人教版五年級上冊語文第八單元試題
五年級語文平時要怎樣做練習呢?還很迷茫的話，那不妨和學習啦小編一起來做份人教版五年級上冊語文第八單元試題，希望對各位有幫助!
人教版五年級上冊語文第八單元試題
第一部分：基礎知識積累與運用(30分)
一、讀拼音，這漢字(5分)
dàn niǔ wěi xié
( )生 電( ) ( )員 ( )商
wán wàn shuǐ qiān shān diǎn
泥( ) ( ) ( )禮
二、用“√”為帶點字選擇正確的讀音。(2分)
1、起初是全場肅靜，只聽見國旗和許多旗幟飄拂(fó fú)的聲音。
2、中華人民共和國中央人民政府成立，在首都(dōu dū)北京舉行典禮。
3、樂(lè yuè)隊奏起了中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》。
4、這封電報是由司令員彭德懷擬(nǐ yǐ)定的。
三、把下列詞句填寫完整，并選擇其中的一個詞語寫一句話。(4分)
排山( )海 夜以( )日 ( )( )上升
原( )不動 狂( )濫炸 情不自( )
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四、請選出沒有語病的一句( )(2分)
A、這莊嚴的宣告使全中國人民的心一齊歡呼起來。
B、岸英同志為了人民的事業(yè)在朝鮮戰(zhàn)場上光榮殉職和犧牲了。
C、下午三點整，參加成立典禮的群眾全部到齊了。
D、毛主席夜以繼日地廢寢忘食地為解放全中國的事業(yè)操勞著。
五、選詞填空。(4分)
宣布 宣告 宣講 宣讀 宣傳
1、我們要向低年級的同學( )毛澤東同志的事跡。
2、老師在班會上( )了關于表揚李文同志的決定。
3、老師( );學雷鋒活動現(xiàn)在開始。
4、毛主席的( )，經(jīng)過無線電的廣播傳到大江南北。
六、判斷下列句子是對人物的動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫，還是心理描寫?(4分)
1、“兒子活著不能相見，就讓我見見遺體吧!”主席想。( )
2、主席用食指按著緊鎖的眉頭。( )
3、他像是自我安慰地說道：“……就尊重朝鮮人民的意愿吧。”( )
4、主席仰望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。( )
七、按要求寫句子。(2分)
1、天安門廣場上匯集了無數(shù)從四面八方來的群眾。(縮句)
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2、我們如果沒有老百姓的支持，能有今天這個局面嗎?(改為陳述句)
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八、默寫一首毛主席的詩詞。(5分)
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______________________，_______________________。
______________________，_______________________。
______________________，_______________________。
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九、語文實踐。(2分)
“他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。”如果把“直奔”換成“走去”句子所表達的感情有什么不同呢?
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第二部分：閱讀積累與運用。(30分)
一、閱讀《開國大典》選段，回答問題。(12分)
中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。樂隊( )了中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》。正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗。接著，毛澤東主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!”
這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。
接著，升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的的國旗——五星紅旗徐徐上升，三十萬人一齊脫帽( )，一齊抬起頭，( )這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。
1、“誕”字用音序查字法應查_____，用部首查字法應查部_______。(1分)
2、在文中括號內填上恰當?shù)脑~語。(3分)
3、從文中找了兩對近義詞。(2分)
( )——( ) ( )——( )
4、從畫線的句子中你體會到了什么?(2分)
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5、上文最后一句話該用( )的語氣來讀。(2分)
6、如果你是一名參加開國大典的小記者,要你采訪參加慶典的觀眾,你會提出怎樣的問題,再想象你采訪的一位觀眾如何回答。(2分)
記者問：______________________________________________________________
觀眾答：______________________________________________________________
二、閱讀片段，回答問題。(18分)
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父親是個修車的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經(jīng)風霜的臉上，被風風雨雨刻上了深深的皺紋。
打我記事起，父親便開始忙碌在修車鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個家。( )整天忙碌，( )在人們的眼中，修車畢竟是一個“低等”的活兒，( )父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望和那希望受到到安慰的心交付給了我。希望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見到他，便興奮地撲到他懷里，接著，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點，但這已盡他的所能了。每當這時，我總是非懂又似懂地聽著，用我那天真的眼，盯著父親的那張臉。
不久，我便上學了，這是父親對我寄托希望最深的時候。父親為了能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務，累得他常暈倒在地，有時我真想幫他，但父親總是笑著對我說：“沒事的，你盡管自己念書。”
一次，父親帶我上街，我好興(xìng xīng)奮。到了一家賣鞋的商店，父親停住了，他看著我腳下的鞋，說：“這雙鞋太破了，很寒傖，還是買雙好點的吧，上學哪能沒有鞋?”我卻說：“爸，不要，我腳下的還能穿，這雙跑鞋夠穿兩年了。”但父親還是執(zhí)意要為我買。接著，為我在柜臺下選了雙皮鞋，雖然是鞋柜里最便(pián biàn)宜的，可我的淚水已在眼中打轉了。“拿著，”父親把鞋放在了我手里，又從找下的錢中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，說，“上學時，買點東西吃，別空著肚念書!”
一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說道：“去吧，上學別遲到了，爸晚上來接你。”我“吃力”地點了點頭，看著父親遠去的身影，情不自禁地哭了。
我呆呆地立著，此時此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉。我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠消除不掉他的深切期望!
父親，走好!兒子我會圓了您的心愿……
1、請給短文加上一個標題，寫在文前“_____________”。(2分)
2、給帶點的字選出正確讀音，用“√”表示。(2分)
3、在文中( )處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。(2分)
4、根據(jù)下列意思寫詞語。(2)
?、拧⌒稳萁?jīng)歷過許多艱難困苦。( )
⑵ 自己不能控制自己的感情。( )
5、簡要寫出父親對“我”關心的事情。(3分)
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6、“生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠消除不掉他的深切期望!”請用“——”表示“深切期望”含義的句子。(2分)
7、“我‘吃力’地點了點頭，看著父親遠去的身影，情不自禁地哭了。”聯(lián)系上下文回答作者為什么會情不自禁地哭了。(2分)
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8、讀了這篇短文，你有何感受?請聯(lián)系實際簡要說說。(3分)
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第三部分：習作。(40分)
一、小練筆。(5分)
我們都愛看電影、電視、也喜歡把看過的影視作品講給別人聽。從你看過的有關毛澤東或其他革命領袖、英雄人物的電影、電視中，選一部印象最深的用80—100字推薦給大家。
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二、習作。(35分)
請選取一個場景，如班級聯(lián)歡會，學校的一次活動等，按時間順序寫下來。寫的時候要把場景寫具體，寫清楚。題目自擬。字數(shù)在400字以上。
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