八年級上學(xué)期語文《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》練習(xí)試卷
八年級上學(xué)期語文《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》練習(xí)試卷
對各位學(xué)生而言，認(rèn)真做好每一份試卷的練習(xí)，是對知識(shí)的一個(gè)學(xué)習(xí)和鞏固的過程。所以，讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版八年級上學(xué)期語文《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》練習(xí)試卷以供大家閱讀。
蘇教版八年級上學(xué)期語文《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》練習(xí)試卷
其他
解釋下列句子中的詞語：
【小題1】其實(shí)，威尼斯是威尼斯，她有獨(dú)特的瑰麗的形象。
瑰麗：_________________________________________
【小題2】十四五世紀(jì)的哥特式建筑，文藝復(fù)興時(shí)代的宮殿和貴族院落，鱗次櫛比。
鱗次櫛比：_____________________________________
“燈光照著碧水，明月照亮大海”用了對偶的修辭手法，節(jié)奏整齊、畫面優(yōu)美，請想象這幅美麗的圖畫，用另一種修辭手法加以描述。
選擇題
下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )
A.俯沖(fǔ)舷窗(xián) 雕塑(sù) 串連綴接(zhuì)
B.瑰寶(ɡuī)荒蕪(wú)祈禱(dǎo)鱗次櫛比(jié)
C.召喚(zhào)擱淺(ɡē)器皿(mǐn)風(fēng)暴驟起(zhòu)
D.和諧(xié) 滿載(zài)友誼(yì) 名勝古跡(jì)
選詞填空。
?、贀?jù)說，許多年代以前，威尼斯還是一片 的海灘。(荒涼、荒蕪、荒僻)
?、谕崴谷嗣窈椭袊嗣裼小 〉挠颜x，亞得里亞海水和太平洋的怒潮是相通的。(深沉、深厚、深遠(yuǎn))
?、蹃喌美飦喓５墓鍖?，是威尼斯人用雙手 起來的。(雕塑、雕刻、雕琢)
現(xiàn)代文閱讀
(一)
?、偻崴故且粋€(gè)奇特的城市，這里不是“開門見山”，而是“ ”。②聽說，原先這里像太湖水鄉(xiāng)，也有說類乎蘇州城，其實(shí)，威尼斯，她有獨(dú)特的瑰麗的形象。③這里沒有汽車，大小船擠在大運(yùn)河里，穿梭般的來往不絕。④我們登上汽船(等于城市公共汽車)，觀賞兩岸風(fēng)光，十四五世紀(jì)的哥特式建筑，文藝復(fù)興時(shí)代的宮殿和貴族院落，鱗次櫛比。⑤泛舟在大運(yùn)河上，就像在參觀歐洲建筑藝術(shù)博覽會(huì)。⑥汽船穿過一座座橋梁，其中有一座全由大理石建成的“李亞度橋”，特別引人注目，就是1592年建成的獨(dú)孔拱橋，雕刻精細(xì)，造型優(yōu)美，橋上兩側(cè)開設(shè)商店，別具一格。⑦汽船向前駛?cè)ィ拥乐饾u開闊，現(xiàn)代化的摩托艇、汽艇和古老的“公朵拉”并行。⑧“公朵拉”是一種小游船，翹著頭尾，由船夫搖櫓，供游客飽覽兩岸風(fēng)光。⑨據(jù)說歷史上盛時(shí)有一萬多艘，現(xiàn)在只保留四百艘了。
【小題1】在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~。
【小題2】這段文字的中心句是哪一句?
【小題3】用“‖”給文段分層次并概括層意。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
【小題4】本段是抓住了威尼斯建筑的什么特征來寫的?又是怎樣寫的?
【小題5】作者說，威尼斯“有獨(dú)特的瑰麗的形象”，請你說說她的獨(dú)特之處有哪些?
【小題6】作者將威尼斯與太湖水鄉(xiāng)和蘇州城作比，作用是什么?
【小題7】為什么作者說“泛舟在大運(yùn)河，就像在參觀歐洲建筑藝術(shù)博覽會(huì)”?
(二)清新的回憶
1994年8月15日，我乘坐斯堪迪納維亞航空公司的班機(jī)從莫斯科飛抵斯德哥爾摩，這是我第一次踏上北歐的土地。常說的北歐五國包括瑞典、挪威、丹麥、冰島和芬蘭，其中前四國的語言文化相當(dāng)接近;芬蘭與愛沙尼亞、匈牙利的語言類似，同在印歐語系之外，所以算是北歐國家里的另類。歐洲北部的人民對四季的轉(zhuǎn)換特別敏感，這也難怪，因?yàn)槁L的冬季不僅冰天雪地，而且白晝短的讓人心煩。幸好，我的首次北歐之旅是在一年中最好的夏季，第一站就是美麗的瑞典首都、北方水城斯德哥爾摩。
飛機(jī)抵達(dá)已是六七點(diǎn)鐘，但天色仍然早得很?？旖莸剞k好瑞典入境手續(xù)，我們推著行李車走出阿拉達(dá)機(jī)場，第一個(gè)感覺就是環(huán)境異常地整潔、空氣異常地清新。也許這與來自較為破舊的俄羅斯有關(guān)，但在多年后走過很多發(fā)達(dá)國家的今天，我仍清晰地記得瑞典給我的第一印象，那就是無與倫比的整潔清新。車子飛馳在從機(jī)場通往市區(qū)的高速公路，路邊是一塊塊錯(cuò)落有致的田野風(fēng)光，這兒一片金黃，那兒一畦碧綠，不時(shí)看見通勤或者長途的火車優(yōu)雅地駛過高低起伏的原野。但抵達(dá)瑞典的第一天，我還沒有見到這座北方名城的最大特色，即縱貫環(huán)繞全市的河道與海灣。好在第二天，我就坐上了觀光游艇一覽這個(gè)北國水城的秀色。
斯德哥爾摩本來就是飄在海上的城市，據(jù)說全城由八九個(gè)大島組成，崎嶇海岸線邊的小島更是星羅棋布。這幾天麗日晴空，正是全年的最佳旅游時(shí)節(jié)，游艇上各國游客吹著清爽的海風(fēng)，面對海天一色、城在水中的美景贊不絕口。導(dǎo)游是個(gè)體格健壯的當(dāng)?shù)毓媚?，她操著流利?biāo)準(zhǔn)的英語向大家介紹沿途的景點(diǎn)。后來經(jīng)過比較，我發(fā)現(xiàn)歐洲北部的人們說英語確實(shí)非常地道，特別與法國、東南歐相比;后來就明白其中的道理了，一是他們的母語大都與英語同屬日爾曼語系，二是歐洲一體化的步伐至少在文化層面已經(jīng)席卷西北歐，再有教育得力。說到瑞典姑娘，這可是個(gè)盛產(chǎn)西方美女的國度，從早期的電影明星嘉寶到當(dāng)代風(fēng)靡全球的流行歌手層出不窮，今日看到這里的如畫美景似平大悟：有道是一方水土養(yǎng)一方人啊。再聯(lián)想到瑞典人的音樂天分，這個(gè)國家的官方語言雖然不是英語，卻出產(chǎn)了眾多事譽(yù)西方的英文流行組合。瑞典的工業(yè)基礎(chǔ)也實(shí)力強(qiáng)勁，一大批響當(dāng)當(dāng)?shù)目鐕髽I(yè)都從瑞典走向世界，這也奠定了該國在本地區(qū)的老大地位。
人杰地靈的瑞典，主要城市都面水而建，斯德哥爾摩稱得上世界同類水上城市的代表作。其實(shí)不只是靠海的城市需要水。走遍全球后我總結(jié)到，凡是歷史文化名城都離不開水的滋潤，這水可以是天然的河道，如擁有賽納河的巴黎;可以是人工運(yùn)河，如莫斯科和阿姆斯特丹;還可以是天然或人工的湖泊，如今日的德國新都大柏林。當(dāng)然海濱的名城更是數(shù)不勝數(shù)。有了水，整個(gè)城市就像人有了眼睛一樣有了靈氣和生機(jī)。我國的歷史名稱也不例外，江南水鄉(xiāng)和京杭運(yùn)河兩岸曾興起了多少美麗的城市，可惜到了近代隨著河水的逐漸消失而繁華不再。想到這里，真希望我們現(xiàn)在還享有天賜秀川、良湖的城市如杭州、蘇州、武漢、岳陽，北方的泉城濟(jì)南，或祖先開鑿有人工湖的北京等名城，都能珍惜這城市的性靈和生命的源泉，永葆一方生機(jī)活力。
【小題1】全文移步換景，由景到人、由景到理，既寫了迷人的景色，又寫了哲理的思考，請圍繞題目“清新的回憶”完成下列填空。
(1)作者對瑞典景色的清新回憶有這樣幾點(diǎn)(至少寫兩點(diǎn))：
(2)作者對瑞典人的清新回憶有這樣幾點(diǎn)(至少寫兩點(diǎn))：
【小題2】聯(lián)系語境，請你想想，能不能將文中劃線的句子刪去，為什么?
【小題3】“不時(shí)看見通勤或者長途的火車優(yōu)雅地駛過高低起伏的原野”一句中“優(yōu)雅”一詞給你怎樣的閱讀感受，請用自己的語言加以簡要描述。
【小題4】聯(lián)系上下文，說說句子“但抵達(dá)瑞典的第一天，我還沒有見到這座北方名城的最大特色，即縱貫環(huán)繞全市的河道與海灣。好在第二天，我就坐上了觀光游艇一覽這個(gè)北國水城的秀色”在文中的作用。
【小題5】作者認(rèn)為，水對于城市有何重要作用?請你以自己身處或周邊的城市為例子，說說城市的美化和建設(shè)問題。
作文
片斷寫作練習(xí)：
讀下列句子，聯(lián)系課文想象出幾幅明麗的畫圖來：⑴仿佛在藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴著一簇簇的村落……⑵就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶。⑶像進(jìn)了水晶宮一般……
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