教師們?cè)诩磳⒌絹?lái)的考試之時(shí)，準(zhǔn)備好了學(xué)生們的復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來(lái)預(yù)先做一份試卷，這份設(shè)計(jì)良好的試卷!以下便是學(xué)習(xí)啦小編整理的山東省東營(yíng)市廣饒九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研語(yǔ)文試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　山東省東營(yíng)市廣饒九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研語(yǔ)文試卷

　　選擇題

　　下列橫線上選填的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 2分 ) ( )

　　“最美“之花正在盛開(kāi)，道德模范層出不窮。從網(wǎng)絡(luò)到各種媒體，“最美”是當(dāng)今使用頻率最高的詞匯，這些由網(wǎng)民發(fā)現(xiàn)的平凡英雄，來(lái)自祖國(guó)的四面八方，出自我們這個(gè)時(shí)代的每時(shí)每刻， 的是平凡人的真情大愛(ài)， 的是中華民族的傳統(tǒng)美德， 的是社會(huì)主義核心價(jià)值體系。如今，最美，已經(jīng)是一個(gè)時(shí)代的精神象征，是全社會(huì)對(duì)道德楷模的由衷贊許，也是全國(guó)人民對(duì)高尚品格的深情 。

　　下列填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)

　　有人說(shuō)，每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋果。 ， 。 ， ， 。 ，只要我們好好珍惜生命的給予，并不斷用心去打造，就能擁有生命的芬芳。

　?、僦灰蛏系厶貏e喜愛(ài)某些人的芬芳 ②所以才對(duì)他咬得特別重

　?、凵罱o予每個(gè)人的都不會(huì)太少 ④上帝給了他殘缺的肢體

　　⑤卻讓他擁有了一個(gè)芳香的心靈 ⑥霍金就是這樣一只蘋果

　　現(xiàn)代文閱讀

　　(14分)

　　DNA計(jì)算機(jī)

　?、貲NA計(jì)算機(jī)是一種生物形式的計(jì)算機(jī)。遺傳物質(zhì)DNA(脫氧核糖核酸)分子是一條雙螺旋“長(zhǎng)鏈”，鏈上布滿了“珍珠”即核苷酸?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，DNA分子通過(guò)這些“珍珠”的不同排列，能夠表達(dá)出生物體各種細(xì)胞擁有的大量基因物質(zhì)。數(shù)學(xué)家、生物學(xué)家、化學(xué)家以及計(jì)算機(jī)專家從中得到啟迪，正在合作研制未來(lái)的液體DNA電腦。它利用DNA能夠編碼信息的特點(diǎn)，先合成具有特定序列的DNA分子，使它們代表要求解的問(wèn)題，然后通過(guò)與生物酶(在此相當(dāng)于加、減、乘、除運(yùn)算)的相互作用，使它們相互反應(yīng)，形成各種組合，最后過(guò)濾掉非正確的組合而得到的編碼分子序列就是正確答案。

　?、谟捎贒NA分子能同時(shí)進(jìn)行大量的生化反應(yīng)，所以DNA計(jì)算機(jī)在結(jié)構(gòu)上是超大規(guī)模并行的，這種“試管型”的計(jì)算方式，在理論上可處理傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)的硅芯片和電流難以處理的問(wèn)題，尤其是那些計(jì)算量隨計(jì)算規(guī)模成指數(shù)增長(zhǎng)的問(wèn)題。

　?、跠NA計(jì)算機(jī)以核苷酸為內(nèi)存，且具有超大規(guī)模并行結(jié)構(gòu)，所以DNA分子計(jì)算機(jī)最大的優(yōu)點(diǎn)在于其驚人的存貯容量和運(yùn)算速度。1立方米的DNA溶液，可存儲(chǔ)1萬(wàn)億億的二進(jìn)制數(shù)據(jù)。十幾個(gè)小時(shí)的DNA計(jì)算，相當(dāng)于所有電腦問(wèn)世以來(lái)的總運(yùn)算量。未來(lái)計(jì)算機(jī)的芯片和磁盤都用DNA溶液來(lái)代替，其強(qiáng)大的功能將令人驚訝。而且，DNA計(jì)算消耗的能量非常小，只有電腦的十億分之一。

　?、蹹NA計(jì)算機(jī)誕生于1994年，發(fā)明人是萊昂那多〃阿德萊曼(Leonard Adleman)。阿德萊曼用“試管” DNA計(jì)算機(jī)做實(shí)驗(yàn)，測(cè)試出了DNA計(jì)算機(jī)的可行性。他的“試管計(jì)算機(jī)”在幾秒內(nèi)得出了結(jié)果，但他花去了數(shù)周時(shí)間去揀出那些正確的答案。

　　⑤傳統(tǒng)電子技術(shù)將在2020年后的某個(gè)時(shí)候達(dá)到物理極限。威斯康星麥迪遜大學(xué)的科學(xué)家在簡(jiǎn)化和按比例放大這種技術(shù)方面邁出了重要的一步。他們采取了不同于其他先驅(qū)者所進(jìn)行的試管實(shí)驗(yàn)的辦法，而是把DNA鏈固定到一塊鍍金的玻璃載片(一種DNA芯片)上。其他研究人員則希望把DNA計(jì)算技術(shù)送回到活細(xì)胞中。像科幻小說(shuō)中描述的向大腦植入以DNA為基礎(chǔ)的人造智能芯片，也許在不久的將來(lái)就像現(xiàn)在接種疫苗一樣簡(jiǎn)單。

　?、轉(zhuǎn)NA分子計(jì)算機(jī)將是計(jì)算機(jī)發(fā)展的方向之一?，F(xiàn)在已經(jīng)設(shè)計(jì)出了DNA邏輯門、DNA片段以及更多超前的東西，現(xiàn)在DNA計(jì)算機(jī)最大的問(wèn)題是很難檢測(cè)其計(jì)算的結(jié)果。一旦這個(gè)問(wèn)題得到解決，DNA計(jì)算機(jī)將會(huì)很快問(wèn)世。但不要過(guò)早地期待它取代傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)(塑料制品與硅片的結(jié)合)。大部分專家預(yù)言：比起用來(lái)運(yùn)行文字處理程序和發(fā)送電子郵件，未來(lái)的DNA計(jì)算機(jī)的應(yīng)用極可能集中在破譯密碼和繪制飛行航線方面。

　　【小題1】文章主要介紹了DNA計(jì)算機(jī)的哪三方面內(nèi)容?(3分)

　　【小題2】下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否去掉，為什么?(3分)

　　像科幻小說(shuō)中描述的向大腦植入以DNA為基礎(chǔ)的人造智能芯片，也許在不久 的將來(lái)就像現(xiàn)在接種疫苗一樣簡(jiǎn)單。

　　【小題3】根據(jù)文章第③段內(nèi)容，從運(yùn)算角度，寫出下圖所表達(dá)的意思。(4分)

　　【小題4】閱讀鏈接材料，結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。(4分)

　　材料一：基因芯片(又稱DNA芯片、生物芯片)技術(shù)，隨著人類基因組計(jì)劃的 逐步實(shí)施以及分子生物學(xué)相關(guān)學(xué)科的迅猛發(fā)展而產(chǎn)生。

　　材料二：基因芯片正以其可同時(shí)、快速、準(zhǔn)確地檢測(cè)和分析數(shù)以千計(jì)基因組信息的本領(lǐng)而顯示出了巨大的威力?；蛐酒夹g(shù)已經(jīng)或即將被廣泛應(yīng)用于基因功能研究、分子生物學(xué)基礎(chǔ)研究、人類基因研究和未來(lái)醫(yī)學(xué)臨床診斷以及進(jìn)行司法鑒定、疾病檢測(cè)、藥物篩選等。

　　材料三：基因芯片技術(shù)仍然存在著許多亟待解決的問(wèn)題，例如技術(shù)成本昂貴檢測(cè)靈敏度較低，分析范圍較窄等。

　　(8分)

　?、儆谑敲啃瞧谌?，一看見(jiàn)大輪船噴著黑煙從天邊駛過(guò)來(lái)，父親總是重復(fù)他那句永不變更的話：

　　②“唉!如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀!”

　?、畚腋赣H突然好象不安起來(lái)，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來(lái)，他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說(shuō)："真奇怪!這個(gè)賣牡蠣的怎么這樣像于勒?"

　　……

　　④我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”

　　⑤我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生!”

　?、薜任野褍煞ɡ山唤o父親，母親詫異起來(lái)，就問(wèn)：“吃了3個(gè)法郎?這是不可能的。”

　?、呶艺f(shuō)：“我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。”

　　⑧我母親嚇了一跳，直望著我說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是瘋了!拿10個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓!”她沒(méi)再往下說(shuō)，因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。

　?、岷髞?lái)大家都不再說(shuō)話。

　?、嘣谖覀兠媲埃爝呥h(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。

　?、嵛覀兓貋?lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見(jiàn)他。

　　——選自《我的叔叔于勒》

　　【小題1】選文第②段本是父親說(shuō)的話，應(yīng)接在第①段后面，這里作者把它另作一段，其用意是什么?(2分)

　　【小題2】“我”(即若瑟夫)在文中起何作用?(3分)

　　【小題3】下邊的句子是描寫人物肖像的，都寫到了人物的臉色和眼睛，請(qǐng)結(jié)合原文說(shuō)說(shuō)這些描寫在表現(xiàn)人物方面有何不同。(3分)

　?、偎哪樕稚n白，兩只眼也跟尋常不一樣。

　?、谙惹暗淖仙膱A臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅。 (《故鄉(xiāng)》)

　　(16分)

　　偷來(lái)一片冬日陽(yáng)光

　　蘇菲的臉漸漸融入了起居室冬目的灰暗中。她在丈夫喬為他們結(jié)婚40周年紀(jì)念所買的扶手椅上打盹兒。屋子里溫暖而寧?kù)o,窗外靜靜地飄著雪。

　　一點(diǎn)一刻,郵差轉(zhuǎn)個(gè)角來(lái)到艾倫大街上。他今天來(lái)晚了,并非因?yàn)檫@雪天,而是因?yàn)榻裉焓乔槿斯?jié),郵件比往常多很多。

　　一輛花店貨車駛?cè)氚瑐惔蠼?。透過(guò)玻璃窗,蘇菲眼盯著貨車。貨車行駛緩慢,停下兩次,又開(kāi)始行駛了。接著,司機(jī)在隔壁梅森太太家門前停了下來(lái)。誰(shuí)會(huì)給梅森太太送花呢?蘇菲默想著,是她在威斯康星州的女兒還是她弟弟?不,她弟弟病得很嚴(yán)重,應(yīng)該是她女兒吧,她女兒真孝順啊。

　　鮮花令蘇菲想起了喬。好一會(huì)兒,痛苦的回憶填滿了蘇菲的腦海。明天是15日,喬去世已經(jīng)8個(gè)月了。

　　送花人敲起梅森太太家的前門,他手拿一只長(zhǎng)長(zhǎng)的白綠色相間的盒子和一個(gè)簽字板。似乎沒(méi)人應(yīng)門。當(dāng)然了,今天是星期五,梅森太太每個(gè)星期五下午都會(huì)去教堂。送花人四周看了看,接著往蘇菲家走來(lái)。

　　蘇菲忙從椅上起身,站到窗簾邊。送花人敲起了門。蘇菲用顫抖的雙手捋了捋頭發(fā)。敲第三下后,她來(lái)到前廳。

　　“誰(shuí)啊?”她說(shuō)著,從打開(kāi)的門縫里打量著門外。“下午好,夫人。”送花人大聲說(shuō),“您可以幫您的鄰居簽收一下嗎?”

　　“好的。”蘇菲答道,將門完全打開(kāi)。“您希望我將這個(gè)放在哪兒?”送花人跨入室內(nèi)時(shí),很有禮貌地問(wèn)道。

　　“請(qǐng)放在廚房吧,放餐桌上。”在蘇菲眼里,這人太高大了,她都看不清他綠色的帽子和大胡子之間的那張臉。還好,他馬上就離開(kāi)了。他一走,她又鎖上了門。

　　這盒子足有廚房餐桌那么長(zhǎng)。蘇菲湊近盒子,彎腰看了看盒子上的字“娜塔莉花店,一應(yīng)俱全”。玫瑰馥郁的芳香淹沒(méi)了蘇菲。她閉上眼睛,舒緩呼吸,想象著黃色的玫瑰。喬就老選黃玫瑰。“送給我的陽(yáng)光。”他會(huì)一邊說(shuō),一邊呈上超大的花束。他會(huì)爽朗地大聲笑,親吻她的額頭,然后牽起她的手,對(duì)她唱道:“你是我的陽(yáng)光。”

　　梅森太太敲蘇菲的前門時(shí),正值下午五點(diǎn)整。蘇菲仍在餐桌旁,鮮花盒打開(kāi)著,她將玫瑰放在腿上,輕輕搖著,撫摸著嬌嫩的黃色花瓣。梅森太太又敲了敲門,但蘇菲沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不久,鄰居就離開(kāi)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒,蘇菲起身,把花放在餐桌上,兩頰羞紅。她拖過(guò)一張?zhí)葑?站上去,從廚房最上面的角柜里取出一只白色瓷花瓶。她用水杯給花瓶灌上水,輕輕地將玫瑰和枝葉插入瓶中,將花瓶搬到起居室。

　　走到起居室中間時(shí),蘇菲笑了。她輕輕一轉(zhuǎn)身,開(kāi)始傾斜著身子,慢慢轉(zhuǎn)起小圈來(lái)。她輕輕地、優(yōu)雅地繞著起居室轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)到廚房里,轉(zhuǎn)到大廳里,又轉(zhuǎn)回來(lái)。她跳啊跳啊,跳到雙膝酸軟才罷。然后,她倒進(jìn)搖椅里,睡著了。

　　下午六點(diǎn)一刻,蘇菲被響聲驚醒了。這次是有人在敲后門,是梅森太太。

　　“你好,蘇菲。”梅森太太招呼道,“你好嗎?我剛才敲過(guò)門。你沒(méi)來(lái)開(kāi)門,我有點(diǎn)擔(dān)心。是不是在睡覺(jué)?”她一邊說(shuō)個(gè)不停,一邊將靴子上的雪蹭到門口腳墊上,走進(jìn)來(lái)。“我真討厭下雪,你呢?廣播說(shuō)這雪到午夜要下到6英寸呢。不過(guò)你知道。廣播不可信的。還記得去年冬季,他們預(yù)報(bào)說(shuō)要下4英寸嗎?結(jié)果下了21英寸呢。21英寸啊,他們還說(shuō)今年冬天會(huì)很暖和。哈,我可覺(jué)得這天很冷。你知道不,我上個(gè)月的油費(fèi)都達(dá)到263美元了?就我這個(gè)小房子。”

　　蘇菲漫不經(jīng)心地聽(tīng)著。她忽然記起玫瑰花,臉因?yàn)樾呃q了個(gè)通紅。空空的鮮花盒子就在她身后的餐桌上。她該跟梅森太太怎么解釋呢?

　　“我都不知道還能付得起多久的賬單了。如果艾爾弗雷德——上帝保佑他——能像你們家喬瑟夫那樣勤儉就好了。喬瑟夫,噢,上帝啊。我差點(diǎn)忘了玫瑰花。”

　　蘇菲的兩頰燒得通紅。她結(jié)結(jié)巴巴地想道歉,讓到一邊讓梅森太太看到空盒子。

　　“噢,太好了。”梅森太太不等蘇菲開(kāi)口,“你把玫瑰花插起來(lái)了。你應(yīng)該看到卡片了吧。希望你看到喬瑟夫的筆跡不要太吃驚。喬瑟夫要我在他去世后的第一年給你送玫瑰花,正是他讓我這么做的。他不想打擾你。‘玫瑰信托’,我想他是這么稱呼這個(gè)安排的吧。他去年四月份就跟花店安排好了。你們家喬瑟夫,多么好的一個(gè)人啊……”

　　蘇菲已經(jīng)什么都聽(tīng)不進(jìn)去了。她拾起之前未曾看到的那個(gè)白色小信封,心怦怦地跳。信封一直躺在鮮花盒子邊。她用顫抖的雙手取出卡片。

　　“送給我的陽(yáng)光。”卡片上寫道,“我壘心地愛(ài)著你。想起我時(shí)一定要快樂(lè)。愛(ài)你的,喬。

　　【小題1】請(qǐng)你根據(jù)文意，解釋小說(shuō)倒數(shù)第3自然段中“玫瑰信托”的含義。(3分)

　　【小題2】小說(shuō)第6自然段描述了蘇菲的一系列動(dòng)作，這些動(dòng)作描寫暗示了她當(dāng)時(shí)怎樣的

　　心理活動(dòng)?(3分)

　　【小題3】小說(shuō)中的梅森太太和喬(喬瑟夫)有怎樣的性格特征?請(qǐng)選擇其中一人作簡(jiǎn)要概括。(3分)

　　【小題4】從構(gòu)思情節(jié)的角度看，第5自然段中加點(diǎn)內(nèi)容有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　【小題5】請(qǐng)對(duì)小說(shuō)的標(biāo)題“偷來(lái)一片冬日陽(yáng)光”作簡(jiǎn)要的賞析。(3分)　　

　　文言文閱讀

　　(8分)

　　(甲)于是入朝見(jiàn)威玉，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以關(guān)于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

　　——《鄒忌諷齊王納諫》

　　(乙)親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

　　——諸葛亮《出師表》

　　【小題1】解釋下面句子中加點(diǎn)詞(2分)

　?、俳砸悦烙谛旃?②今齊地方千里

　?、塾H賢臣，遠(yuǎn)小人 ④此先漢所以興隆也

　　【小題2】翻譯下面的句子。(2分)

　　由此觀之，王之蔽甚矣

　　【小題3】請(qǐng)你分別說(shuō)說(shuō)甲段文字中三個(gè)“莫不”和乙段文字中“未嘗不”的表達(dá)作用。(2分)

　　【小題4】請(qǐng)聯(lián)系文章說(shuō)說(shuō)諸葛亮與鄒忌向君主進(jìn)言的內(nèi)容和方式有何不同。(2分)　　

　　詩(shī)歌鑒賞

　　(4分)

　　點(diǎn)絳唇 蘇過(guò)

　　新月娟娟，夜寒江靜山銜斗。起來(lái)搔首，梅影橫插窗瘦，好個(gè)霜天，閑卻傳杯手。君知否?亂鴉啼后，歸興濃于酒。

　　注：蘇過(guò)，北宋文學(xué)家，蘇軾第三子。本詞寫于新政失敗后。“亂鴉”當(dāng)指那些黨同伐異的政客。

　　【小題1】.“山銜斗”中的“銜”字很有表現(xiàn)力，試加以賞析。(2分)

　　【小題2】.詩(shī)詞抒發(fā)了作者怎樣的情懷?(2分)http://tiku.21cnjy.com/ 21教育網(wǎng)在線題庫(kù)　　

　　語(yǔ)言表達(dá)

　　綜合性實(shí)踐學(xué)習(xí)。(5分)

　　材料一：2011年7月，為拯救12歲男孩東東的生命，湖北孝感學(xué)院學(xué)生田強(qiáng)毅然選擇“棄考捐髓”，并先后兩次走進(jìn)骨髓血采集室。隨后，田強(qiáng)又將營(yíng)養(yǎng)費(fèi)和慰問(wèn)金捐獻(xiàn)出來(lái)，被網(wǎng)友贊為“90后最美大學(xué)生”。

　　材料二：從2005年開(kāi)始湖北省長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣花坪小學(xué)教師劉發(fā)英在網(wǎng)上注冊(cè)“英子姐姐”賬號(hào)，后又開(kāi)通“英子姐姐”助學(xué)網(wǎng)，組織網(wǎng)絡(luò)募款助學(xué)活動(dòng)。6年多來(lái)，她結(jié)識(shí)了數(shù)百位網(wǎng)絡(luò)助學(xué)愛(ài)心人士，組建了遍布世界各地的“英子姐姐”網(wǎng)絡(luò)助學(xué)團(tuán)隊(duì)。

　　材料三：聽(tīng)聞54歲的母親肝炎晚期需要進(jìn)行肝移植手術(shù)、卻因器官供源緊缺而命懸一線的消息，22歲的廣州赴美留學(xué)生彭斯馬上放下學(xué)業(yè)，回到廣州，割下自己60%的肝臟移植給母親，挽回了母親的生命。彭斯“割肝救母”的孝行 經(jīng)媒體報(bào)道后感動(dòng)了很多人。

　　【小題1】研讀三則材料，寫出你的探究結(jié)果。(2分)

　　【小題2】你所在的學(xué)校舉辦“孝敬父母”的人物評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)你從以上三人中推薦一人作為評(píng)選活動(dòng)的宣傳名片，填寫下表。(至少運(yùn)用一種修辭方法)(3分)

　　宣傳名片

　　美德人物：

　　推薦理由：　　

　　名著導(dǎo)讀

　　名著閱讀。(4分)

　　“你以為我是機(jī)器而沒(méi)有感情嗎?你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了——我的心靈和你一樣，我的心也和你完全一樣，……我們站在上帝的面前是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?rdquo;

　　【小題1】以上這段文字出自名著《 》，是英國(guó)作家 的作品。

　　【小題2】這段節(jié)選表現(xiàn)了女主人公 的性格?！　?/p>

　　默寫

　　填空。(5分)

　　【小題1】孟子把“天時(shí)”、“地利”、“人和”三方面進(jìn)行比較，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)中 “人和”的作用，并由“人和”推演出“_______________，_______________”的觀點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)后世有深遠(yuǎn)的影響。

　　【小題2】常言道：“平安易老，磨難長(zhǎng)生”，《<孟子>二章》中“ ， ”也表達(dá)了類似的觀點(diǎn)。

　　【小題3】《送東陽(yáng)馬生序》中表現(xiàn)對(duì)“同舍生”豪華生活毫不羨慕原因的句子是：“ ， 。”

　　【小題4】蘇軾在《江城子 密州出獵》中借用典故，表達(dá)自己渴望得到朝廷重用的句子是：“ ， ?”

　　【小題5】孟子在《生于憂患，死于安樂(lè)》中，用“________________，_____________”

　　闡述了磨難的意義。　　

　　書寫

　　根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。(2分)

　　生活是一首歌，yín 唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路，延伸著人

　　生的足跡和希望;生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團(tuán)火，

　　燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想。

　　yín ‚憧　

　　作文

　　寫作(共50分)

　　題目：對(duì) 微笑

　　要求：先將題目補(bǔ)充完整再作文，題材不限，不少于600字。

　　對(duì)失敗微笑

　　任何一個(gè)成功者都回被人們看做是會(huì)做事的的人，人們情不自禁地將羨慕的眼光投向他們?？墒牵闶欠裣氲?，幾乎他們中的每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗考驗(yàn)。

　　愛(ài)迪生為了研究，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，居里夫人為了“鐳”，遭受過(guò)許多挫折袁隆平為了“雜交水稻”經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過(guò)來(lái)了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。 所以，如果一個(gè)人有著巨大的心理承受能力，他就有了成功的首要條件。 我們努力了，總是想擁抱成功?？墒?，如果失敗了呢?

　　申雪、.趙宏博著兩個(gè)中國(guó)人的名字在愛(ài)好花樣滑冰的美國(guó)都是家喻戶曉的,然而，，就在幾年前，他們?cè)庥鲞^(guò)慘敗。那是一次世界級(jí)的比賽，在一次拋出轉(zhuǎn)體四周的動(dòng)作中，申雪重重的摔在了冰面上，金牌與他們擦肩而過(guò)。但是，他們并沒(méi)氣餒，微笑著接受了一切。終于，在2003年世界花樣滑冰錦標(biāo)賽上，他們成功了。在華盛頓體育館中，全場(chǎng)觀眾起立，掌聲為他們響起。

　　講到這兒，我想起了唐代詩(shī)人杜牧的一首詩(shī)：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知。”

　　人生像一杯茶，不會(huì)苦一輩子。但，總得苦一陣子。

　　珍妮是個(gè)不幸的人，至少她認(rèn)為是這樣。因?yàn)椋趦蓚€(gè)月中，他經(jīng)歷了家庭的變故及父親的去世。感恩節(jié)到了，雖然情緒十分低落，但，還是忍不住去了花店。在了解了她的遭遇后，花店老板向她推薦了“荊棘花”，這種花很特別，是玫瑰剪掉了花，所剩下枝干?；ǖ昀习逭f(shuō)：“人不能乞求一帆風(fēng)順，苦難也是上帝送給你的財(cái)富，同樣的，要感恩!”

　　微笑著面對(duì)失敗，不要抱怨生活給予你太多磨難，不要抱怨學(xué)習(xí)給予你太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滾就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去飛沙的狂舞就回失去壯觀。人生如果只求兩點(diǎn)一線一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。

　　同學(xué)們，其實(shí)再平的路上也會(huì)有幾塊石頭。遭遇挫折是我們每個(gè)人成長(zhǎng)歷程必經(jīng)的一站，既然我們無(wú)法逃避它，就讓我們勇敢地面對(duì)它吧!

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