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八年級語文上學期期末試卷答案

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八年級語文上學期期末試卷答案

  八年級的上學期期末考試就要到了,語文的古詩都背了嗎?老師發(fā)的語文試卷做得怎么樣了?下面由學習啦小編為大家提供關于八年級語文上學期期末試卷答案,希望對大家有幫助!

  八年級語文上學期期末試卷選擇題

  一、積累與運用(滿分18分)

  1.將下面詞句正確、工整、美觀、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。(2分)

  揚 真 善 美 滅 假 惡 丑

  2.下列加點字的字音、字形完全正確的一項是 ( )(2分)

  A.藻井(zǎo) 寒禁(jìn) 仄歪(zè) 銳不可當(dǎng)

  B.箱篋(qiè) 荒謬(niù) 鞠躬(jū) 張皇失錯(cuò)

  C.震悚(shǒng) 絮說(xù) 軒謝(xiè) 惟妙惟肖(xiào)

  D.尷尬(gān) 滯笨(zhì) 蹣跚(shān) 草長鶯飛(zhǎng)

  3.依次填入下面橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検?( )(2分)

  不要 ,也不要說自己沒有才能,是你自己荒廢了你的天賦。正確地 自己,選擇一條適合自己的路,堅持不懈地往下走,它 會有荊棘, 同樣會開出鮮花。

  A.怨聲載道 審視 必須 而 B.怨天尤人 審查 必須 但

  C.怨聲載道 審查 必然 而 D.怨天尤人 審視 必然 但

  4.下列沒有語病的一項是 ( )(2分)

  A.通過收看專題片,使我們認識到人類要與動物和諧相處

  B.為了避免交通事故不再發(fā)生,我們必須學習交通法規(guī)。

  C.我們要與大自然和諧相處,保護好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@——地球。

  D.近段時期以來,小王電腦水平有了明顯的增強。

  5.下列句子排列順序恰當?shù)囊豁検?( )(2分)

 ?、偎裕切┠軌蛉〉贸晒Φ娜嗽谑艽鞎r,是絕不會消沉的。

 ?、谌松檬乔€的,人類的歷史也是曲折的。

  ③因為,他們總會透過暫時的風雨,探測到未來的陽光。

 ?、芤磺械拇煺邸⒌凸?,只是前進道路上的小插曲而己。

 ?、莸?,并非人生前途的黯淡和歷史潮流的倒退——人生之途雖然曲折,但前程似錦:人類歷史雖然曲折,但時代總是在曲折中前進。

  A.④②⑤①③ B.②⑤④①③ C.②③⑤④① D.④③⑤②①

  6. 下列句子中加點成語使用有誤的一項是 ( )(2分)

  A.設計師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當然各個不同。

  B.到了秋天,北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。

  C.即使在科學技術高度發(fā)達的今天,面對那些適應能力和繁殖能力極強的動植物,人們?nèi)詫⑹譄o策。

  D.我國的石拱橋有悠久的歷史,而且?guī)缀醯教幎加校@些橋大小不一,形式多樣,有許多是駭人聽聞的杰作。

  7.下列關于文學常識說法有誤的一項是 ( )(2分)

  A.《大道之行也》選自《禮記》,這部書是儒家經(jīng)典之一,由西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論述加以輯錄,編纂而成。

  B.《記承天寺夜游》是蘇軾被貶黃州時所作,蘇軾字子瞻,號東坡居士,北宋文學家,是“唐宋八大家”之一。

  C.《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》的作者是法國作家雨果,他的代表作品有小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》等。

  D.《阿長與〈山海經(jīng)〉》、《從百草園到三味書屋》都選自魯迅先生的散文集《吶喊》?!秴群啊肥囚斞富貞浲辍⑸倌旰颓嗄陼r期生活經(jīng)歷的文集。

  八年級語文上學期期末試卷非選擇題

  8.下面這副對聯(lián)的下聯(lián)與別的對聯(lián)弄混了,請你運用對偶知識判斷下列詩句哪一句是這副對聯(lián)的下聯(lián)?( 2分)

  對聯(lián):凌云勁竹真君子,_______________________________________。

  A.野泉聲入硯池中 B.清香移在菊花枝 C.梅梢月斜人影孤 D.空谷幽蘭絕美人

  9、名著閱讀 ( )(2分)

  是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的長篇代表作《 》中的男主人公。

  A.魯賓遜 《魯賓遜漂流記》 B.高爾基 《鋼鐵是怎樣煉成的》

  C.保爾•柯察金 《鋼鐵是怎樣煉成的》 D.祥子《駱駝祥子》

  10.默寫。(10分)

  (1)誰道人生無再少?門前流水尚能西! 。(《浣溪沙》)

  (2)日暮鄉(xiāng)關何處是? 。(《黃鶴樓》)

  (3)出淤泥而不染, 。(周敦頤《愛蓮說》)

  (4)晴空一鶴排云上, 。(劉禹錫的《秋詞》)

  (5)《桃花源記》中描寫老人和小孩神情的詩句是: , 。

  (6)日有所思,夜有所夢“ ,鐵馬冰河入夢來”就是愛國詩人陸游垂暮之年不忘收復失地、統(tǒng)一祖國的夢境,讀來令人蕩氣回腸。

  (7)前幾年,舉世矚目的三峽工程成功實現(xiàn)“蓄水315米”,“高峽出平湖”的壯觀景象展示在世人面前,酈道元描述的昔日“漁者歌曰”的“ ,”的景象將一去不復返了。

  (8)蘇軾評價王維詩:“味摩詰之詩,詩中有畫;味摩詰之畫,畫中有詩。”在《使至塞上》中“大漠孤煙直, ”。兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色,筆力蒼勁,意境雄渾。

  二、課內(nèi)閱讀與理解(30分)

  (一)比較閱讀《蘇州園林》和《故宮博物院》,回答問題,完成12—16題。(10分)

  【一】設計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當然各個不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點,似乎設計者和匠師們一致追求的是:務必使游覽者無論站在哪個點

  上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的,他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合:講究花草樹木的映襯;講究近景遠景的層次。總之,一切都要為構成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感,而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。

  (A)我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊,西邊決不會來一 個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?(B)我想,用圖畫來比方,對稱的建筑是圖案畫,不是美術畫,而園林是美術畫,美術畫要求自然之趣,是不講究對稱的。 (《蘇州園林》節(jié)選)

  【二】(C)太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱,裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱,金瑣窗,朱漆門,同臺基相互襯映,色彩鮮明,雄偉壯麗。

  大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺,上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著六顆小珠,龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗,有雙龍戲珠、單龍翔舞,有行龍、升龍、降龍,多態(tài)多姿,龍身周圍還襯托著流云火焰。

  太和殿是舉行重大典禮的地方?;实奂次?、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典,殿外的白石臺基上下跪滿文武百官,中間御道兩邊排列著儀仗,皇帝端坐在寶座上。 (D)大殿廊下,鳴鐘擊磬,樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝,煙霧繚繞。(《故宮博物院》節(jié)選)

  11.文段(一)中最能體現(xiàn)蘇州園林整體特征的是哪一句話?這體現(xiàn)出本文什么樣的說明結構?(2分)

  12.結合語段(一)中“敗筆”一詞的意思是(2分)____ __________

  13.文段(二)主要按照由______ __到_____ ___,由特點到功用的順序說明。(2分)

  14.文中劃橫線的A、B、C、D四句話分別采用了什么說明方法?(2分)

  A_____________ B_____________ C_____________ D_____________

  15.文段(一)中“游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的“一句中“沒有一個不”能否替換為“都”?為什么?。(2分)

  (二)閱讀下面文字,完成17—題。(10分) 32個未接電話

 ?、偃ツ?2月的一天,天氣非常寒冷,似乎要下雪。我和同班同學小華在學校上課,直到下午5點半才離開學校。

 ?、谔煲呀?jīng)黑了,我們一路小跑著來到車站,剛好來了一輛車,我們想都沒想就跳上去,找個靠窗的位子坐了下來。令人驚喜的是,下雪了——這座城市幾乎不下雪。我們興奮地望著窗外。(A)柔和的燈光下,雪花在空中輕輕飛舞,把整個城市裝點得格外寧靜、祥和。如果一直下到明天,城市將會變得一片銀白,那又會是一番怎樣的景色呢?想著,想著,當我覺得該下車的時候,定睛一看,糟了!怎么這么陌生——我們上錯車了!

 ?、畚乙幌伦泳o張起來,連忙找手機聯(lián)系媽媽??煞榱藭矝]有找到——手機落在家里了。更令人沮喪的是,我還不記得爸爸媽媽新?lián)Q的手機號碼。四下張望,盡是陌生的面孔,我有些害怕了。我和小華決定不下車,兩個小時后,我們又回到了上車時的車站。更糟糕的是,由于下雪,我們乘坐的公共汽車已經(jīng)停運了!小華忙給家里打電話,可她的爸爸媽媽都不在家。這么晚了,我還沒到家,爸爸媽媽一定很著急!我自己也急得想哭。

 ?、芪业陌职謰寢屧诔沁呴_了一家服裝公司,要到半夜才回家。平時放學后,我坐公共汽車去爸爸的公司,在那里吃飯、做作業(yè)。學校離公司很遠,但學校附近就是車站,平常下午4點半放學后,不到1個小時我就能到達公司。我所在的是一所著名高中,學校功課很多,考試也很難。今天,老師延遲放學了,沒想到就出現(xiàn)了這種情況。

 ?、?B)雪花還在空中輕輕地飛舞著,旋轉著彌漫在我們的周圍。但此時,我們已絲毫沒有了欣賞雪景的心情。我們倆孤零零地站在車站,不知是因為寒冷還是因為害怕,我們不停地哆嗦……終于,小華的手機響了,是她的媽媽打來的,問為什么這么晚還沒有回家,還問我是否和小華在一起,說我媽媽很擔心我。不久,媽媽打來了電話,她急得快哭了,說差一點就報警了。我告訴媽媽,我們上錯了車,讓她別著急。8點左右,終于盼來了小華的爸爸,他先把我送回家,然后帶著小華回家了。

 ?、抟坏郊遥荫R上去拿手機。手機上的來電顯示讓我震驚:32個未接電話!20條信息!在我沒有回來的短短幾個小時里,媽媽居然給我打了32個電話,發(fā)了20條信息!頓時,強烈的感動和自責讓我無地自容。我哭了,無法想象這幾個小時媽媽是怎么度過的!

 ?、咭估?,我翻來覆去睡不著,總覺得對不起媽媽。第二天,我見到媽媽仍一臉疲憊,就流著淚向媽媽道歉。媽媽撫摸著我,慈愛地說:“你長大了,以后出門要記得帶手機。”

 ?、噙@件事讓我想了很多。是的,我已經(jīng)長大了。但也許,我要改掉的不只是忘帶手機,也不是記不住父母的電話號碼,而是要學會認真、細致做事,學會報恩。媽媽,放心吧!我不會再讓您操心了! (第十三屆華人少年作文比賽一等獎,余義君,有刪改)

  16.文章為什么用“32個未接電話”做標題?(2分)

  17.從記敘順序來看,第④段屬于什么順序?主要作用是什么?(2分)

  18.第②、⑤段畫線的(A)(B)兩句都寫到了雪,請選擇其中一句,說說作用。(2分)

  我選擇 句,作用:

  19.為什么文中有關“我”和小華被送回家的情節(jié)作者只用一句話來敘述?(2分)

  20.在“我”和媽媽兩人中任選其一,并根據(jù)選文具體內(nèi)容,簡要分析思想性格。(2分)

  我選擇 ,

  (三)閱讀下面文言文選段,完成21--24題。(12分)

  【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 (蘇軾《記承天寺夜游》)

  【乙】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人烏聲俱絕。是日更定矣,余挈一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

  到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三太白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!” (張岱《湖心亭看雪》)

  21.解釋下列句中加點的詞。(4分)

  (1)念無與為樂者 念: (2)湖中人鳥聲俱絕 絕:

  (3)余強飲三大白而別 強: (4)遂至承天寺尋張懷民 遂:

  22.翻譯畫線句子。(4分)

  (1)何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

  (2)大喜曰:“湖中焉得更有此人!”

  23.下面兩個句子所描寫的景物各有什么特點?(2分)

  (1)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

  特點:

  (2)霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。

  特點:

  24.根據(jù)甲乙兩文內(nèi)容,完成下表。 (2分)

  選文 時 間 景 情

  甲 文 月景 閑情

  乙 文 更定 癡情

  三、作文(40分)

  (1)人生離不開希望,沒有希望的日子生活會暗淡無光。希望隨處可見,父母眼神里飽含著希望,師長叮囑時寄托著希望,朋友交往中浸透著希望;希望因人而異,有的希望自己學業(yè)有成,有的希望家庭幸福,有的希望得到別人的理解……希望伴隨著人的一生,只要守住心中的希望,成功離我們很近;只要擁有美好的希望,幸福就在我們的心里。

  請以“希望”為話題,寫一篇文章。要求:內(nèi)容緊扣話題,題目自擬。除詩歌、劇本外,文體自選,不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

  (2)游歷書海,你會結識許多令你折服的名人志士;觀賞影視,你會看到許多讓你欣賞的英雄豪杰;品味生活,你會發(fā)現(xiàn)身邊的每一個人身上都有值得你學習欣賞之處。

  請補充題目“我欣賞_______”,并充分思考和發(fā)現(xiàn)別人的閃光點,寫一篇作文,字數(shù)在600字左右。

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