深圳外國語家長經(jīng)驗分享：緊抓學習習慣

　　小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?學習啦網(wǎng)小編告訴大家!

　　深圳外國語家長分享：緊抓學習習慣

　　深外猴子媽：我們沒上過培訓班，從小緊抓學習習慣

　　今天主要分享三點：

　　1.我們家的孩子小升初為什么選擇考深外?

　　首先，我家小孩(小猴子)是一個性格比較內(nèi)向的小男生，屬于很乖很乖的，需要大人給他指方向的孩子。所以我就會想，什么方向適合他?我有試過他的興趣方向，天文、地理、文學、英語，然后他回答都可以。

　　然后我就想，是不是多讀一門外語是不是會更好呢?因為小猴子本身的吸收能力就特別強，不管學什么都學的很快。那我們學一個小語種，英語也不能放棄。我們現(xiàn)在在深外學習小語種，每周8節(jié)德語課，4節(jié)英語課，所以跟別的小朋友相比，他相當于是多學了一門外語主課，英語是副課;同樣學習6年(深外的小語種要一直堅持讀完高中)，我們家比別人多掌握一門外語，我覺得是非常美好的事情。所以我費了很大的努力去說服他，他不知道從哪里聽說深外小語種簡直是地獄。我告訴他寶寶，學習從來不是件輕松的事，說是地獄，是因為你覺得接受一個新東西很難，可是大家都是同樣的起點來學，為什么你就不能學好呢?你是不是對自己沒有信心呢?大家都能學，你為什么不能嘗試一下呢?所以那一個周末，我從周六講到周末下午，就是報名時間快要截止的時候，他才終于填寫了報名信息。

　　2.說到小升初我們準備了什么?

　　其實我們是大大咧咧的家長，到3月份我才想起來小升初是不是要擇校，結(jié)果那時別人都已經(jīng)參加了很多競賽獲得了很多榮耀，我后來匆匆忙忙給他報了鵬程杯，XX(忘了)。

　　小猴子沒上過任何培優(yōu)文化補習班，唯一在堅持上的就是吉他班，所以他確實在比賽中很吃虧。但是我從小都很注重對他的學習習慣培養(yǎng)，很多原則性的問題是一點都不能犯的。我是從三年級開始給他加多了一本書《從課本到奧數(shù)》，分上下學期兩本，我們每學期都買來做，四年級到六年級堅持了三年。由于沒有上過正規(guī)的XES類的培訓班，他去參加小升初比賽真的很吃虧，最高的杯賽名次是鵬程杯的二等獎，在點招上基本沒有一點作用(別人都是特等一等)。也是因為這個原因，我意識到我們家拼奧數(shù)的路行不通，就把目標轉(zhuǎn)移到了深外。而百外的報名是因為太難了，當時全球都在搶，系統(tǒng)都崩潰了，所以我就跟小猴子說我們就盯著深外吧。

　　另外我們通過家長幫得到了很多訊息，上面會分享很多學校的真題，包括深外、深中、百外、高級，我會打印出來給孩子做。后來收到通知說深外的開放日，我們?nèi)⒓恿寺犃艘还?jié)德語體驗課，老師和師兄師姐們使出了渾身解數(shù)，國旗和棒棒糖都發(fā)了一大把總之那天雞血打得真的很好(我還在家長幫上發(fā)了篇游后感)。

　　回來后小猴子就猛做題，跟我說一定要上深外。人就是需要這樣的一股勁，你要幫他這到這個點，告訴他沖刺!沖刺!沖刺!

　　最后人機對話考試前我們報了個LT沖刺輔導班(到時基本上各機構(gòu)都有)，一個晚上能刷兩套題，一套題20分鐘，連續(xù)三個晚上刷了6套題。我們?yōu)槭裁匆ド线@個刷題班呢?因為深外的考試20分鐘30道題考三科，電腦上一道一道題很快就過了，沒有練過的上去考很容易就懵圈了，所以深外人機對話的刷題班，積累應試的經(jīng)驗是很有幫助的。

　　3.最后我想分享一下我們家的學習心得。

　　其實我一直挺擔心我家小猴子的，因為我們就是上的一個普通小學，也沒有很好的老師教過，我就擔心他到了深外會不會跟不上，我也是經(jīng)常跟他溝通幫助他適應初中生活。結(jié)果這次期中考試他排到了班級第二，年級前十，我才終于放下心來。深外有500多名學生，他能排到前十，我覺得主要就是得益于學習習慣的培養(yǎng)，從小學到初中一直是認真聽課，作業(yè)全部完成。

　　我從小學一年級起就要求他：不管懂還是不懂，上課都要從頭到尾認真的聽，下課后作業(yè)要一點不落的全部完成。我覺得這個真的非常好，真的要跟上老師的節(jié)奏。有的家長會說這個題很簡單不用做了，其實這樣子沒有跟上老師的腳步的話，有時候會慢有時候會快，小孩子萬一漏掉其中的一步，慢慢地掉隊了跟不上了就會失去信心。還有的家長會說孩子很聰明，給孩子分主科和副科，我們不會，我覺得對小孩子來說每一科都很重要，如果讓孩子自己選擇，他不喜歡的科目肯定會當成副科，那他不喜歡的科目會越來越多，后面就會崩掉。所以要跟小朋友說：每一門都很重要，每一個老師都是最好的老師，每一門課都要聽進去。

　　我家孩子真的是很乖，我的話都聽進去了，老師的要求全部都做到了，到了初中也仍然堅持。老師說這個單詞抄一百遍，這么沒有營養(yǎng)的題他也照做;德語老師說把這個單詞獨十遍，他不會讀九遍，他真的就是很認真地讀十遍。我覺得他不是特別特別聰明，但是他知道什么事情該做，懂得約束自己而不是隨心所欲。而只有這樣才能保持動力，持續(xù)地上升。

　　最后深外的老師真的都是很好的老師，尤其他們的德語老師Eva，教學非常認真(給他們班上每個人都寫了寄語卡片，并且給他們每個人都配上了一張漫畫寫真)，又很懂得激勵(糖果、巧克力)，班上的孩子都非常非常喜歡她。

　　一個孩子的深中“火鍋”經(jīng)驗分享

　　深中火鍋分享

　　深中第三次火鍋活動剛剛舉辦完，有幸能與一位參加了火鍋的學生的媽媽交流。這位媽媽把孩子在深中的這次活動之旅，寫成了一篇文章，在獲得了這位媽媽的同意之后，現(xiàn)分享給各大家。

　　深 中 之 旅

　　感恩大家?guī)臀覂鹤訐尩搅松钪械拿~。今天去體驗了一把，回來后一起分享：

　　名校之大，環(huán)境之美

　　進學校第一感覺就是好大，那個操場簡直可以一望無際(肯定是夸張了的)。聽他描述到處是綠化，綠化成蔭，站在三樓走廊可以摸到高高的樹葉讓人假想聯(lián)翩。好想進校園參觀，一飽眼福呀。

　　團隊活動，秀我才干

　　選出4個組長，分別帶領(lǐng)4個團隊。由自我介紹出色者作為組長。因為昨晚上兒子用心準備，并請專業(yè)人士親自指導，兒子從內(nèi)容(分為名言豪語和語義+簡介+興趣愛好+12歲我的學習態(tài)度+展望未來)、動作(慷鏘有力)、禮儀細節(jié)等贏得好評成為組長。他們4個組名也是讓我醉了，隨便組淘汰組稀里糊涂組兒子的組是跳過組，兒子取的名，全體跳過，唯獨他的組勝。就不明白這些牛娃偏偏不用高大上的詞，這就是高明之處。

　　活動一，無聲傳數(shù)。就是從第一個人開始無聲傳遞數(shù)字。組內(nèi)商討來不及，兒子所在的組他直接指揮搖手，從高位起，是幾就搖幾下，停留幾秒鐘，再搖下一位數(shù)，還考慮到了0的處理，在手背按壓2下，為什么不是一下呢?我正好奇，他馬上說還要考慮到小數(shù)點只按一下，特別是最后一輪涉及到4位數(shù)，有0有小數(shù)點，數(shù)字還很大時，全員通過，這是需要專注力要多強才能做到呀，他們組大獲全勝，這其中還有一個小秘密，就是稱一個學生為黑洞，跟他搖什么都是錯，只好把那個黑洞放在第一個搖，策略至關(guān)重要。

　　活動二，疊疊高。用膠帶、筷子和玻璃繩看看哪個組疊得最高，最美、最牢固。如何繞繩?如何疊?大家想出辦法，分工合作。最后不穩(wěn)當時，兒子想出主意改良，在最下面用透明膠把根基粘牢，學長也看不見，雖然牢但不美觀得第二名，第一組獲勝的構(gòu)造是最下面擺成芭比娃娃立正，上面疊成菱形，最上面插一根長長的筷子，又牢又高又美?；顒咏Y(jié)束兒子拿到勝利品非常開心，在講述時感受得到他的積極參與，與求勝心態(tài)。我欣賞兒子的機智與果斷，欣賞他的提前準備，更欣賞他能主動上臺接受挑戰(zhàn)，有領(lǐng)袖風范。這是他有史以來的又一大突破。在此特別感謝一位媽媽，也感謝大家給兒子創(chuàng)造的平臺。

　　考場填坑，美中不足

　　他說，考試試題好坑人，語文反而沒那么難，字音字形、成語、病句，總分30分;英語奧數(shù)題，是英語題目，奧數(shù)內(nèi)容，占比30分(困難的是看懂英語題目);數(shù)學占比120分，全是坑，有易錯的坑，還有深度偏度的坑，他在考場上填坑2小時。出來一句話：完了，完了，好多道數(shù)學題沒做出來，估計沒戲了。

　　學哥學姐，經(jīng)驗分享

　　孩子們追問是不是免費午餐，就那么難吃呀?學哥學姐們說，初中部是難吃，高中部可好吃了。這是不是引誘深中中學生努力進入高中的一種手段呢?分享內(nèi)容至今不得知，兒子不肯分享內(nèi)容的原因，怕我跟那些人比，我說不會，仍然不愿意跟我分享，我要反思自己的行為讓兒子有壓力了。我一再強調(diào)只是學習那些優(yōu)秀人才的優(yōu)點，他就是不愿意分享。好痛苦。在此被卡住了。不開心。

　　個性張揚，控制局面

　　在填表過程中，發(fā)生2次打架行為，都是一個人主動惡意攻擊，第一次比較小，要動手時，兒子抱住了一個人，我問他為什么要抱住他，那個人是他組成員，他不希望本組同學發(fā)生這樣的事才主動去抱的，我正擔心他會受傷時。他接著講第二次發(fā)生，那個惹事者偷吃了別人的巧克力，問題是還不承認，別人氣得把盒子放他桌上，要他扔掉，他不但不仍，還把盒子砸過去，緊接著跑上去，左腳連踢2下，右腳一個連環(huán)腿壓在對方腳后彎，立即跪地上。打得太猛了，沒人上去拉，兒子也沒上去。最后是學哥制止的。我從來不讓兒子從惡，說內(nèi)心話也不希望在這種場合逞英雄傷了自己，可是那個受傷者是自己的兒子呢?作為教育者如何教?作為母親如何教，一時無緒。

　　填寫意向，發(fā)表感言

　　最后每人發(fā)一張表，填寫對師長的看法，和對團隊的看法，及想讀哪所學校的意向，如果沒考上再選擇哪所。兒子覺得學長有責任感。在團隊中，相互合作最重要，一個人的力量非常有限，在規(guī)定時間內(nèi)根本完成不了任務。第一志愿深中，如果沒考上就會盡力去考(他解釋是心中只有深中的決心，其它暫不入選，也是給深中看的，笑他會靈活處事了。)在這里無意透露了去深中資格有幾點：責任、思維、成績。他說自己還差學習不夠，成績必須要的，是前提。高興的是他什么都知道。

　　出校感言，激發(fā)內(nèi)在

　　兒子說：走出校門的那一刻，他就在問自己----這將是第一次走出深中呢?還是最后一次走出深中呢?。意味深長..我告訴他，明年4月份，還有一次亞迪學校組織考試，就是為深中代考的，所以只要努力，還是有機會的。他高興得跳得老高了。

　　深中之行，讓他收獲滿滿，很多體驗無法替代，很多教育無需語言。感恩身邊的每一位，成就了今天的我和孩子。謝謝!