有許多小伙伴為背誦英語而煩惱，這里有英語技巧分享，學(xué)會從此告別死記硬背。

　　理解學(xué)習(xí)

　　一、研究指出，多次學(xué)習(xí)一份資料可以讓大腦有足夠的時間來處理信息。那些能在短時間內(nèi)多次學(xué)習(xí)一段內(nèi)容的學(xué)生，要比那些喜歡馬拉松學(xué)習(xí)的學(xué)生效率高得多。當(dāng)然，這段短暫的時間不應(yīng)該太短，比如10分鐘，15分鐘，太短而不能立即集中注意力。

　　許多學(xué)生沒有注意到這一點。例如，參加英語培訓(xùn)機構(gòu)，每個人都在忙著工作，去培訓(xùn)中心并不容易，所以培訓(xùn)中心的周末將會學(xué)習(xí)一段時間，很長一段時間。但在同樣的3個小時的學(xué)習(xí)中，一次的效率遠低于3倍。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是：在上課前花半個小時，上課一小時，下課后10-15分鐘，半小時，每隔一周1小時。我們經(jīng)常說在線課程是方便和無交通的，這是第二件事。以家庭為基礎(chǔ)的課程使人們更容易遵循科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將知識轉(zhuǎn)化為長期記憶。那些能在短時間內(nèi)多次學(xué)習(xí)一段內(nèi)容的學(xué)生，要比那些喜歡馬拉松學(xué)習(xí)的學(xué)生效率高得多。當(dāng)然，這段短暫的時間不應(yīng)該太短，比如10分鐘，15分鐘，太短而不能立即集中注意力。

　　學(xué)會歸納總結(jié)，切記碎片化

　　我們常說，碎片化學(xué)習(xí)指的是時間，而不是內(nèi)容。大腦不可能記住各種零碎的信息，而知識結(jié)構(gòu)越系統(tǒng)化，就越好。許多學(xué)生通過學(xué)習(xí)課本的課程和課本來學(xué)習(xí)。他們不習(xí)慣每半個月或一個月的時間來梳理知識結(jié)構(gòu)。

　　1、背誦可以培養(yǎng)語感。

　　什么是語感呢?語感就是學(xué)習(xí)語言的人對語言的直接感受能力。大家都知道，語感的好壞會直接影響到我們學(xué)習(xí)英語的興趣和成績。有句話說的好，書讀百遍，其義自見，這就是從古到今，大家都重視背誦的原因。無論是語文還是英語，都是屬于語言類學(xué)科，語言是在說的過程中形成的，所以只有大聲讀出來，說出來才能培養(yǎng)語感，同學(xué)們都有這樣的體會，在讀古詩或者是拗口的文言文，或者是英語短文到時候，第一遍總是生疏不熟練，千遍萬遍的讀，天天練，舌頭就經(jīng)使喚了，有一些句子就會不假思索的跑到嘴邊來了，這就是語感的形成。而我們的背誦，恰恰就是提高語感的最有效的方法之一。

　　2、背誦可以提高我們的英語整體水平。

　　背誦可以提高我們的英語聽力，英語聽力中會有連讀，升降調(diào)等，大家只有在平時反復(fù)背誦，才能正確掌握這些技巧。背誦還能夠促進我們的口頭表達能力和寫作能力，比如我們經(jīng)常背課文，就可以豐富我們的詞匯和熟悉的句型，這都是我們口語表達和寫作的基礎(chǔ)。

　　3、背誦有利于培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)英語的自信心。

　　大家可以試一試，當(dāng)你能夠非常熟練的背誦一篇英語短文的時候，你的自我滿足感會油然而生，信心也會隨之增強，學(xué)習(xí)興趣很自然的就會提高。大家要注意的是，背誦的時候，不要隨時糾正自己出現(xiàn)的錯誤，更不能打斷背誦，隨時糾正錯誤，會給自己的心理造成壓力。

　　背誦的方法和技巧

　　在學(xué)習(xí)過程中，大家可能會遇到這樣的情況，背課文花了很長時間，可是背過了卻很很容易忘記，或者是根本不會用，造成了費時費力，卻收效甚微。其實，背誦課文應(yīng)該建立在理解的基礎(chǔ)上，配以合適的方法，同時運用各種感官，大家可以嘗試下面的方法，來提高自己的背誦興趣和效果。

　　1、模仿錄音

　　這種方法是要求大家反復(fù)跟讀，模仿錄音，直到對自己的模仿效果感到滿意的時候，將模仿朗讀進行錄音，再回放自己的錄音，對自己不滿意的地方再重點模仿。然后嘗試背誦，再將背誦內(nèi)容錄音，回放檢查背誦內(nèi)容，最后達到背誦的目的。

　　同學(xué)們在運用這種方法的時候，要注意：一定要大聲模仿，清楚地朗讀，同時注意語音、語調(diào)、重音、連讀等朗讀技巧。還要注意，先易后難，先少后多這樣循序漸進的過程。

　　2、譯文背誦

　　對于長篇課文，如果只是不停的朗讀，是很難記住的，那么我們可以借助圖片，關(guān)鍵詞，提綱或譯文。借助譯文來進行背誦有助于英漢兩種語言的對比，更有助于提高我們對英語的綜合運用能力。

　　3、理解背誦

　　有的同學(xué)，能把課文從頭背到尾，但是一到考試或做題的時候，錯誤率還是很高。所以，背課文不能死記硬背，應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上，弄清楚課文的中心意思，上下文之間的關(guān)系。比如一篇記敘文，我們要弄清楚人物、時間、地點，在再根據(jù)關(guān)鍵詞來背誦。

　　當(dāng)然還有一些常見的背誦方法比如，填空法、問題法、復(fù)述法等。大家在學(xué)習(xí)的過程中，可以選擇適合自己的方法，也可以把幾種方法結(jié)合起來，形成自己獨特的背誦方法。總之，在初中階段，尤其是初一的同學(xué)們，一定要重視背誦，養(yǎng)成背誦的好習(xí)慣，初一背的多了，對于一些單詞、句子、段落和習(xí)慣用法積累的就多，那么，到了初二，初三就會越背越快，越積累越多，學(xué)起來就更容易來。大家切記，學(xué)習(xí)英語必須學(xué)習(xí)有聲英語，就是說一定要多聽、多說、多讀、多背。

　　1.Practicality. 學(xué)習(xí)聽說一定要把講求實效放在第一位!充分運用時間，掌握必須的、急需的英語單詞、語法、句型等。

　　2.Close to life. 要從內(nèi)心深處激發(fā)一種對英語的喜愛之情。

　　3.Emphasis. 學(xué)習(xí)英語口語，一個最大的弊端就是"眉毛胡子一把抓"，貪多求全，這也是口語學(xué)習(xí)上的通病。

　　4.Imitation 模仿是外語學(xué)習(xí)的主要方法之一，大聲朗讀是其中的關(guān)鍵，它能讓你的口腔充分的鍛煉。

　　5.Practice. 學(xué)習(xí)英語應(yīng)該要付之行動。