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人教版高一語文必修1《西地平線上》練習(xí)試題

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人教版高一語文必修1《西地平線上》練習(xí)試題

  在我們學(xué)習(xí)語文的日常生活中,對于語文的試題練習(xí)是我們的重要學(xué)習(xí)方式,我們應(yīng)該認(rèn)真地對待每一份試卷!下面是由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的人教版高一語文必修1《西地平線上》練習(xí)試題,希望能夠幫助到你!

  人教版高一語文必修1《西地平線上》練習(xí)試題及答案

  筑基達(dá)標(biāo)

  1.根據(jù)課文,在下面句中橫線上填入最合適的詞語。

  (1)我們剛才見到的那一場奇異的風(fēng)景,     若一場夢境。

  (2)我們只是在匆匆的行旅中,偶爾回頭     一下身后的落日景象。

  (3)那火燒云,燦爛地,熱烈地,夸張地烤紅了西邊半個天空,燒紅了大地上的一切,這種景象令我     。

  提示:體會作者用語的特點(diǎn)。

  答案:(1)恍 (2)關(guān)注 (3)驚駭

  2.下面各句采用了什么修辭方法?有何表達(dá)效果?

  (1)一輪血紅的落日像一輛勒勒車的輪子,靜靜地停駐在那里。

  (2)直到最后,在落日又貪婪地映照了一陣后,西邊天空終于恢復(fù)了它平庸的色彩。

  (3)那枚硬幣的邊緣,也不太清晰。

  提示:(1)本句運(yùn)用了比喻,“一輛勒勒車的輪子”可見“落日的大而圓”;(2)“貪婪”是擬人;(3)“硬幣”是暗語,可見落日之小以及顏色的灰白。

  參考答案:(1)采用比喻的修辭手法,形容落日的大而圓。

  (2)采用了對比、擬人的修辭手法,目的是襯托太陽在落山時的色彩濃烈鮮艷。

  (3)采用借喻手法。用“硬幣”來 形容落日,表現(xiàn)它的小以及顏色的灰白。

  3.下列各句中,加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?  )

  A.我不相信考試,但既然身在這個制度中,就得跟著規(guī)則玩。這就是生活,很多時候不是因?yàn)槟阆矚g與否,而是因?yàn)?ldquo;人在江湖,身不由己”。

  B.近年來,世界各地局部地區(qū)的戰(zhàn)爭接連不斷,造成大量的難民毀家紓難,流離失所,這一現(xiàn)象已引起國際社會的極大關(guān)注。

  C.在這次“掃黃打非”的行動中,我市幾百名公安干警傾巢出動,一舉端掉了十幾個窩點(diǎn),繳獲了大量黃色影碟和賭具賭資。

  D.央視著名的節(jié)目主持人崔永元在主持《實(shí)話實(shí)說》的那段時間里總是失眠,夙興夜寐,非常痛苦。

  提示:A項,“人在江湖,身不由己”指在某個部門或圈子里,必須遵守相應(yīng)的游戲規(guī)則,不能率性而為。有時表示自己隱于被動局面時的無奈。B項,“毀家紓難”:捐獻(xiàn)全部家產(chǎn),解除困難。此處望文生義。C項,“傾巢出動”:出動全部力量。多用于貶義,此處感情色彩不當(dāng)。D項,“夙興夜寐”:很早就起身,很晚才睡覺;形容十分勤勞。不合語境。

  答案:A

  4.“但是,我明白,這一切的制造者仍是落日,是落日在云的背后揮舞著魔杖。”這句話在文中有何深刻含意?

  提示:本題考查擬人及其表 達(dá)作用。

  參考答案:這句話采用擬人的手法,將阿勒泰草原上的落日的燦爛、熱烈表現(xiàn)了出來。作者表面上寫火燒云“夸張地?zé)t了西邊半個天空,燒紅了大地上的一切”,實(shí)際上是太陽在操縱著這一切,透過火燒云尚且如此,可以想見太陽的威力了。

  5.你認(rèn)為本文的作者僅僅通過描繪“雄偉的風(fēng)景”來表現(xiàn)“世間有大美”嗎?落日景象的背后蘊(yùn)涵著怎樣的思想情 感呢?

  提示:本題考查對全文主旨的理解把握。

  參考答案:對雄渾壯闊的自然美的傾倒,同時也是對中亞西亞文明唱 的一 曲挽歌。

  綜合應(yīng)用

  一、閱讀理解

  閱讀下面的文字,完成6~8題。

  在沉入西地平線以下那一刻,落日跳躍著、顫抖著降落,先是紋絲不動,突然,它顫抖了兩下,往下一躍,于是只剩下了一半。它 繼續(xù)依戀地慈愛地注視著人間,好像有些貪戀,不愿離去,或者說不愿離去正在注視它的我們。但是,在停留了片刻以后,它突然又一躍,當(dāng)我們?nèi)嗳嘌劬?再往西看時,它已經(jīng)消失了。一 切都為霧靄所取代,我們剛才見到的那一場奇異的風(fēng)景,恍若一場夢境。

  6.這段文字描寫了怎樣的景象?

  提示:抓住重點(diǎn)句“在沉入西地平線以下那一刻,落日跳躍著、顫抖著降落”概括。

  參考答案:落日在沉入西地平線的那一刻的景象,太陽幾乎是跳躍著下沉的。

  7.這段文字中哪些詞語寫出了既瞬息萬變又富有節(jié)奏的完整的日落過程?

  提示:“瞬息萬變”“日落過程”暗示了答題思路。

  參考答案:“先”“突然”“于是”“片刻以后”“突然又”。

  8.“景語即情語”,根據(jù)這段文字,試寫出“情語”。

  提示:在這里,太陽也被賦予了人的情感— —太陽的依戀不舍同時也正是“我們”的依戀不舍的寫照。

  參考答案:“我們”對如此美麗的落日依戀不舍。

  二、語言運(yùn)用

  9.以“多元化”開頭,重組下面這段話,要求不改變原意,文句可適當(dāng)精練。

  經(jīng)歷了二十多年的改革開放,我國發(fā)生的最大變化就是社會生活由單一化走向多元化,它使我們的社會具有了巨大的包容量,我們應(yīng)該積極主動地去迎接它、扶助它。但是多元化也帶來復(fù)雜化,如果我們不能積極主動地應(yīng)對這種復(fù)雜化,那么我們將會陷入被動尷尬的境地。

  多元化是改革開放二十多年來我國社會生活發(fā)生的最大變化,它使我們的社會具有巨大的包容量,我們應(yīng)該積極主動地去迎接它、扶助它。同時它又帶來問題的復(fù)雜化,如果我們不能積極主動地應(yīng)對,就會陷入被動尷尬的境地。

  10.下面這副對聯(lián)有明顯對得不工整的地方,在不改動字句的前提下,請分別調(diào)整上下聯(lián)詞語順序,使上下聯(lián)對仗工整,合乎對聯(lián)的要 求。請將修改后的對聯(lián)寫在下面橫線上。

  縱目登閣鳶飛魚躍千帆競

  覽勝抒懷水木清華萬類榮

  改后的對聯(lián):

  提示:“縱目”“登閣”須調(diào)序, 二者存在先后關(guān)系,下面是“縱目”所見,若理解為目的性的,即為了“縱目”去“登閣”顯然是不合理的;從平仄上看“覽勝”“抒懷”不能顛倒,因?yàn)?ldquo;縱”(仄聲)對“抒”(平聲)可,若對“覽”(仄聲)則不可;“鳶飛”“魚躍”主謂式 結(jié)構(gòu),為了對仗,“水木”“清華”須作相應(yīng)調(diào)整,改為“水清”“木華”,若改為“木華”“水清”亦可。

  參考答案:登閣縱目鳶飛魚躍千帆競 覽勝抒懷水清木華萬類榮

  三、寫作訓(xùn)練

  11.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

  有一個人一直想成功。為此,他作過種種嘗試,但到頭來,都以失敗告終。他非??鄲?,就跑去問他的父親。父親是一個老船員,他意味深長地對兒子說:“要想有船來,就必須修建自己的碼頭。”兒子聽了這話沉思良久。這之后,他不再四處嘗試,而是靜下心來,好好讀書。后來,他不但考上了大學(xué),而且成了令人羨慕的博士后。不少公司經(jīng)常打電話來,希望他能加盟,而且待 遇好得驚人。

  讀了上面的文字,你有什么感想?請以“修建自己的碼頭”為話題,寫一篇文章。

  答案:(略)

  12.(經(jīng)典回放)下面四個比喻,意思連貫,本體、喻體分別含有遞降關(guān)系。請選擇新的本體和喻體,仿寫四個句子。(不 要求與原句字?jǐn)?shù)相同。)

  祖國是一座花園,

  北方就是園中的臘梅;

  小興安嶺是一朵花,

  森林就是花中的蕊。

  提示:本題從消極修辭(“連貫•句間關(guān)系”)和積極修辭(“比喻”)兩方面綜合考查仿寫句子的能力。解答本題首先要弄清題目的要求。題中第一句的比喻領(lǐng)起下 面三句的比喻,而四個比喻的本體和喻體又分別構(gòu)成由大到小、由整體到部分的遞降關(guān)系,這就需要我們自己去領(lǐng)悟,仔細(xì)揣摩所給句子的特點(diǎn),然后根據(jù)要求作答。

  參考答案:人生是一出戲,悲歡離合是戲中的幕場;奮斗是劇情,成功才是每個人都渴望的結(jié)局。
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