師得到解答。學習啦小編為五年級師生收集整理了五年級語文改寫句子訓練題，希望對你有幫助!

　　五年級語文改寫句子練習題(一)

　　2、主席臺上插著鮮紅的彩旗。(修改病句)

　　3、北京的夏天是個美麗的城市。(修改病句)

　　4、我知道了這次會議的下一次時間和內(nèi)容。(修改病句)

　　5、天上陰云密布，過一會兒馬上就要下雨了(修改病句)

　　6、雪花飄落。(擴句)

　　7、一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。(縮句)

　　8、赤道吹來的風繚亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。(改成把字句和被字句)

　　9、她的嗓音很好聽。(擴句，用上比喻的修辭方法)

　　10、他很頑強，從不接受別人的意見。(修改病句)

　　11、還有近一年的時間就小學畢業(yè)了。(修改病句)

　　12、他做什么事情都很認真詳細。(修改病句)

　　13、我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展呢?(改為陳述句)

　　14、信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。(仿句)

　　15、在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶?(改為陳述句)

　　16、無數(shù)浪花在夕陽的柔光中跳躍。(縮句)

　　17、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(改成肯定句)

　　19、活潑歡快的泗水從大山中滾滾而來，又不知疲倦地奔騰而去。(縮句)

　　20、這篇文章的層次和語言都很通順。(修改病句)

　　21、我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個局面嗎?(換個說法，意思不變)

　　22、警衛(wèi)員向毛主席敬了個禮。(擴句)

　　23、警衛(wèi)員幫大娘端著盛玉米的簸箕回到了花椒樹下的碾臺。(縮句)

　　24、少先隊員要保護環(huán)境(改為反問句)

　　25、這比山還高比海還深的情誼我們怎么能忘懷?(改為陳述句)

　　26、全國的老百姓是我們勝利的可靠保證。(縮句)

　　27、這是個無人注意的小站，小站卻給旅客帶來了溫暖的春意。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)

　　1、校園里只聽見同學們的瑯瑯的讀書聲。

　　2、主席臺上插著鮮紅的彩旗。(修改病句)主席臺上插著彩旗

　　3、北京的夏天是個美麗的城市。(修改病句)

　　4、我知道了這次會議的下一次時間和內(nèi)容。(修改病句)

　　我知道了這次會議的時間和內(nèi)容。

　　5、天上陰云密布，過一會兒馬上就要下雨了(修改病句)天上陰云密布，馬上就要下雨了。

　　6、雪花飄落。(擴句)(鵝毛般的雪花紛紛揚揚的從天空中飄落)

　　7、一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。(縮句)(小溪繞著村莊)

　　8、赤道吹來的風繚亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。(改成把字句和被字句) 老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)被赤道吹來的風繚亂了。

　　赤道吹來的風把老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)繚亂了。

　　9、她的嗓音很好聽。(擴句，用上比喻的修辭方法)

　　她的嗓音就像百靈鳥在唱歌一樣的好聽。

　　10、他很頑強，從不接受別人的意見。(修改病句)他很頑固，從不接受別人的意見。

　　11、還有近一年的時間就小學畢業(yè)了。(修改病句)我還有近一年的時間就小學畢業(yè)了。

　　12、他做什么事情都很認真詳細。(修改病句)他做什么事情都很認真。

　　13、我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展呢?(改為陳述句)

　　我可以搞一個不是成衣的時裝展。

　　14、信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。(仿句)努力，往往創(chuàng)造更高的成績。

　　15、在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶?(改為陳述句)

　　在人類古老的歷史長河中，沒有有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶。

　　16、無數(shù)浪花在夕陽的柔光中跳躍。(縮句)浪花在跳躍。

　　17、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(改成肯定句) 沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。

　　18、她把老師的話牢牢地記在心頭。(改成被字句)

　　19、活潑歡快的泗水從大山中滾滾而來，又不知疲倦地奔騰而去。(縮句)泗水來去

　　20、這篇文章的層次和語言都很通順。(修改病句)這篇文章的層次清晰，語言通順。

　　21、我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個局面嗎?(換個說法，意思不變) 我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，就不能有今天這個局面。

　　22、警衛(wèi)員向毛主席敬了個禮。(擴句)

　　值班的警衛(wèi)員懷著無比激動的心情向毛主席端端正正地敬了個禮。

　　23、警衛(wèi)員幫大娘端著盛玉米的簸箕回到了花椒樹下的碾臺。(縮句)警衛(wèi)員回到碾臺。

　　24、少先隊員要保護環(huán)境(改為反問句)難道少先隊員就不要保護環(huán)境了嗎?

　　25、這比山還高比海還深的情誼我們怎么能忘懷?(改為陳述句)

　　這比山還高比海還深的情誼我們不能忘懷。

　　26、全國的老百姓是我們勝利的可靠保證。(縮句)老百姓是保證。

　　27、這是個無人注意的小站，小站卻給旅客帶來了溫暖的春意。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話) 雖然這是個無人注意的小站，但是小站卻給旅客帶來了溫暖的春意。

　　五年級語文改寫句子練習題(二)

　　一、 把下面的句子改為擬人句。

　　1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。

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　　2、小草兒發(fā)芽了。

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　　3、春天來了

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　　4、百靈鳥在樹枝叫。

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　　5、太陽慢慢地從東邊升起來了。

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　　6. 一排排柳樹倒映在水中。

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　　7.、果園里，麻雀嘰嘰叫。

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　　8、當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。

　　二、 用適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把下面每組兩句話合成一句話。

　　1、••A、我們永遠保持艱苦奮斗的作風。•••B、我們從勝利走向勝利。

　　2、A、星期天，李艷去外婆家。••B、星期天，李艷去奶奶家。

　　3、A、你答應和陳剛一起去看球賽。••B、你應該及時去找他。

　　4、A、明天不下雨。••••B、我們?nèi)⒂^菊展。

　　5、A、我這次考試沒有取得好成績。••B、我決不灰心。

　　6、A、我的成績在班里名列前茅。B、我不能驕傲。

　　7、A、這本書寫得太精彩了。•B、我把這本書一連看了三遍。

　　8、A、董存瑞犧牲自己。•••••B、董存瑞要炸暗堡。

　　9、A、做個好獵手要槍法準。•B、做個好獵手要機智、勇敢。

　　10、A、你每天堅持早鍛煉。•B、你的身體素質(zhì)會提高。

　　11、A這次春游豐富了我們的課余生活。B這次春游使我們增長了不少知識。

　　12、A我們珍惜時間。B時間寶貴。

　　三、 按要求改寫句子。

　　1、 這是英雄的中國人民堅強不屈的

　　聲音。(改為反問句)

　　2、 只要大鳥在籠子里生氣地叫一聲，

　　它就立即飛回籠里去。(改為雙重否

　　3、 縫紉姑娘在另一家時裝店的挑撥

　　下跑光了，我的時裝展要推遲了。

　　(改為雙重否定句)

　　4、 媽媽對小明說：“放學后，我來接

　　你。”(改為轉(zhuǎn)述句)

　　5、 母親對我說：“你長大了，你得學

　　會看病。”(改為轉(zhuǎn)述句)

　　6、 王老師對小紅說：“別泄氣，我來

　　輔導你復習功課。”(改為轉(zhuǎn)述句)

　　7、 小英對媽媽說：“放心吧，我會好

　　好學習的。”(改為轉(zhuǎn)述句)

　　8、 我對老師說：“老師，請您相信我。

　　我會進步的。”(改為轉(zhuǎn)述句)

　　9、 我堅定地說：“他是這么認為的!”

　　(改為轉(zhuǎn)述句)

　　10、 東東高興地說：“太好了，我又

　　被老師表揚了!”(改為轉(zhuǎn)述句)

　　11、 媽媽問他：“小東，你吃飯了

　　嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)

　　12、 我爸爸說：“奇怪，我的手表怎

　　么不見了?”(改為轉(zhuǎn)述句)

　　13、 這是一些可愛的小精靈。(改為

　　14、 這是大膽而富有詩意的想象。

　　(改為感嘆句)

　　15、 中秋節(jié)的夜晚，月亮又大又圓。

　　(改為比喻句)

　　16、 藍天上的白云變化多端。(改為

　　17、 天河公園人工湖里的白荷花開

　　了，真美麗。(改為比喻句)

　　18、 戰(zhàn)士們勇猛地沖向敵人。(改為

　　19、 敵人向我們沖來。(改為比喻句)

　　20、 洪水翻滾著。(改為比喻句)

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