2017年西師大版六年級上冊語文第四單元測試題及答案
2017年西師大版六年級上冊語文第四單元測試題及答案
作為老師，往往都會知道做試題卷的練習，將會有助于學生們去提高他們的學習成績。以下是由學習啦小編收集整理的2017年西師大版六年級上冊語文第四單元測試題，歡迎閱讀!
2017年西師大版六年級上冊語文第四單元測試題
一、看拼音,寫詞語。
héng xīn( ) gàng gǎn( )
shū jí( ) gū jì( )
yuè dú( ) bēng huǐ( )
fèng xiàn( ) niàn dao( )
tǎn tè( ) diǎn jī( )
二、找出加點字的正確讀音,并用“√”畫出來。
恒(hén héng)星 解釋(shì sì)
貯(zhù chù)存 發(fā)酵(jiào xiào)
抖擻(sǒu shù) 聲頻(pín píng)
三、辨字組詞。
四、補全下列詞語,再完成后面的練習。
( )( )齊齊 ( )( )累累
寒( )暑( ) 如愿( )( )
( )( )不安 情不( )( )
躍躍( )( ) 滄海( )( )
1.( )( )齊齊是AABB式的詞語,我再來寫兩個: 、 。
2.躍躍( )( )是AABC式的詞語,我再來寫兩個: 、 。
3.寒( )暑( )是表示時間推移的詞語,我再來寫兩個: 、 。
4.從上面的詞語中選兩個詞語寫一個句子:
五、填一填。
提高( ) ( )的光暈
( )的生命力 貯藏( )
( )的干旱 ( )地展示
固定( ) ( )的神情
( )的精神
六、寫出下列加點詞語在句中的意思。
1.第一次登臺演出,他免不了有些緊張。( )
2.進入夏季,各地的供電都很緊張。( )
3.我們行駛在浩瀚的大海上,聽著海浪拍打著船艙,真是既興奮又緊張。( )
4.在浩瀚的宇宙,有無數顆星星。( )
七、選擇合適的關聯詞語填空。
因為……所以…… 雖然……但是……
如果……就…… 既……又……
1.( )我的伙伴中有誰被讀者選中,我們( )會用羨慕的目光送走它。
2.( )他貧困潦倒,無人賞識,( )他很孤獨。
3.在我成長的過程中,( )有精心呵護我自信心的母親,( )有嚴格要求我的父親。
4.它( )渾身是刺,貌不驚人,( )它的堅忍頑強和默默奉獻的精神是一種獨特的美麗。
八、按要求完成句子練習。
1.我們若是一連幾個晚上,每晚都觀察牽牛星和織女星,就可以知道它們的相對位置大致是不變的。(用加點的詞語寫句子)
2.我所承載的知識,正以不可估量的速度傳遞給喜歡學習和思考的人們。(縮寫句子)
3.仙人掌是典范!(擴寫句子)
九、閱讀展臺。
(一)課內閱讀我最棒。
仙人掌的果實是紫紅色的,呈橢圓形,大一點的果實有鵝蛋那么大,汁多味甜,除了可以當作美味的水果食用外,還可用來煉糖和釀酒。
有的仙人掌莖片,經過發(fā)酵加工,可以做成飼料;仙人掌樹上經常會有一種叫胭脂蟲的小蟲子,能用來提煉名貴的紅色染料;在農村,干枯的仙人掌還可以當燃料用;仙人掌高大的片狀莖像板子一樣,可以做建筑材料,建造農舍。w
1.第1自然段介紹了仙人掌 ,第2自然段介紹了仙人掌 。
2.第1自然段運用的說明方法有 ,第2段運用的說明方法有 、 。
(二)課外閱讀我也行。
最長壽的動物
一只身長8.6厘米、410歲高齡的軟體動物——蛤蜊,最近在愛爾蘭北部海底被發(fā)現。
科學家們起初是為了研究生態(tài)環(huán)境和氣候變化而進行海底挖掘的。他們把3 000多個空貝殼和34只活的軟體動物帶回實驗室。據觀察,這些貝類動物的外殼上都有年輪。它們每年夏季長出0.1毫米薄薄的一層,因為這時的水溫較暖,可供食用的浮游生物十分豐富。年輪使這種生活在近海泥沙中的貝類動物成為一個引人注目的環(huán)境標志,因為其外殼上每層年輪的厚度是由它當時所處的自然環(huán)境決定的。
鑒于這只蛤蜊的年歲如此之大,英國一個專門研究衰老現象的生物學家小組決定對其進行深入的研究,以求弄清楚這種軟體動物能活幾百年的奧秘,進而為人類找到延長壽命的有效辦法。
1. 研究蛤蜊等軟體動物的目的是什么?
2.第2自然段的主要內容是什么?
十、習作百花園。
說明一種物品或介紹一處景物,要寫出物品或景物的獨特之處。注意說明文的寫作要求,要用上作比較、舉例子等說明方法。題目自擬,不少于500字。
2017年西師大版六年級上冊語文第四單元測試題參考答案
一、恒心 杠桿 書籍 估計 閱讀 崩毀 奉獻 念叨 忐忑 點擊
二、héng shì zhù jiào sǒu pín
四、整整 傷痕 來 往 以償 忐忑 自禁 欲試 桑田
1.工工整整 密密麻麻 2.蒸蒸日上 蠢蠢欲動
3.冬去春來 日月如梭 4.寫句子略。
五、產量 灼目 頑強 水分 難耐 自信 流沙 失望 奉獻
六、1.心情不安。2.供應不足。3.水波盛大。 4.空間廣大。
七、1.如果……就…… 2.因為……所以……
3.既……又…… 4.雖然……但是……
八、1.略。2.知識傳遞給人們。
3.生命力頑強的仙人掌是無私奉獻精神的典范!
九、(一)1.果實的用途 莖片的用途 2.摹狀貌 舉例子 打比方
(二)1.了解自然環(huán)境的變化;找到延長壽命的方法。
2.這些動物是怎樣被發(fā)現的和它們的年輪的作用。
十、略
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