湘教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元提升測(cè)試題及答案
湘教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元提升測(cè)試題及答案
在緊張的備考過(guò)程中,一定少不了一些試題卷的題海戰(zhàn)術(shù)。所以,認(rèn)真地對(duì)待每一份試卷吧!你真的可以從中收獲不少呢!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的湘教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元提升測(cè)試題,歡迎閱讀!
湘教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元提升測(cè)試題
一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”。
嗚咽(yè yàn) 戴嵩(gāo sōng)
玉軸(chóu zhóu) 曝書畫(pù bào)
謬論(miào miù) 晌午(shǎng xiǎng)
二、照樣子,寫出形近字并組詞。
三、用“ ”畫出句中的錯(cuò)別字,并將對(duì)的寫在后面的括號(hào)里。
1.雄關(guān)慢道真如鐵,而今邁步從頭越。 ( )
2.王羲之出身東晉門弟最高的王氏家族。 ( )
3.楚、趙兩國(guó)定立了盟約。( )
4. “夢(mèng)想+努力+自信+堅(jiān)持=成功”這一直是我的坐右銘。( )
四、讀句子,選擇加點(diǎn)字的正確意思。
?、傧?同?!、谶B詞,如果,假使。
1.如你替我寫下《黃庭經(jīng)》,倒可以全部相贈(zèng)。( )
2.他認(rèn)為運(yùn)筆時(shí),要如白鵝兩掌齊力撥水。( )
?、倌?抓在手里?!、谟媚撤N語(yǔ)言或方言說(shuō)話?!、壅莆?控制。
3.眼下你我只有幾步距離,大王的性命就操在我的手中。( )
4.老太太操著一口家鄉(xiāng)話在問(wèn)路。( )
5.他手里操著一把棍子,惡狠狠地朝這邊走來(lái)。( )
五、按要求寫句子。
1.王羲之之所以有這樣高的成就,與他專心致志、勤學(xué)苦練密不可分。(用“因?yàn)?hellip;…所以……”的句式改寫,意思不變)
2.我們趙國(guó)都替你們害羞,難道大王你不感到羞恥嗎?(改為肯定句)
3.牧童找出了斗牛圖中的錯(cuò)誤?!《盘幨繘](méi)有生氣。(用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句)
六、使用修改符號(hào)修改下列病句。
1.這個(gè)地方將要美化以后,風(fēng)景更優(yōu)美了。
2.他說(shuō)出了自己的心事和心里話。
3.楚王把毛遂的氣勢(shì)鎮(zhèn)住了。
4.我們只要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,才能使成績(jī)逐漸提高。
七、把下面幾句話按一定順序重新排列,在括號(hào)里填上序號(hào)。
( )寒季沒(méi)有白天,只有黑夜,常有美麗的“南極之光”出現(xiàn)。
( )南極在地球的最南面,是世界上最冷的大陸,一年中只有寒暖兩季。
( )有人把南極叫“海豹王國(guó)”,那里有各種各樣的海豹,約有3200頭。
( )暖季沒(méi)有黑夜,整天太陽(yáng)高照。
( )不過(guò)企鵝的數(shù)量更多,約有一億只,它是南極的象征哩!
八、根據(jù)課本內(nèi)容填空。
1.《憶秦娥•婁山關(guān)》的作者是 ,表達(dá)了紅軍 的精神和 的氣概,我最喜歡的一句是 , 。
2.《牧童評(píng)畫》的作者是宋代的 ,他寫下了許多千古流傳的名句,比如: , 。
3.王羲之被后人尊稱為“ ”,課文中提到的他的作品是 、 。
4.“您若早把我放到布袋中,我早就脫穎而出了,不光是露出那么點(diǎn)兒錐子尖呢!”這句話是 自薦時(shí)對(duì) 說(shuō)的話。
九、閱讀短文,回答問(wèn)題。
(一)書圣王羲之(節(jié)選)
王羲之的書法藝術(shù)是我國(guó)書法史上為人景仰的一座高峰。他的書法,筆勢(shì)開放,富于變化,有時(shí)如浮云般飄逸,有時(shí)像驚龍般矯健,而結(jié)構(gòu)又十分嚴(yán)謹(jǐn)。他之所以有這樣高的成就,與他專心致志、勤學(xué)苦練密不可分。他小時(shí)候練習(xí)書法時(shí),走路、休息都在揣摩字體的結(jié)構(gòu)、架勢(shì)和筆法。心里一邊想著,手上還一邊畫著。日子一久,衣服都被他畫破了。
1.用“ ”在文中畫出王羲之所取得的成就。
2.從文中找出下列詞的近義詞。(2分)
敬仰~( ) 嚴(yán)密~( )
琢磨~( ) 聚精會(huì)神~( )
3.用“ ”畫出文中的比喻句。
4.王羲之取得這么高的成就的原因是什么?