鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)試題及答案
往往在五年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，在平時(shí)要怎樣針對(duì)性地做好練習(xí)呢?別走開(kāi)，接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)試題，希望對(duì)各位有幫助!
鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)試題
一、看拼音,寫字詞。
1.這座高jùn( )的山峰的北面是一個(gè)huǎn( )坡。
2.無(wú)數(shù)的小花點(diǎn)zhuì( )在清chè( )的小河的兩岸。
3.漂亮的花hú dié( )在花叢中飛wǔ( )。
4.鳥(niǎo)兒的鳴叫zēng( )添了清晨的歡樂(lè)。
5.索溪峪的山fēng( )有一種不jū( )一格的美。
6.雨后的空氣十分清shuǎng( )。
二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )花( )草 云( )繚( )
星星( )( ) 一( )無(wú)( )
難( )言( ) 亭亭( )( )
三、按要求寫詞語(yǔ)。
1.ABAC式詞語(yǔ)(如,若隱若現(xiàn))
2.含有近義詞的詞語(yǔ)(如,奇花異草)
四、選詞填空。
險(xiǎn)峻 險(xiǎn)要
1.函谷關(guān)地勢(shì) ,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi),自古以來(lái)就是兵家必爭(zhēng)之地。
2.華山的山峰 挺拔。
清新 清爽
3.來(lái)到索溪峪,我感到從未有過(guò)的 。
4.爺爺?shù)漠?huà) 淡雅,意境幽遠(yuǎn)。
五、按要求寫句子。
1.貝多芬晚年耳朵完全聾了。 貝多芬仍然堅(jiān)持為人民譜寫樂(lè)曲。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)
2.雷鋒精神怎么會(huì)過(guò)時(shí)呢?(改成肯定句)
3.窗外,風(fēng)吹翠竹,颯颯作響。(改成擬人句)
4.大雨嘩嘩地下著,被淋成了落湯雞了。 (修改病句)
5.索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。(仿寫句子)
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.藍(lán)天,白云, , ,源頭的奇景真使人迷戀。
2.啊!這片土地 ,羊肥馬壯,這里的人們勤勞好客, 。
3.索溪峪的山,是 ,是 。
4.半畝方塘一鑒開(kāi), 。問(wèn)渠哪得清如許? 。
5.君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái), 。
6. ,一覽眾山小。
七、閱讀理解。
(一)課內(nèi)閱讀。
索溪峪的“野”(節(jié)選)
水是野的。索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。它尤其愛(ài)跟山路哥哥鬧著玩:一會(huì)兒手牽手,并肩而行;一會(huì)兒橫鏟一腳,將山路攔腰截?cái)?。山路哥哥倒不十分害?它請(qǐng)樹(shù)木大叔幫忙,五根大樹(shù)往索溪身上一搭,反從索溪身上跨過(guò)去了。山路哥哥還找石頭弟弟幫忙,幾塊巨石一墊,山路便化成一條虛線,一跳一跳地從水中過(guò)去了。山路還有更巧妙的辦法,它在河床上墊一排大卵石,從水底下一個(gè)猛子扎過(guò)去。這樣的“路”,還可以過(guò)汽車。我們到黃龍洞去,六過(guò)索溪水,解放牌卡車就是從這水下的卵石路上開(kāi)過(guò)去的。汽車吼叫著,車身?yè)u晃著,水花四濺著,卵石擠碰著,我們的心也怦怦直跳……平生沒(méi)走過(guò)這么“野”的路!
1.品讀畫(huà)線的句子,說(shuō)說(shuō)你的面前出現(xiàn)了一幅什么景象。
2.這段話的中心句是 ,
是用 的手法來(lái)寫的。
3.為什么說(shuō)“平生沒(méi)走過(guò)這么‘野’的路”呢?
(二)課外閱讀。
我家的菜園
我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園,里面有各種蔬菜、花草和樹(shù)木。這里一年四季都是美麗的。
春天到了,大地像是鋪上了一條綠毯子,園里一片綠油油的。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上,唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌,靜靜的小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。
夏天,成行的向日葵長(zhǎng)得茁壯,綻開(kāi)著一朵朵金黃色的花,迎著朝陽(yáng)微笑。火紅的石榴花開(kāi)得十分茂盛,散發(fā)出陣陣芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞,縱情歡歌。一排排玉米威武地挺立著,結(jié)出了碩大的玉米棒子。地里,茄子紫了,西紅柿紅了,南瓜圓了。望著這豐碩的果實(shí),我更加感到小園的可愛(ài)。
秋天,喇叭花開(kāi)了,在綠葉叢中伸出了支支粉紅色或紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴樹(shù)上石榴熟了,紅色的果皮裂開(kāi)了,露出珍珠般的顆粒,好像迎著我咧嘴微笑。這一切怎不惹人喜愛(ài)?
冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,園里的石榴樹(shù)掛上了白雪,殘秧披上了白雪,地上也蓋了厚厚的白雪,整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁地贊嘆道:“好美啊,小園!”
小園如此嬌美,真是一幅誘人的四季畫(huà)。
1.短文是按照 的順序來(lái)寫小園的。
2.畫(huà)線的句子運(yùn)用的是什么修辭手法?請(qǐng)你仿寫一句。
3.寫出下列詞的近義詞。
熱鬧—( ) 茂盛—( ) 碩大—( )
4.用“ ”畫(huà)出文中首尾呼應(yīng)的句子。
5.各用一個(gè)詞概括小園四季的景色特點(diǎn)。
八、習(xí)作。
校園是我們非常熟悉的地方,那里也有美麗的風(fēng)景。你喜歡你的校園嗎?讓我們?nèi)ふ?、觀賞、感受那些美麗的風(fēng)景吧!請(qǐng)以“美麗的校園”為題目寫一篇習(xí)作。w
要求:語(yǔ)句通順,按照一定的順序敘述。
鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)試題參考答案
一、1.峻 緩 2.綴 澈 3.蝴蝶 舞 4.增 5.峰 拘 6.爽
二、奇 異 霧 繞 點(diǎn)點(diǎn) 望 際 以 狀 玉立
三、1.若有若無(wú) 繪聲繪色 人山人海
2.爭(zhēng)奇斗艷 生龍活虎 添油加醋
四、1.險(xiǎn)要 2.險(xiǎn)峻 3.清爽 4.清新
五、1.雖然貝多芬晚年耳朵完全聾了,但是他仍然堅(jiān)持為人民譜寫樂(lè)曲。
2.雷鋒精神不會(huì)過(guò)時(shí)。
3.窗外,風(fēng)吹拂著翠竹,好似在和它打鬧嬉戲,颯颯作響。
4.大雨嘩嘩地下著,我被淋成了落湯雞了。
5.漢字像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上嬉戲。
六、1.鮮艷的花 清澈的水 2.水清草茂 美麗善良
3.天然的美 野性的美 4.天光云影共徘徊 為有源頭活水來(lái)
5.奔流到海不復(fù)回 6.會(huì)當(dāng)凌絕頂
七、(一)1.我仿佛看到一個(gè)活潑、靈動(dòng)的小孩子在圍著大山調(diào)皮地玩耍。
2.水是野的 擬人 3.因?yàn)檫@里的路也像這里的水一樣充滿了野性。當(dāng)汽車從這樣的路上通過(guò)的時(shí)候,我們的心被刺激得怦怦直跳,所以說(shuō)平生沒(méi)走過(guò)這么“野”的路。
(二)1.時(shí)間 2.擬人 果園里,麻雀在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地唱歌。
3.喧鬧 茂密 巨大 4.這里一年四季都是美麗的?！⌒@如此嬌美,真是一幅誘人的四季畫(huà)。 5.春季:生機(jī)勃勃;夏季:果實(shí)豐碩;秋季:惹人喜愛(ài);冬季:銀裝素裹。
八、略
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