初二上冊(cè)語(yǔ)文期末模擬檢測(cè)試題
初二上冊(cè)語(yǔ)文期末模擬檢測(cè)試題
對(duì)于初二語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)去做試題卷，因?yàn)橥ㄟ^(guò)做試題不僅能夠檢測(cè)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，而且還能夠起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的作用!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版初二上冊(cè)語(yǔ)文期末模擬檢測(cè)試題，相信這些文字會(huì)對(duì)你有所幫助!
人教版初二上冊(cè)語(yǔ)文期末模擬檢測(cè)試題
選擇題
下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(2分)( )
A.面對(duì)人生中的困境，我們不必抱怨，要泰然處之，相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難。
B.經(jīng)過(guò)老師的一番開(kāi)導(dǎo)，他終于豁然開(kāi)朗，如釋重負(fù)。
C.想象中的美景和眼前的實(shí)景真是大相徑庭，讓人失望極了。
D.年組中這次成績(jī)大排榜，首當(dāng)其沖的就是五班班長(zhǎng)張明。
依次填入下面句子橫線的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(2分)( )
中華民族是 的禮儀之邦，自古以來(lái)就 “禮治”，將禮儀謙恥作為 之本。禮節(jié)、禮貌、禮儀不僅 了一個(gè)人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見(jiàn)識(shí)、道德情操、精神風(fēng)貌，而且還代表著一個(gè)集體、一個(gè)城市、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情、誠(chéng)信程度和對(duì)外形象。
A.舉世聞名倡導(dǎo)立國(guó)反映 B.家喻戶曉提倡興國(guó)反映
C.聞名遐邇倡議治國(guó)反應(yīng) D.馳名中外提倡衛(wèi)國(guó)反應(yīng)
對(duì)下面一段文字，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (2分)( )
?、僬嬲挠亚閮?chǔ)蓄，是不可以單項(xiàng)支取的
?、谟亚?，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄
?、廴魏螏Ч缘挠亚閮?chǔ)蓄，不僅得不到利息，而且連本錢都會(huì)喪失殆盡
?、芏且ㄟ^(guò)彼此的積累加重其分量
⑤這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。
A.①④②⑤③ B ②③①⑤④ C.②⑤①④③ D.②①⑤④③
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面選文，完成后面的題目。(14分)
日成一事，方可有為
王開(kāi)林
①一位熟識(shí)的讀者告訴我：幾年前，他曾在精神方面出現(xiàn)了危機(jī)的前兆——空虛和迷茫。于是他主動(dòng)應(yīng)對(duì)，閱讀了一些書(shū)。忽然悟到，大家人云亦云，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“有志者事竟成”，那個(gè)“事”通常都指大事，然而天下大事太少，小事如麻，倘若我們一味地想做大事，別說(shuō)良機(jī)有限，貴人難遇，就老實(shí)地掂量自己的才智吧，也未必夠用。悟到 這一層，他當(dāng)機(jī)立斷，確定了一條嶄新的座右銘——“日成一事”。這個(gè)“事”只限于小事和微事，但必須做得有條不紊，有始有終。一段時(shí)間后，他走出困境，取得了突出的業(yè)績(jī)，成為同行中的領(lǐng)軍人物?？梢?jiàn)，日成一事，方可有為。
②日成一事，就是要盡可能地把小事做好，把細(xì)節(jié)顧全。讀一本書(shū)，就把這本書(shū)讀明白，不“殺書(shū)頭”(國(guó)學(xué)家黃侃的說(shuō)法，只讀個(gè)開(kāi)頭，就將書(shū)撂下拋棄)。寫(xiě)一封信，就把這封信寫(xiě)周詳，慎勿差池。見(jiàn)一個(gè)人，就把這個(gè)人見(jiàn)清楚，莫留疑惑。植一棵樹(shù)就把這棵樹(shù)植成活，勿使枯萎。諸如此類。日成一事，既是一個(gè)原始積累的過(guò)程，也是一個(gè)自我完善的過(guò)程，久而久之，不說(shuō)積土成山，積水成淵，至少也能集腋成裘。
?、廴粘梢皇?，就是要盡可能地把小事做好，不慌不忙，不急不躁。曾國(guó)藩有一副名聯(lián)，可謂快人“慢語(yǔ)”：“好人半自苦中來(lái)，莫貪便宜;世事皆因忙里錯(cuò)，且更從容。”我說(shuō)曾國(guó)藩是“快人”，其意并不難解，他是近代公認(rèn)的立德、立功、立言的頭號(hào)典型人物，大家都認(rèn)定他是快刀斬亂麻的頂尖高手。殊不知，他經(jīng)常勸人要慢工出細(xì)活，天下事非從容而莫辦。無(wú)獨(dú)有偶，民國(guó)元?jiǎng)S興也是“快人”，半生戎馬倥傯，但他好整以暇，最愛(ài)對(duì)人說(shuō)的四個(gè)字是“慢慢細(xì)細(xì)”(長(zhǎng)沙方言，意為做事不求快而求精)。大德高人，我們學(xué)不來(lái)，但其言之要義值得留心，無(wú)論做大事還是做小事，單純地追求快速都不行。精心之作則須仔細(xì)打磨。
?、芤苍S有人會(huì)犯嘀咕：日成一事，這是否要求太高而又逼迫太緊?首先，日成一事，是專指小事;其次，日 成一事，是專重細(xì)節(jié);此外，日成一事，是要快人減速;還有，日成一事，是要懶人提勁。雖是小事和細(xì)節(jié)，你若日日慎意而為，精心而為，你將具備過(guò)人之處。
【小題1】選文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
【小題2】選文開(kāi)頭從一位讀者的經(jīng)歷寫(xiě)起，有什么好處?(3分)
【小題3】選文第③段運(yùn)用了哪些論證方法?有什么作用?(4分)
【小題4】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析選文的論證思路。(3分)
【小題5】下列選項(xiàng)中，不適合作為選文論據(jù)的一項(xiàng)是( )(2分)
A.馬南邨《燕山夜話》：“任何重大原則的分野，常常是隱伏在不被注意的細(xì)微末節(jié)之間，有識(shí)者不可不察!”
B.梁實(shí)秋《書(shū)》：“擠在書(shū)肆里讀書(shū)，應(yīng)該像牛吃嫩草，不慌不忙的……”
C.陶淵明在《五柳先生傳》中寫(xiě)道：“好讀書(shū)，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食。”
D.老子說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。”
閱讀下面選文，完成后面的題目。(16分)
紅花衣和日記本
殘雪
?、傥覀兗依镄『⒍?，布票遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，母親就買回一大匹極便宜的粗麻布給我們做衣服。衣服做好后，男孩子的全部用染料染成黑色，只有我的那一套沒(méi)有染。我記得褲子是紫色的底子上起花朵，上衣是大紅底子起綠小葉。我一點(diǎn)都不喜歡這種色彩搭配，覺(jué)得怪扎眼的，難看死了?？墒菦](méi)有別的衣服，只能穿它們。我穿著這身衣服忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，馬上就聽(tīng)到了議論，“鄉(xiāng)下人……”女孩們說(shuō)。有一個(gè)長(zhǎng)得像洋娃娃的同學(xué)還特地到我跟前來(lái)問(wèn)：“你怎么穿這種衣服啊?”我答不出，我的臉發(fā)燒，恨不得鉆進(jìn)地里去。
?、谀且惶?，大家都不愿和我玩游戲，嫌我土里土氣。不過(guò)畢竟是孩子，到了第二天、第三天，她們就忘了這事，又和我玩起來(lái)了。當(dāng)然，我知道她們當(dāng)中有幾個(gè)是從心里瞧不起我的。想想看，一個(gè)瘦小的女孩，臉色蒼白，穿著那種母親用手工趕制的，硬邦邦紅彤彤的大花衣，同樣硬邦邦的紫色花褲子，那會(huì)是什么樣子，當(dāng)然土得掉渣了。我是不敢同人比穿的，我的最大愿望是不要引起別人的注意。一來(lái)我瘦骨伶仃，穿衣服撐不起;二來(lái)我的所有衣服全是便宜布，母親粗針大線縫制的，上不得臺(tái)面。
③盡管樣子難看，盡管從來(lái)出不了風(fēng)頭，盡管老師也因?yàn)槲业?ldquo;出身”看我時(shí)帶著異樣的眼神，我卻并不消沉?，F(xiàn)在回想起這事來(lái)有點(diǎn)怪，或許是我體內(nèi)超出常人的活力給了我某種自信?我總是蠢蠢欲動(dòng)，躍躍欲試，從來(lái)沒(méi)有一刻消沉過(guò)。蕩秋千我能蕩得最高，短跑我能跑得最快，作文我能寫(xiě)得最好，算術(shù)總是第一。當(dāng)然我做這些事也遠(yuǎn)比別人認(rèn)真，付出也比別人要多。
④老師讓我們每天寫(xiě)日記，交給他批改。他要求我們每個(gè)人買一個(gè)正式的日記本，外面有塑料殼的那種。那時(shí)的塑料是很貴的，是時(shí)髦的東西。星期六，父親帶我上街去買本子。我們來(lái)到百貨店的文具柜，我看 中了柜里的好幾種，紅的、黃的、有花兒的，我激動(dòng)得一顆心在胸膛里“怦怦”直跳?？墒撬袪I(yíng)業(yè)員拿出來(lái)翻了翻，又退回去了，說(shuō)：“太貴了。”我大失所望。后來(lái)去了第二家，又看了一通，父親還是說(shuō)：“太貴了。”這時(shí)我已經(jīng)很不高興了，但還抱著希望。第三家是大百貨公司，里頭什么日記本都有，我看得眼花繚亂。我覺(jué)得那本鵝黃色的，厚厚的最合我意。我眼巴巴地看父親和營(yíng)業(yè)員商量了很久，最后，父親居然叫營(yíng)業(yè)員拿出一個(gè)墨綠色的，馬糞紙的外殼，然后再要了一個(gè)小小的寫(xiě)字本，將那簡(jiǎn)易寫(xiě)字本往馬糞紙的外殼里頭一套，說(shuō)：“好!這不就是日記本了嗎?”我站在那兒，眼淚幾乎就要奪眶而出!我腦海里不斷地出現(xiàn)同學(xué)們那些花花綠綠的塑料殼的日記本，委屈得一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)。
⑤于是我就在這個(gè)一半馬糞紙一半漆布做成外殼的日記本上寫(xiě)日記了。我的字跡端端正正，我?guī)缀趺扛魩滋炀桶l(fā)誓，我要努力鍛煉自己， 使自己成為更好的人。當(dāng)老師將全班同學(xué)的日記本放在講臺(tái)上時(shí)，我看見(jiàn)我的墨綠色的小本子縮在那一堆花花綠綠的豪華本里頭，那么不起眼，那么讓人害臊!
?、蕻?dāng)我長(zhǎng)大后，再去看父親給我買的日記本時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了他深藏的一番苦心。本子的紙張十分好，根本不是低檔貨;而墨綠色的外殼更是大方樸素，很有格調(diào)，確實(shí)比那些塑料殼本本好看多了。我那個(gè)時(shí)候看不出，是因?yàn)槲疫€沒(méi)修煉到他那個(gè)份上吧。啊，那種壓抑，不是于無(wú)形中打掉了我身上的輕浮之氣嗎?回想這一生，的確從未真正輕浮過(guò)，主要還是得益于“老謀深算”的父親的 影響吧。
?、吣赣H讓我穿難看的紅花衣是為了省錢，以維持家庭的收支平衡，父親給我挑日記本則是于無(wú)言中教會(huì)我什么是樸素之美。那一次的委屈刻骨銘心，是不是就因?yàn)檫@，我的小說(shuō)里頭才從來(lái)容不得花哨的形容詞，也容不得輕浮呢?
【小題1】選文記敘了哪幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(2分)
【小題2】第④段畫(huà)直線句子運(yùn)用了哪些人物描寫(xiě)方法?有什么作用?(3分)
【小題3】品析文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處。(2分)
我答不出，我的臉發(fā)燒，恨不得鉆進(jìn)地里去。
【小題4】賞析第⑤段畫(huà)線的句子。(3分)
【小題5】請(qǐng)概括選文中的“我”是一個(gè)怎樣的人。(3分)
【小題6】讀完選文，你內(nèi)心一定有所觸動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)劯惺堋?3分)
文言文閱讀
閱讀下面兩段選文,完成后面的題目。(16分)
【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志,勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。
【乙】孫叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆①聞之，有三利必有三患，子知之乎!” 孫叔敖蹴然②易容曰：“小子不敏，何足以知之?敢問(wèn)何謂三利，何謂三患?”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之;官大者，主惡之;祿厚者，怨歸之 ③ 。此之謂也。”孫叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下④;吾官益大，吾心益 小;吾祿益厚，吾施 益博?？梢悦庥诨己?”狐丘丈人曰：“善哉言乎!堯，舜其尤病諸⑤。”(《孫叔敖 遇狐丘丈人》)
[注]①仆：對(duì)自己的謙稱。②蹴然：吃驚不安的樣子。③怨歸之：怨恨會(huì)集中于他。④吾志益下：我的心志越在于下層。⑤堯，舜其尤病諸：這種事連堯、舜他們都特別擔(dān)心做不到呢。
【小題1】解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)
(1)必先苦其心志( ) (2)入則無(wú)法家拂士 ( )
(3)子知之乎 ( )(4)孫叔敖蹴然易容曰 ( )
【小題2】把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
(2)可以免于患乎?
【小題3】閱讀甲乙兩文后，回答下面問(wèn)題。(4分)
(1)甲文中，列舉舜、孫叔敖等人的事例是為了論證什么觀點(diǎn)?
(2)乙文中，孫叔敖所持的觀點(diǎn)與甲文中哪句話意思相近?
【小題4】從【甲文】看一個(gè)國(guó)家應(yīng)具備什么條件才使國(guó)家不滅亡呢?(4分)
詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面的古詩(shī) (4分)
小松
自小刺頭深草里，而今漸覺(jué)出蓬蒿。
時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。
注釋①刺頭：指長(zhǎng)滿松針的小松樹(shù)。② 蓬蒿：兩種野草。 ③ 直待：直等到。
?、?凌云：高聳入云。 ⑤始道：才說(shuō)。
【小題1】詩(shī)的首句是抓住小松的哪兩個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的?(2 分)
【小題2】這首詩(shī)借松寫(xiě)人，托物寓意，請(qǐng)?bào)w會(huì)詩(shī)人的情感態(tài)度。(2分)
語(yǔ)言表達(dá)
給下面新聞擬標(biāo)題(15字以內(nèi))(2分)
無(wú)錫生態(tài)文明建設(shè)又添響亮品牌。全國(guó)綠化委員會(huì)、國(guó)家林業(yè)局昨聯(lián)合發(fā)文授予我市‚國(guó)家森林城市‛稱號(hào)，無(wú)錫由此成為江蘇省首個(gè)國(guó)家森林城市。6年來(lái)，梁溪大地上每年新增造林面積10萬(wàn)畝，超過(guò)了過(guò)去30 年的總和。4月中旬，國(guó)家林業(yè)局考察組專家來(lái)錫驗(yàn)收‚創(chuàng)森‛成果時(shí)留下評(píng)語(yǔ)：無(wú)錫為資源稟賦不足的平原地區(qū)建設(shè)森林城市作了有益的探索，這一模式可在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)推廣。
標(biāo)題 ：
仿寫(xiě)：母親節(jié)那天，寧寧陪媽媽一起游覽了美麗的大興安嶺。回來(lái)后，她想記下自己
出游的感受。請(qǐng)你幫她續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使感受更豐富。(2分)
走進(jìn)大興安嶺，你會(huì)嗅到鮮花的芬芳; 走進(jìn)大興安嶺，你會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲;
名著導(dǎo)讀
走近名著(3分)
【小題1】雖然敵人的箭仍舊不絕地射來(lái)，許多枝箭射中了眼鏡玻璃片，可是這至多不過(guò)把玻璃片傷損一點(diǎn)罷了，并無(wú)大礙?，F(xiàn)在我把所有的鐵鉤都拴好了，一手拿著繩結(jié)，用力一扛，可是一艘船也拉不動(dòng)，就放下繩索，鐵鉤仍舊搭在船上。我拿出小刀決意把船上的錨索割斷，這樣一來(lái)我臉上手上又中了二百多枝箭。接著我又拾起搭著鐵鉤的繩結(jié)，很方便地把五十艘最大的敵艦拖走了。
這段文字出自《 》，講述的主人公在 ( ) 國(guó) 的故事。(2分)
【小題2】請(qǐng)按照《魯兵遜漂流記》的內(nèi)容，排列下面情節(jié)的先后順序(只填序號(hào))(1分)
?、?發(fā)現(xiàn)野人 ②抗?fàn)幉∧?③ 重返故鄉(xiāng) ④海上冒險(xiǎn)
順序
默寫(xiě)
古詩(shī)文默寫(xiě)填空(11分)
(1) ， 童稚攜壺漿 。
(2) ，青山郭外斜。
(3) ， 吟鞭東指即天涯。
(4)濁酒一杯家萬(wàn)里， 。
(5) ，自將磨洗認(rèn)前朝
(6) ，影布石上
(7)傷心秦漢經(jīng)行處， 。
(8)《過(guò)零丁洋》中表現(xiàn)詩(shī)人為了國(guó)家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)的詩(shī)句是 ， 。
(9)《觀刈麥》中最能表 現(xiàn)農(nóng)民在烈日下在田間艱苦勞作的詩(shī)句是 ， 。
作文
題目一：“看山思水流，觸景進(jìn)鄉(xiāng)愁……相離莫相忘，且行且珍惜。”生命中所有的
美好，都值得我們?nèi)フ湎?。?qǐng)以“珍惜”為話題，寫(xiě)一篇作文
題目二：古語(yǔ)說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”今人又說(shuō)“天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界”;“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。”在你身邊，小至一草一木、一人一事、一家一戶，大至團(tuán)體、社會(huì)、國(guó)家，都有引發(fā)你發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的瞬間。請(qǐng)以“_______ ，你是我最感激的”為題，寫(xiě)一篇作文。
要求：
?、龠x擇題目二，請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整
?、?內(nèi)容具體，中心明確，有真情實(shí)感，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種表達(dá)方式。
?、畚捏w不限( 詩(shī)歌除外)，字?jǐn)?shù)不少于600字。
?、軙?shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。(達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可酌情獎(jiǎng)勵(lì)2分)
?、菸闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的校名、人名和容易顯露個(gè)人信息的地名。
看了初二上冊(cè)語(yǔ)文期末模擬檢測(cè)試題的人還看：