初三上冊(cè)語(yǔ)文《茶館》檢測(cè)試題及答案
初三上冊(cè)語(yǔ)文《茶館》檢測(cè)試題及答案
不管對(duì)于哪一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，我們都要學(xué)會(huì)去做試題卷，即便對(duì)于語(yǔ)文這科也是如此!畢竟做試題不僅能夠檢測(cè)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，而且還能夠起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的作用!以下是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的初三上冊(cè)語(yǔ)文《茶館》檢測(cè)試題，相信這些文字會(huì)對(duì)你有所幫助!
初三上冊(cè)語(yǔ)文《茶館》檢測(cè)試題
1給下列加點(diǎn)字注音。
疙瘩( )( ) 甭( ) 搭訕( ) 咂摸( )
神龕( ) 戊戌( ) 庚子( ) 盅 ( )
2.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)( )
A.魯侍萍 (大哭)這真是一群強(qiáng)盜!(走至周萍面前)你是萍——憑……憑什么打我的兒子?
B.魯大海 (看合同)什么?(慢慢地)他們?nèi)齻€(gè)人簽了字?(伸手去拿，想仔細(xì)看一看)他們不告訴我，自己就簽了字了?
C.魯侍萍 我是你的……你打的這個(gè)人的媽。
D.常四爺 是呀，您的眼力不錯(cuò)!戊戌年我就在這兒說(shuō)了句“大清國(guó)要完。”叫您二位給抓了走，坐了一年多的牢!
3.按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，戲劇可分為不同種類(lèi)：按 可分為話劇、歌劇、舞劇;根據(jù)其場(chǎng)次的多少可分為 、 ;按 可分為歷史劇、現(xiàn)代劇;根據(jù)內(nèi)容的性質(zhì)可分為 、 、 。
4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)用法不正確的一項(xiàng)是( )
A.王利發(fā)老氣橫秋地從后面進(jìn)來(lái)。
B.唐鐵嘴搭訕著往外走。
C.宋恩子右手慢慢地咂摸著桌子，突然說(shuō)：“你想對(duì)了!”
D.革命有什么用呢，不過(guò)是自誤誤人而已!唉!現(xiàn)在我只能修持，懺悔!
【能力素質(zhì)提高】
語(yǔ)段分析
下面是《茶館》第一幕中幾個(gè)片斷，閱讀后答題。
(一)
〔唐鐵嘴踏拉著鞋，身穿一件極長(zhǎng)極臟的大布衫，耳上夾著幾張小紙片，進(jìn)來(lái)。
王利發(fā) 唐先生，你外邊溜溜吧!
唐鐵嘴 (慘笑)王掌柜，捧捧唐鐵嘴吧!送給我碗茶喝，我就先給你相相面吧!手相奉送，不取分文!(不容分說(shuō)，接過(guò)王利發(fā)的手來(lái))今年是光緒二十四年，戊戌。你貴庚是……
王利發(fā) (奪回手去)算了吧，我送給你一碗茶喝，你就甭賣(mài)那套生意口啦!我告訴你，你要是戒不了大煙，就永遠(yuǎn)交不了好運(yùn)!這是我的相法，比你的更靈驗(yàn)!
(二)
〔松二爺和常四爺都提著鳥(niǎo)籠進(jìn)來(lái)。他們先把鳥(niǎo)籠子掛好，找地方坐下。
松二爺 好像又有事兒?
常四爺 反正打不起來(lái)!要真打的話，早到城外頭去啦;到茶館來(lái)干嗎?
〔二德子，一位打手，恰好進(jìn)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了常四爺?shù)脑挕?/p>
二德子 (湊過(guò)去)你這是對(duì)誰(shuí)甩閑話呢?
常四爺 (不肯示弱)你問(wèn)我哪?花錢(qián)喝茶，難道還教誰(shuí)管著嗎?
松二爺 (打量了二德子一番)我說(shuō)這位爺，您是營(yíng)里當(dāng)差的吧?來(lái)，坐不喝一碗，我們也都是外場(chǎng)人。
二德子 你管我當(dāng)差不當(dāng)差呢!
常四爺 要攔威風(fēng)，跟洋人干去，洋人厲害!英法聯(lián)軍燒了圓明園，尊家吃著官餉，可沒(méi)見(jiàn)您去沖鋒打仗!
二德子 甭說(shuō)打洋人不打，我先管教管教你!(要?jiǎng)邮?
(三)
馬五爺 (并未立起)二德子，你威風(fēng)啊!
二德子 (四下掃視，看到馬五爺)喝，馬五爺，您在這兒哪?我可眼拙，沒(méi)看見(jiàn)您!(過(guò)去請(qǐng)安)
馬五爺 有什么事好好地說(shuō)，干嗎動(dòng)不動(dòng)地就講打?
二德子 口庶!您說(shuō)的對(duì)，我到后頭坐坐去。李三，這兒的茶錢(qián)我候了!(往后面走去)
常四爺 (湊過(guò)來(lái)，要對(duì)馬五爺發(fā)牢騷)這位爺，您圣明，您給評(píng)評(píng)理!
馬五爺 (立起來(lái))我還有事，再見(jiàn)!(走出去)
常四爺 (對(duì)王利發(fā))邪!這倒是個(gè)怪人!
王利發(fā) 您不知道這是馬五爺嗎?怪不得您也得罪了他!
常四爺 我也得罪了他?我今天出門(mén)沒(méi)挑好日子!
(四)
〔纖手[注]劉麻子領(lǐng)著康六進(jìn)來(lái)，找了個(gè)座兒。
劉麻子 說(shuō)說(shuō)吧，十兩銀子行不行?你說(shuō)干脆的!我忙，沒(méi)工夫?qū)Ｋ藕蚰?
康 六 劉爺!十五歲的大姑娘，就值十兩銀子嗎?
劉麻子 有女兒，你可養(yǎng)活不起，這怪誰(shuí)呢?
康 六 宮里當(dāng)差的誰(shuí)要個(gè)鄉(xiāng)下丫頭呢?
劉麻子 那不是你女兒的命好嗎?
康 六 誰(shuí)呢?
劉麻子 龐總官!你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)龐總官吧?伺候著太后，紅的不得了，連家里打醋的瓶子都是瑪瑙作的!
康 六 劉大爺，把女兒給太監(jiān)作老婆，我怎么對(duì)得起人呢?
[注] 纖手：舊時(shí)給人介紹買(mǎi)賣(mài)的人。
5.請(qǐng)結(jié)合上面四個(gè)片斷分析《茶館》主要矛盾沖突。
6.對(duì)片斷(二)中三個(gè)人物性格特點(diǎn)分析不當(dāng)?shù)氖? )
A.松二爺膽小怕事，說(shuō)話嘮叨。
B.常四爺為人正直，愛(ài)打抱不平，有勞動(dòng)人民樸素的愛(ài)國(guó)熱情和反抗意識(shí)。
C.二德子強(qiáng)橫霸道，恃強(qiáng)凌弱，是封建反動(dòng)勢(shì)力的鷹犬和爪牙。
D.據(jù)劇本人物介紹，常四爺和松二爺都是“三十來(lái)歲”。從對(duì)話中可知，他們兩人都是像秋瑾(《藥》中夏瑜)那樣的革命者。
7.從片斷(三)可以看出，馬五爺不是一般人物，也只有三句臺(tái)詞。他一句“你威風(fēng)啊!”就震攝住了囂張狂傲的二德子，使之唯唯而退。常四爺說(shuō)他是個(gè)“怪人”，王利發(fā)又說(shuō)常四爺“得罪了他”。這是因?yàn)?指出解說(shuō)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng))( )
A.他是長(zhǎng)輩，在地方上德高望重，說(shuō)話在理，所以二德子服他。
B.他是地方一霸，像二德子這樣的打手也怕他三分。
C.他有洋人撐腰。他不搭理常四爺，揚(yáng)長(zhǎng)而去，就是因?yàn)槌Ｋ臓斦f(shuō)了洋人的壞話，被他聽(tīng)見(jiàn)，敢說(shuō)“得罪了他。”
D.他教訓(xùn)二德子的話是虛偽的，只為在公眾場(chǎng)合冠冕堂皇。實(shí)際上他對(duì)常四爺這樣不滿洋人的人懷恨在心。
初三上冊(cè)語(yǔ)文《茶館》檢測(cè)試題參考答案
【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】
1.gēda béng shàn zā kān wù gēng zhōng 2.B 3.表現(xiàn)形式 多幕劇 獨(dú)幕劇 題材 悲劇 喜劇 正劇 4.C
【能力素質(zhì)提高】
語(yǔ)段分析
5.上述片段涉及唐鐵嘴與王利發(fā)的矛盾，二德子與常四爺、劉麻子與康六的矛盾，造成這些矛盾的根源是人民與舊社會(huì)的矛盾。人民與舊社會(huì)的矛盾是主要矛盾沖突。
6.D 7.A
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