鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元提升測(cè)試題及答案
鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元提升測(cè)試題及答案
在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該多做試題卷，鍛煉我們的做題能力，這樣子才能夠使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元提升測(cè)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元提升測(cè)試題
一、字詞樂(lè)園。
1.讀句子,看拼音寫(xiě)字詞。
(1)在這金秋送爽、 dān guì fēn fāng( )的季節(jié),她的孩子們和wǎng chàng( )一樣來(lái)為她祝賀節(jié)日。
(2)登上山dǐng( ),眼前的景色讓他驚dāi( )了。
(3)xiàn( )在一看，cài( )葉被蚜蟲(chóng)yǎo( )得全是小kǒng( ), 真后悔沒(méi)有早些消滅它們。
2.辨字組詞。
該( ) 孩( )
迎( ) 仰( )
些( ) 此( )
防( ) 訪( )
部( ) 陪( )
3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )高( )淡 大雁( )( )
春華( )( ) ( )( )飄香
( )曠( )怡 登( )望( )
4.用部首查字法查字典。
要查的字 部首 再查幾畫(huà) 讀音 組詞
謙
驕
染
5.填上合適的詞語(yǔ)。
(1)學(xué)習(xí)如逆水行舟,不( )則退。
(2)我們要使自己的心情保持( ),不要總是憂愁。
(3)奶奶退休在家,整天很閑,不像以前那么( )。
二、句子樂(lè)園。
1.根據(jù)課文原文填空。
牽牛花大約在清晨四點(diǎn) 。五點(diǎn)鐘,野薔薇 。
六點(diǎn)鐘,蒲公英 。到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形?美麗的午時(shí)花才 。夜幕降臨,夜來(lái)香 。
2.仿寫(xiě)句子。
(1)這是什么魚(yú)呀,怎么在陸地上還這樣厲害?(仿寫(xiě))
(2)追著追著,魚(yú)兒不動(dòng)了,身子卻像吹泡泡似的脹大起來(lái)。(仿寫(xiě)比喻句)
(3)有一天,蝸牛們正在樹(shù)上一邊吃樹(shù)葉,一邊看大海。(用“一邊……一邊……”寫(xiě)句子)
三、課文回顧。
1.《簍子里的青蟲(chóng)》通過(guò)生動(dòng)有趣的故事介紹了
,激發(fā)我們 。
2.《會(huì)上樹(shù)的魚(yú)》介紹了神奇的 ,使我們了解了 。
3.“ ”這是《自然界的時(shí)鐘》本課的中心句。
四、閱讀短文,回答問(wèn)題。
(一)課內(nèi)閱讀。(12分)
絕 句
( )鳴翠柳,一行白鷺( )。
窗含西嶺( ),( )萬(wàn)里船。
1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
2.這首詩(shī)的作者是( )代詩(shī)人( )。
3.把詩(shī)中表示顏色的詞寫(xiě)下來(lái): 。
4.詩(shī)中描寫(xiě)的景物有 、 、 、 、 、 。
(二)課外閱讀。
鯨是一種很聰明的動(dòng)物,它有一種和人類相同的本領(lǐng)——能夠思考和想象。它們?cè)谒鲁３Ｒ揽堪l(fā)出的美妙“歌聲”,召喚同伴。
一次,一群聰明、頑皮的白鯨追趕著魚(yú)群,來(lái)到了北極的楚克奇海。
兩天以后,突然來(lái)了一股寒流,海面轉(zhuǎn)眼變成了冰雪的世界。白鯨回去的路被冰層堵住了。白鯨著了慌,拼命用脊背撞冰塊,但是冰塊太大了,它們絕望地叫起來(lái)。
正巧一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了這群遇難的白鯨,馬上向附近的村莊報(bào)了信。人們一聽(tīng)到這個(gè)消息,紛紛趕來(lái)?yè)尵劝做L,還給它們帶來(lái)好吃的。可是天氣太冷了,前面的冰剛鑿開(kāi),后面的冰又凍上了。人們立刻向當(dāng)?shù)卣l(fā)電報(bào),請(qǐng)求援助。w
直升機(jī)和破冰船來(lái)了。在飛機(jī)的指揮下,破冰船開(kāi)出了一條二十多公里的通道?？墒前做L卻一動(dòng)不動(dòng)地?cái)D在一起,原來(lái)它們害怕這只高大的破冰船。一個(gè)船員大聲說(shuō):“白鯨喜歡唱歌,是海上的百靈鳥(niǎo),放放音樂(lè)試試,把它們引出去!”船上響起了優(yōu)雅的古典音樂(lè)。啊!奇跡發(fā)生了,白鯨成群結(jié)隊(duì)地跟著破冰船游動(dòng)起來(lái)。
白鯨一邊欣賞音樂(lè),一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū),進(jìn)入深海。白鯨終于得救了。
1.下面這兩個(gè)字是多音字,你能組詞嗎?
2.短文還沒(méi)有名字呢?請(qǐng)你給它加個(gè)題目,寫(xiě)在文前的橫線上。
3.想一想,白鯨是怎樣得救的?
4.為了救白鯨,當(dāng)?shù)卣畡?dòng)用了直升機(jī)和破冰船,你認(rèn)為這樣做值得嗎?請(qǐng)發(fā)表你的看法,并說(shuō)明理由。
五、習(xí)作。
四季輪回,景色迷人。你喜歡哪個(gè)季節(jié)?為什么?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。
鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元提升測(cè)試題參考答案
一、1.(1)丹桂芬芳 往常 (2)頂 呆 (3)現(xiàn) 菜 咬 孔
2.應(yīng)該 孩子 歡迎 仰望 這些 從此 防止 訪問(wèn) 部落 陪同 3.天 云 南飛 秋實(shí) 丹桂 心 神 高 遠(yuǎn)
4.讠 10 qiān 謙虛 馬 6 jiāo 驕傲 木 5 rǎn 染色 5.(1)進(jìn) (2)舒暢 (3)忙
二、1.打開(kāi)喇叭 綻開(kāi)笑臉 向你點(diǎn)頭 展現(xiàn)它的美貌 不聲不響地散發(fā)出它的香味 2.(1)這是什么菜呀,怎么這么硬?
(2)彎彎的月亮像小船似的掛在天空。
(3)我一邊看電視,一邊吃西瓜。
三、1.蝴蝶生長(zhǎng)過(guò)程所必需經(jīng)歷的四個(gè)階段 觀察自然的興趣
2.彈涂魚(yú) 彈涂魚(yú)的生活習(xí)性及特點(diǎn) 3.原來(lái)在動(dòng)植物身體的內(nèi)部有一個(gè)神秘的生命之鐘,人們把它叫做“生物鐘”。
四、(一)1.兩個(gè)黃鸝 上青天 千秋雪 門(mén)泊東吳 2.唐 杜甫
3.黃、翠、白、青 4.黃鸝 翠柳 白鷺 青天 千秋雪 萬(wàn)里船
(二)1.歡樂(lè) 音樂(lè) 跑得快 得分 得虧 2.喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨(答案不唯一) 3.一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)白鯨遇難,人們向當(dāng)?shù)卣l(fā)電報(bào),請(qǐng)求援助。當(dāng)?shù)卣畡?dòng)用了直升機(jī)和破冰船,在飛機(jī)的指揮下,破冰船開(kāi)出了一條二十多公里的通道。船上響起了優(yōu)雅的古典音樂(lè)。白鯨成群結(jié)隊(duì)地跟著破冰船慢慢游出冰區(qū),進(jìn)入深海。
4.值得,因?yàn)閯?dòng)物是我們的朋友,我們要保護(hù)動(dòng)物。
五、略
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