人教版高二語文期末考試試卷及答案
人教版高二語文期末考試試卷及答案
高二語文期末總復(fù)習(xí)是高二語文教學(xué)的終結(jié)環(huán)節(jié)，做語文期末試卷是備考語文考試的一個好方法。以下是小編給你推薦的高二語文期末考試試卷及答案，希望對你有幫助!
人教版高二語文期末考試試卷
第Ⅰ卷(共36分)
一、(15分，每小題3分)
1.下列詞語中，字形與加點字的讀音全都正確的一組是
A.菜肴 熟稔(rěn) 孤苦伶仃 風(fēng)流蘊(yùn)藉(jiè)
B.流蘇 蓬蒿(hāo) 錙銖必較 白云出岫(yòu)
C.峨眉 岑寂(cén) 萍水相逢 隕首以報(yǔn)
D.嬋娟 庇佑(pì) 食不裹腹 窮鄉(xiāng)僻壤(pì)
2.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①有媒體評論，十八屆三中全會將此前的“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的 改為“以國家治理機(jī)制、治理能力為中心”。
?、诿鎸?shù)據(jù)搜索能力強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)，任何人都無法保證自身信息的絕對安全，更不要說隱私觀念 的中國用戶了。
③DNA考古在學(xué)界已基本得到 。早在1981年，科學(xué)家就對馬王堆漢墓古尸進(jìn)行了核酸分離與鑒定，并發(fā)表了有關(guān)古DNA的研究報告。
A.基調(diào) 淡漠 認(rèn)可 B.論調(diào) 淡薄 認(rèn)定
C.論調(diào) 淡漠 認(rèn)定 D.基調(diào) 淡薄 認(rèn)可
3.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.隨著國力增強(qiáng)，中國正在重構(gòu)一種新型的國際關(guān)系。有人目無全牛，僅從周邊的局部爭端就得出中國外交陷入困境的結(jié)論，這是不客觀的。
B. 朱自清的《經(jīng)典常談》用淺近的文字，于十三篇文章中，要言不煩地介紹了中國文學(xué)中的經(jīng)典作品，是一部普及傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀著作。
C. 最近，央視推出了原創(chuàng)公益音樂節(jié)目“夢想星搭檔”，主持人曾寶儀身材嬌小，談吐伶俐，反應(yīng)機(jī)敏，八面玲瓏，很受觀眾喜愛。
D. 12月28日，云南省大理發(fā)生森林火災(zāi)。雖然地方政府及時組織撲救，但大面積森林被毀，過火區(qū)域赤地千里，損失慘重。
4.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是
A.安山寺景區(qū)內(nèi)有被譽(yù)為植物界的活化石、有“植物大熊貓之稱”的千年銀杏樹兩棵(雌雄異株)，優(yōu)質(zhì)天然地下噴泉兩處。
B.當(dāng)?shù)卮迕衩枋稣f，傷人的動物全身棕黃色，有一米多長，七八十厘米高，細(xì)腿、走路弓著腰，許多特征都與狼相似。
C.翠翠一面注意劃船，一面心想“過不久祖父總會找來的”。但過了許久，祖父還不來，翠翠便稍稍有點兒著慌了。
D.“累”是一部分中國人迷失了自我價值觀的表現(xiàn)，當(dāng)自我價值觀迷失時，人們就會缺乏生活目標(biāo)，甚至不知道“我是誰?”
5.下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是
A.對于奧運(yùn)明星孫楊無證駕駛的行為，杭州交警給予了與同類違規(guī)行為相同的處罰，體現(xiàn)了法律面前人人平等。
B.根據(jù)中國氣象局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，今年以來，全國月平均霧霾日數(shù)為4.7天，為1961年以來最多，其中13個省份為同期之最。
C.迄今為止，所有為世界末日設(shè)定的日期都無聲無息地過去了，但是一些預(yù)言家經(jīng)常為他們明顯的失敗找借口解釋。
D. 德化位于福建中部，是與江西景德鎮(zhèn)、湖南醴陵齊名的中國古代三大瓷都;宋代開始，德化瓷就源源不斷銷往世界各地。
二、(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成6～8題。
濟(jì)寧方言特點淺析
宋勝如
關(guān)于濟(jì)寧方言，比較早的研究文章是民國時期的《濟(jì)寧縣志》中的《方言篇》，文中對濟(jì)寧地區(qū)的一些常用詞語進(jìn)行了解釋。其中大部分詞語沿用至今，如“清起來、絳、打閃、口頭語、月老娘、奏、母量、出氣、打扮、半吊子、抬杠、調(diào)三和四、兄弟、兩喬”等詞現(xiàn)在在濟(jì)寧話中還使用。濟(jì)寧方言的詞匯非常豐富，其內(nèi)在特點也很突出。
詞語音節(jié)構(gòu)成上的特點。第一，部分普通話中雙音節(jié)或多音節(jié)的詞在濟(jì)寧話中為單音節(jié)詞。如：普通話中的“彩虹”在濟(jì)寧話中叫“絳”(音降)，該詞來源于古漢語，在民國《濟(jì)寧縣志》中也有記載：“絳，虹也，冬韻轉(zhuǎn)入江韻也。”《說文解字》：“絳，大赤也”。至今，該詞仍保留下來，但年輕人已開始使用“彩虹”，“絳”有消失的趨勢。第二，普通話中的單音節(jié)詞在濟(jì)寧話中是雙音節(jié)或多音節(jié)的，這種情況雖然不多，但也有一些例子：熊--狗黑子，蛇--長蟲，好--不孬。第三，普通話中的雙音節(jié)詞在濟(jì)寧話中為多音節(jié)詞，在我們的調(diào)查中，這種情況是最多的，如：磁鐵--吸鐵石，上午--頭晌午，清晨--清起來，樹枝——樹枝子，睫毛--眼子毛，故意--耽穩(wěn)地，忙--不得閑。
構(gòu)詞方式上的特點。濟(jì)寧方言的詞綴非常豐富。表現(xiàn)在數(shù)量上，濟(jì)寧話除了“老、子、兒、頭、巴”等詞綴，還有普通話所沒有的“拉、二、登、么、乎、棱”等詞綴。表現(xiàn)在適用范圍上，濟(jì)寧話中詞綴的適用范圍較廣，如“老”，普通話中，“老”綴構(gòu)成動物名詞時只有“老虎、老鷹”等少數(shù)幾個;而在濟(jì)寧話中“老”綴構(gòu)成動物名詞還有“老鴰、老鱉、老疥”等。表現(xiàn)在功能上，普通話中“子”綴一般只用于構(gòu)詞，而濟(jì)寧話中“子”綴還常常用來構(gòu)形，如“樹枝子、面條子”等。重疊構(gòu)詞。濟(jì)寧話中的重疊詞也很豐富，既有普通話中有的，又有普通話中不重疊的，甚至還有普通話中沒有對應(yīng)詞的，如：
AA式：親戚--親親，圍嘴兒--兜兜，饅頭--饃饃，抽屜--抽抽，冰塊--冬冬。AABB式：拼拼瓜瓜(莽撞)、意意思思(猶豫)、芋芋頭頭(缺心眼)、吱吱歪歪(討人嫌)、咋咋呼呼(故意說話大聲)。
詞義方面的特點。詞義包括理性義和色彩義兩方面。濟(jì)寧話中有些詞與普通話理性意義完全不同，有些詞則在色彩義方面與普通話有差異。
理性義。濟(jì)寧話中有一些詞在形式上和普通話一樣，但其意義卻有很大差別。如“姑娘”，普通話指年輕女子，在濟(jì)寧話中則是“姑姑”的意思，年輕女子則用“大閨女”表示。“林”普通話是長在一片土地上的許多樹木或竹子(樹林、竹林)，而在濟(jì)寧話中則指“墳地”，“老林”指自家的祖墳。有的詞則是詞義范圍大于普通話中的詞，如“鼻子”，在濟(jì)寧話中除了表示五官之一的“鼻子”，還有“鼻涕”的意思。此外，還有“著”，在濟(jì)寧話中，除了有“著火”、“著落”等義項外，還有“傳染”的意思：這病著人(意思是這病能夠在人與人之間傳染)。
除了理性義上的區(qū)別，濟(jì)寧話和普通話在詞語色彩義上也有很大不同。有些詞普通話中沒有，濟(jì)寧話則具有非常強(qiáng)的感情色彩。貶義的：左撇拉子、王八羔子、瘸巴子、憨巴子、結(jié)巴子、啞巴子、拖巴子、敗壞頭(敗家子)、絕戶頭(無子女的人，罵人的話)、甲魚頭(吝嗇的人)、拐孤頭(愛撥弄是非的人)、死擰緊頭(非常固執(zhí)的人)。褒義的：惡(厲害)、廉力(表示做事干凈、利索)、勤力(勤快)。
有些濟(jì)寧話中的詞語則有很強(qiáng)的形象色彩：長蟲(蛇)、小小蟲(小麻雀)、狗黑子(熊)、夜貓子(貓頭鷹)、青皮(鴨蛋)
濟(jì)寧方言詞匯與普通話詞匯的差異還有很多，以上我們只是簡單列舉了一些，要想真正了解濟(jì)寧方言詞匯的全貌還有待更深入的研究。
(選自《哈爾濱師范大學(xué)學(xué)報》2013年第1期，有刪改)
6.下列表達(dá)中不屬于濟(jì)寧方言特點的一項是
A.普通話中有些雙音節(jié)或多音節(jié)的詞在濟(jì)寧話中變成了單音節(jié)詞。
B.普通話中少量的單音節(jié)詞在濟(jì)寧話中變成了雙音節(jié)或多音節(jié)詞。
C.詞語的意義比較豐富，大體可分為理性義和色彩義兩個大的方面。
D.在理性義方面，有一些詞語在意義范圍上要大于普通話的的詞。
7.下列對濟(jì)寧方言構(gòu)詞方式特點的介紹，不正確的一項是
A.詞綴數(shù)量多，除常見詞綴外，還有些是普通話中所沒有的。
B.有一些詞綴在濟(jì)寧話中要遠(yuǎn)比在普通話中的適用的范圍廣。
C.在表現(xiàn)功能上濟(jì)寧話中的有些詞綴除用于構(gòu)詞外還可以構(gòu)形。
D.重疊詞豐富，除普通話中有的都有外，還有些是普通話中沒有的。
8.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項是
A.《濟(jì)寧縣志》中的《方言篇》是較早研究濟(jì)寧方言的文章，其中提到的大部分詞語至 今還在沿用。
B.濟(jì)寧話在音節(jié)構(gòu)成上與普通話有很多的不同，普通話中的雙音詞在濟(jì)寧方言中均為多音節(jié)詞。
C.濟(jì)寧話與普通話在詞語色彩義上有很大不同，濟(jì)寧話中有些詞語不僅感情色彩強(qiáng)，形象色彩也很強(qiáng)。
D.濟(jì)寧方言與普通話在詞匯上有不少差異，文中只列舉了一些簡單的，更復(fù)雜的還有待進(jìn)一步研究。
三、(12分，每小題3分)
閱讀下面的文言文，完成9～12題。
馬森，字孔養(yǎng)，懷安人。父俊，晚得子，家人抱之墜，殞焉?？〗H其妻曰“我誤也”，不之罪。逾年而舉森。嘉靖十四年成進(jìn)士，授戶部主事，歷太平知府。民有兄弟訟者，予鏡令照曰：“若二人老矣，忍傷天性乎?”皆感泣謝去。再遷江西按察使。有進(jìn)士嬖①外婦而殺妻，撫按欲緩其獄，森卒抵之法。
歷左布政使，就擢巡撫右副都御史。入為刑部右侍郎，改戶部。初，森在江西薦布政使宋淳。淳后撫南、贛，以贓敗，森坐調(diào)大理卿。屢駁疑獄，與刑部尚書鄭曉、都御史周延稱為“三平”。病歸，起南京工部右侍郎。改戶部，督倉場，尋轉(zhuǎn)左。以右都御史總督漕運(yùn)，兼巡撫鳳陽，遷南京戶部尚書。隆慶初，改北部。
是時，登極②詔書蠲③天下田租半。太倉歲入少，不能副經(jīng)費(fèi)，而京、通二倉積貯無幾。森鉤校搜剔，條行十余事。又列上錢谷出入之?dāng)?shù)，勸帝節(jié)儉。帝手詔責(zé)令措置，森奏：“祖宗舊制，河、淮以南以四百萬供應(yīng)京師，河、淮以北以八百萬供邊。一歲之入，足供一歲之用。后邊陲多事，支費(fèi)漸繁，一變而有客兵之年例，再變而有主兵之年例。其初止三五十萬耳，后漸增至二百三十余萬。屯田十虧七八，鹽法十折四五，民運(yùn)十逋二三，悉以年例補(bǔ)之。在邊則士馬不多于昔，在太倉則輸入不益于前，而所費(fèi)數(shù)倍。重以詔書蠲除，故今日告匱，視往歲有加。臣前所區(qū)畫，算及錙銖，不過紓目前急，而于國之大體，民之元氣，未暇深慮。愿廣集眾思，令廷臣各陳所見。”又奏河?xùn)|、四川、云南、福建、廣東、靈州鹽課事宜。詔皆如所請。帝嘗命中官④崔敏發(fā)戶部銀六萬市黃金。森持不可，且言，故事御札皆由內(nèi)閣下，無司禮徑傳者，事乃止。即，又命購珠寶，森亦力爭，不聽。三年，以母老乞終養(yǎng)。賜馳驛歸，后屢薦不起。
森為考官時，夏言婿出其門，欲介之見言，謝不往。嚴(yán)嵩聞而悅之，森亦不附。為徐階所重，遂引用之。里居，贊巡撫龐尚鵬行一條鞭法。鄉(xiāng)人為立報功祠。萬歷八年卒。贈太子少保，謚恭敏。
(節(jié)選自《明史·馬森傳》，有改動)
[注]①嬖(bì)：寵愛。②登極：皇帝即位，明穆宗隆慶皇帝朱載垕即位，在位6年，病死，終年36歲。葬于昭陵(北京十三陵)。蠲(juān)：除去，清除。③中官：宦官。
9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A. 屢駁疑獄 獄：案件
B. 不能副經(jīng)費(fèi) 副：相符，相稱
C. 視往歲有加 視：比
D. 欲介之見言，謝不往 謝：告別
10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是
A. 以右都御史總督漕運(yùn) B. 而京、通二倉積貯無幾樊噲側(cè)其盾以撞 吾嘗終日而思矣
C. 在邊則士馬不多于昔 D. 鄉(xiāng)人為立報功祠州司臨門，急于星火 奚以之九萬里而南為
11.以下五句話分別編為四組，全部表現(xiàn)馬森為人耿直的一組是
?、儆桤R令照曰：“若二人老矣，忍傷天性乎?”
②又列上錢谷出入之?dāng)?shù)，勸帝節(jié)儉
?、塾置徶閷?，森亦力爭，不聽
?、苌瓰榭脊贂r，夏言婿出其門，欲介之見言，謝不往
⑤里居，贊巡撫龐尚鵬行一條鞭法
A.①②⑤ B.②③④ C.①③④ D.②③⑤
12.對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項是
A.馬森在江西做按察使時，有位進(jìn)士因?qū)櫺覄e的女人而殺死妻子，馬森不顧地方最高長官的反對，最終將那位進(jìn)士繩之以法。
B.馬森認(rèn)為國家財政日益緊張，既和戰(zhàn)事頻繁軍費(fèi)漸多有關(guān)，也和皇帝登基減免田租導(dǎo)致國庫收入比往年大幅減少有關(guān)。
C.馬森認(rèn)為自己的籌劃只能解燃眉之急，皇上也未能考慮到國家大局和民眾的元氣，建議廣開言路，尋找解決問題的辦法。
D. 隆慶三年，馬森以母親年邁為由請求回家養(yǎng)老送終?；噬腺p賜他乘驛車歸鄉(xiāng)，后來有人屢次舉薦，他也沒有被重新起用。
第Ⅱ卷(114分)
四、(24分)
13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)俊紿其妻曰“我誤也”，不之罪。(3分)
(2)淳后撫南、贛，以贓敗，森坐調(diào)大理卿。(4分)
(3)嚴(yán)嵩聞而悅之，森亦不附。為徐階所重，遂引用之。(3分)
14. 閱讀下面這首清詩，回答問題。(8分)
小園
鄭板橋
月光清峭射樓臺，淺夜籬門尚半開。
樹里燈行知客到，竹間煙起喚茶來。
數(shù)聲犬吠秋星落，幾陣風(fēng)傳遠(yuǎn)笛哀。
坐久談深天漸曙，紅霞冷露滿蒼苔。
(1)簡要概括月下小園的特點。(3分)
(2)詩中是如何表現(xiàn)詩人與“客”的友情的?(5分)
15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個小題)(6分)
(1) ， ;實迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。(陶淵明《歸去來兮辭》)
(2)外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮， ， 。(李密《陳情表》)
(3)老當(dāng)益壯， ;窮且益堅， 。(王勃《滕王閣序》)
(4)惟江上之清風(fēng)，與山間之明月， ，目遇之而成色， ，用之不竭。(蘇軾《赤壁賦》)
五、(12分)
16.將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話，然后填入正文的橫線處(只填序號)。(4分)
千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。 。冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕榮利，更有君子氣。
?、龠@花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容地綻放。
②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。
?、鬯涣w慕春的熱鬧，夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出嫻靜而雅潔的花。
?、馨咨幕ò辏∮窆?，鋪滿枝頭，連綴成片。
17. 對下面這段文字提供的信息進(jìn)行篩選、整合，給“官邸制”下定義。(4分)。
官邸是國家為一定級別的官員提供的辦公與休息場所，官邸只能在任職期間居住，官員本人對此只有居住權(quán)，沒有產(chǎn)權(quán)。官邸一般由國家所有,或由國家租用。官邸制，就是公務(wù)人員的一種住房的制度，已在國外不少國家實施多年，人們比較熟悉的包括英、美、韓。而在中國探索實行官邸制，則有更現(xiàn)實的意義，通俗點說，就是形成“鐵打的房子流水的官”的制度。
18.請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意。(4分)
六、(18分)
閱讀下面的文字，完成19～22題。
蝴 蝶
詹姆斯·漢利
?、偬崮ξ鹘逃训姆ㄒ码S著他在走廊上大步地踱來踱去。他的臉漲得通紅,嘴唇抽動,手指神經(jīng)質(zhì)地揪著法衣的扣子。他時不時地對自己嘟囔一兩聲,同時飛快地掃一眼開在又黑又臟的走廊正中的那扇笨重的木門。他的腦子亂成了一團(tuán),每當(dāng)卡西蒂的名字在他的腦子里閃過,血都會跟著沖上頭頂。就是這男孩的沉默惹他惱火，更可恨的是這沉默顯示出的平和安詳。為此他簡直該詛咒那男孩。
?、隍嚨厮Ｗ∧_步,凝視著那扇笨重的木門。他聽了聽,里邊沒有一點聲音。他接著在走廊里胡亂地踱起來,過了大約五分鐘,重新在門口站住。他大聲地敲著門,叫道:“卡西蒂!你在嗎,卡西蒂?”沒有回答。提摩西教友低聲罵了一聲，該死的!他相信男孩一定睡著了。“他還有什么權(quán)利睡覺?”他從口袋里掏出鑰匙打開門走進(jìn)去，門在他身后無聲地關(guān)上。男孩端坐在床上，抬頭看著這位教友，但提摩西教友的目光使他很快又垂下眼簾。
?、?ldquo;喂，卡西蒂，”提摩西教友說，“你已經(jīng)悔悟了嗎?”他脖子上的青筋突了出來，沉默在侮辱他。“我叫你回答我!”他吼了起來，“回答我，你這無禮的家伙，你這……”但他找不出適當(dāng)?shù)脑~來了。他站在那兒盯著這犯過者好一會兒，才拖了把椅子坐下。“我再說一遍，你還沒有為你可恥的行為作出解釋。聽我說，看著我，年輕人，昨天做彌撒時你逃掉了。你和那個壞小子伯恩，你們一起出去了。你們?nèi)ツ睦锪?為什么要這樣做?我說過你們可以出去嗎?回答我，你征求過我的同意嗎?甚至你想過我會同意你的請求嗎?我再說一遍，不解釋就會一直被關(guān)在這兒，現(xiàn)在你聽清楚，這種沉默---你在聽我說嗎---這種沉默我再也不能容忍。你的身體里藏著魔鬼，是他拉住了你的舌頭，但我要讓你開口，你聽到了嗎?我最后一次問你，你為什么在做彌撒時逃掉?”
?、芸ㄎ鞯偈莻€十五歲的男孩，他抬頭望著提摩西。他的嘴唇動了動，但沒有發(fā)出任何聲音。當(dāng)提摩西的巴掌從他臉上扇過時，他緩緩地說：“提摩西教友，我昨天已經(jīng)告訴你了。”
?、菽敲茨闶窍露Q心不說了。好，你就呆在這兒，你的飯會從外面送進(jìn)來。但是，除非你開口，你休想走出這屋子一步。”他一把抓住男孩的肩膀搖晃著他，“你沒有權(quán)利這么做，沒有權(quán)利。等你跟我解釋過后你還要去做懺悔，你在那兒悔悟你的過失，你明白嗎?你沒有權(quán)利不出聲。”然后他站起來大步走出了房間。
?、蘅ㄎ鞯傥⑿α艘幌?，門關(guān)上了。鑰匙被拿走了?？ㄎ鞯俸鸵滤?。早晨，當(dāng)他醒來時，陽光從窗口流瀉進(jìn)來。他心里漲滿了對外面的渴望，渴望離開這屋子，再也不要聽見那熟悉的踱步聲，再不要看見那滿是惱恨和挫敗的臉。他想他并沒有做什么壞事，只是和伯恩一起到田間，被渠邊籬下形形色色的奇妙生物迷住了，沒有聽到做彌撒的鐘聲?，F(xiàn)在，為了他“不肯作解釋”，他已在這滿是灰塵的房間關(guān)了兩天。“但我解釋過了。”他自言自語道。
?、咚麖目诖锬贸鲆恢淮蛄藲饪椎募埌搴?，打開盒蓋，一只綠色的毛毛蟲慢慢地爬到他的手指上，卡西蒂看著它在手上緩慢優(yōu)美地爬行。他低下頭目不轉(zhuǎn)睛地看著它。它的綠色是多么可愛啊!再過一天，它就要變成一只美麗的蝴蝶。多么美妙!太陽出來了，陽光從窗口涌進(jìn)來，灑滿整個房間，長長的小綠蟲沐浴在陽光里。“我想叫你塞維亞。”他對蟲子說，并且微笑起來。整整兩天他一直把它放在紙板盒里。知道它在這兒，在這個房間里陪伴他，他感到愉快。它使他忘掉了提摩西教友，忘掉了很多事情。他覺得有這綠色的小蟲，他就會愉快。
?、?ldquo;啊!”他聽到走廊上的腳步聲，驚叫一聲，盒子掉到了地上。轉(zhuǎn)眼工夫，提摩西教友打開房門走了進(jìn)來。
?、?ldquo;喂，卡西蒂。”他說，“你悔悟了嗎?”但男孩像是沒聽到他說話。他背對提摩西站著。陽光照在他的臉上，他正輕柔地把那毛毛蟲放在紙板盒里的一塊苔蘚上。最后他又摸摸那條綠色的小蟲，蓋上了蓋。“卡西蒂!”提摩西在他身后咆哮。男孩轉(zhuǎn)過身。“你那兒有什么東西?”“沒什么，我是說，提摩西教友，它是……”“什么，你就是這么消磨時間的嗎?難道你竟不為你的罪過感到愧疚?”“罪過?提摩西教友，我是說它只是一條毛毛蟲。”
⑩如果說沉默曾是有害的，那這下更糟。他拉著男孩的耳朵：“你就是這么反省的?可恥!馬上把它給我!”“可它只是條小蟲，提摩西教友。馬上它就要變成蝴蝶了。它又綠又軟，爬在手指上就像是認(rèn)識我似的。求你，我一人坐在這兒時是它使我愉快，我喜歡帶著它，我——”“你敢!”提摩西教友搶過盒子倒出小蟲，它掉在地上緩緩爬動。“你沒權(quán)利不做彌撒，你沒權(quán)利愉快地做別的，聽到了嗎?”他的大腳很敏捷地踩住小蟲，把它踩得粉碎。
11卡西蒂抬頭看著提摩西，哭了。
(《微型小說選刊》2013年第21期，有刪改)
注：①教友：對信奉同一宗教的人的稱呼。②彌撒：一種宗教儀式，其目的是向天主表示欽崇、感恩、祈求和贖罪。
19.用簡明的語言概括本文的故事情節(jié)。(3分)
20.小說第⑦段為何要詳寫卡西蒂與毛毛蟲快樂地玩耍這一情節(jié)?(4分)
21. 小說中的“提摩西”是一個什么樣的形象?舉例分析作者是如何塑造這一人物的?(5分)
22.文章中卡西蒂喜歡與之為伴的是一只毛毛蟲，作者為什么卻用“蝴蝶”作題目?(6分)
七、(60分)
23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
陸游《老學(xué)庵筆記》里有一則故事：蘇軾與弟弟蘇轍被貶謫到南方時，曾經(jīng)在梧州、藤州之間相遇，兄弟二人在一家飯館買了面條一起吃。面條很不好吃，讓人難以下咽。蘇轍便放下筷子唉聲嘆氣，而這時蘇軾愉快地將面條吃完了。他慢悠悠地對蘇轍說：“老弟，你還想細(xì)細(xì)咀嚼品嘗么?”說完大笑著站起來。
要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明;④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。
人教版高二語文期末考試試卷答案
一、(15分，每小題3分)
1.A(B“岫”讀“xiù”;C峨-娥;D“庇”讀“bì”，裹-果)
2.D(基調(diào)：主要精神、基本觀點;論調(diào)：議論的傾向，意見，多含貶義;“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”應(yīng)是一種觀點、立場，故選“基調(diào)”。淡?。?感情、興趣等)不濃厚;淡漠：沒有熱情、冷淡，或記憶不真切;觀念是一種意識，與“淡薄”搭配較恰當(dāng)。認(rèn)可：許可、同意，認(rèn)為好，覺得不錯;認(rèn)定：明確承認(rèn)、確定;考古方式被“認(rèn)為好”較恰當(dāng))
3.B(要言不煩：指說話、行文簡明扼要，不煩瑣。A目無全牛：形容技藝已達(dá)到十分純熟的地步。此處屬望文生義。C八面玲瓏：形容人處世圓滑，不得罪任何一方。此處屬褒貶誤用。D赤地千里：形容天災(zāi)或戰(zhàn)爭造成大量土地荒涼的景象。此處使用對象不當(dāng)，不能用來形容火災(zāi)結(jié)果)
4.C(A“植物大熊貓之稱”應(yīng)為“植物大熊貓”之稱;B頓號改為逗號;D去掉問號，在引號后加句號)
5.C(A賓語殘缺，應(yīng)為“體現(xiàn)了法律面前人人平等的原則”;B“根據(jù)中國氣象局?jǐn)?shù)據(jù)顯示”句式雜糅，可改為“根據(jù)中國氣象局?jǐn)?shù)據(jù)”或“中國氣象局?jǐn)?shù)據(jù)顯示”;D不合邏輯，應(yīng)為“德化是中國古代三大瓷都之一”)
二、(9分，每小題3分)
6.C(“分為理性義和色彩義”不是濟(jì)寧話獨有的特點，特點在于在這兩方面與普通話有差異)
7.D(“普通話中有的都有”說法絕對，文中只是說有些是普通話中有的)
8.A(B“均為”說法絕對，與文意不符。C有些詞語感情色彩強(qiáng)，有些詞語形象色彩強(qiáng)，不一定是同時兼?zhèn)?。D“簡單列舉”并不是“列舉簡單的”;“深入研究才能了解全貌”也不同于“更復(fù)雜的還有待進(jìn)一步研究”)
三、(12分，每小題3分)
9.D(謝：婉言拒絕)
10.C(A第一個“以”，介詞，“憑借……的身份”;第二個“以”，連詞，表修飾。B第一個“而”，連詞，表遞進(jìn);第二個“而”，連詞，表修飾。C兩個“于”均為介詞，相當(dāng)于“比”。D第一個“為”，介詞“替”;第二個“為”，句末語氣助詞，相當(dāng)于“呢”)
11.B(①體現(xiàn)馬森對百姓的教化。②臣子勸帝節(jié)儉，是耿直的表現(xiàn)。③面對皇帝的命令極力爭辯也是耿直。④拒絕別人引見他見權(quán)貴，極為耿直。⑤支持巡撫施行一條鞭法，只是贊成新法的表現(xiàn))
12.C(是馬森認(rèn)為自己的籌劃中未考慮到國家大局和民眾的元氣，而并非指皇上)
四、(24分)
13.(1)馬俊騙妻子說：“是我的失誤啊!”沒有追究仆人的罪過。(3分。關(guān)鍵點：紿，欺騙;“我誤也”，判斷句;“不之罪”，賓語前置)
(2)宋淳后來巡撫南、贛，因貪贓的事敗露，馬森(因此)被調(diào)為大理卿。(4分。關(guān)鍵點：撫，巡撫;以，因;敗，敗露;坐，因為)
(3)嚴(yán)嵩聽說后很喜歡他，馬森也沒有趨附。被徐階看重，于是被引薦錄用。(3分。關(guān)鍵點：附，趨附;“為徐階所重”，被動句;引用，引薦錄用)
14.(1)運(yùn)用月光、樓臺、籬門、竹林、犬吠、遠(yuǎn)笛等意象表現(xiàn)出小園環(huán)境清雅、幽靜、遠(yuǎn)離喧囂的特點。(點出意象1分，概括出環(huán)境特點2分)
(2)用入夜時籬門半開和觀察林中燈光知客到的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)對客人來訪的期待(2分);用升火煮茶的行為表現(xiàn)待客的殷勤(1分);用星落笛哀、坐久天曙、露滿苔來表現(xiàn)朋友之間情投意合，依依難舍(2分)。(5分。意思對即可)
15.(1)悟已往之不諫 知來者之可追 (2)煢煢孑立，形影相吊 (3)寧移白首之心不墜青云之志 (4)耳得之而為聲取之無禁
五、(12分)
16.③①④②(4分。③承前文的樹，由樹而花，“嫻靜而雅潔”又是①④的排列依據(jù);“連綴成片”接“放眼望去”是由局部到整體)
17.官邸制是國家為一定級別的公務(wù)人員在任職期間(1分)提供產(chǎn)權(quán)歸國家所有或由國家租用(1分)的辦公與休息場所的住房制度(2分)。(4分。)
18.畫面內(nèi)容：河邊二人同時釣到了相同大小的魚;畫面左邊的男子笑逐顏開，因為他覺得釣到一條泥鰍(小魚)就很滿足了;畫面右邊的男子眉頭緊鎖，因為他只想釣大魚。(2分)
寓意：一個人幸福指數(shù)的高低，與欲望的大小成反比。(2分)
(4分。意思對即可)
六、(18分)
19.(1)卡西蒂和伯恩跑到田間捉小蟲時錯過了做彌撒。(2)卡西蒂被提摩西關(guān)在黑屋里懲罰，反省錯誤。(3)提摩西逼卡西蒂認(rèn)錯，卡西蒂不肯再解釋，只能與毛毛蟲為伴。(4)第三天提摩西再次出現(xiàn)并踩死了卡西蒂的毛毛蟲。(3分。意思對即可)
20.補(bǔ)充交代卡西蒂錯過做彌撒是因為被毛毛蟲吸引;反映出卡西蒂對陽光、自由和關(guān)愛的向往;表現(xiàn)了卡西蒂生活的單調(diào)凄苦，以及內(nèi)心的孤獨寂寞;也對揭示提摩西的冷酷殘暴起到反襯和鋪墊的作用。(4分。答出其中的3點可以給滿分)
21.提摩西蠻橫粗暴，冷酷無情，專制虛偽。分析：(1)“他的臉漲得通紅,嘴唇抽動,手指神經(jīng)質(zhì)地揪著法衣的扣子”，運(yùn)用神態(tài)描寫和細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)提摩西在權(quán)威受到挑戰(zhàn)時的氣急敗壞。(2)“你沒權(quán)利不做彌撒，你沒權(quán)利愉快地做別的，聽到了嗎?”運(yùn)用語言描寫表現(xiàn)面對沉默的卡西蒂時提摩西的粗暴專制。(5分。特點3分，分析2分。意思對即可)
22. 揭示小說的主題：毛毛蟲在自由的空間里會羽化成蝶，卻被殘忍地踩死;卡西蒂也渴望能快樂地成長，天性卻被扼殺，并受到粗暴地對待。有利于刻畫人物形象：借卡西蒂期盼小蟲成蝶的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)他的善良、純潔，以及他對未來的美好憧憬;也借此表現(xiàn)提摩西的冷酷無情，和他對生命的戕害，對美好事物的摧殘。(6分。每點3分，意思對即可)
七、(60分)
23.參照2013年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。
附;文言文參考譯文：
馬森，字孔養(yǎng)，懷安人。父親馬俊，晚年得子，家仆抱他不慎墜地摔死。馬俊騙妻子說：“是我的失誤啊!”沒有追究仆人的罪過。過了一年生了馬森。嘉靖十四年(1535)，中進(jìn)士，被任命為戶部主事，后曾任太平知府。老百姓中有兄弟打官司的，馬森給他們鏡子讓他們照照，說：“你們兩個人老了，忍心損傷兄弟情份嗎?”都感激得流淚含羞而去。又升遷江西按察使。有位進(jìn)士寵愛別的女人而殺害妻子，撫按想輕判，馬森最終使他伏法。
曾任左布政使，接著擢升為巡撫右副都御史。入朝任刑部右侍郎，改派到戶部。起初，馬森在江西舉薦布政使宋淳。宋淳后來巡撫南、贛，因貪贓的事敗露，馬森因此被調(diào)為大理卿。屢次駁回有疑點的案子，與刑部尚書鄭曉、都御史周延并稱“三平”。因病歸鄉(xiāng)，起用為南京工部右侍郎。改派到戶部，督察倉場，不久轉(zhuǎn)任左侍郎。以右都御史身分總督漕運(yùn)，兼任鳳陽巡撫，升任為南京戶部尚書。隆慶初年，調(diào)任北部。
當(dāng)時，皇帝登基詔書減免了國家一半的田租。國庫每年的收入減少，不能滿足經(jīng)費(fèi)的開支，而且京、通二倉的儲藏沒有多少。馬森查對搜集，舉述了十多件事。又列出錢谷出入的數(shù)目，勸諫皇帝節(jié)儉?；实塾H擬詔書責(zé)令他采取措施，馬森上奏：“祖宗的舊制度，黃河、淮河以南地區(qū)供給京師四百萬銀兩，黃河、淮河以北地區(qū)供給邊關(guān)八百萬銀兩。一年的收入，足以供給一年的費(fèi)用。后來邊陲戰(zhàn)事頻繁，開支逐漸繁多，一變而有外籍部隊的年度給養(yǎng)，再變而有本地部隊的年度給養(yǎng)。起初的費(fèi)用只三五十萬兩，后來漸漸增至二百三十多萬兩。屯田的十有七八受虧損，管理食鹽也十折四五，民糧運(yùn)輸十有二三被拖欠，全部用補(bǔ)給邊關(guān)的年度費(fèi)用彌補(bǔ)。在邊關(guān)兵馬不比過去多，在太倉納糧之?dāng)?shù)不比過去增加，然而耗費(fèi)是以前的數(shù)倍。又下詔書減免賦稅，所以今日宣告匱乏，比往年更甚。我以前的籌劃，計算到細(xì)小的財物，不過是解救燃眉之急，但對國家的根本，民眾的元氣，沒有來得及深入考慮。希望集思廣益，讓朝廷眾臣各陳己見。”又奏請河?xùn)|、四川、云南、福建、廣東、靈州征收鹽稅的事情?；实巯略t都聽從了他的請求?；实墼?jīng)任命宦官崔敏撥戶部的六萬銀兩買黃金。馬森認(rèn)為不可，而且聲稱，按照舊例皇帝的詔令都由內(nèi)閣下發(fā)，沒有從司禮太監(jiān)直接傳遞的，此事才被阻止。既而皇帝又下令購置珠寶，馬森也極力諫諍，沒有被采納。隆慶三年(1569)，以母親年邁為由請求回家養(yǎng)老送終。賞賜他乘驛車歸鄉(xiāng)，后來有人屢次舉薦，他也沒有重新被起用。
馬森任考官時，夏言的女婿出自他的門下，想介紹他見夏言，他推辭而沒有前往。嚴(yán)嵩聽說后很喜歡他，馬森也沒有趨附。被徐階看重，于是被引薦錄用。居住鄉(xiāng)里，支持巡撫龐尚鵬施行一條鞭法，鄉(xiāng)里的人替他修筑報功祠。萬歷八年(1580)去世。追贈太子少保，謚號恭敏。
猜你喜歡：
1.高二語文期中試卷