學(xué)好高一政治的方法指導(dǎo)

　　新課程改革正在如火如荼的進(jìn)行，新課程背景下，我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好高中政治呢?新課程、新課標(biāo)、新教材給我們提出了新要求。新課程理念要求學(xué)生由“被動(dòng)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;主動(dòng)學(xué)習(xí)”，掌握好的學(xué)習(xí)方法。

　　一、為什么要開設(shè)政治課

　　(一)政治是讓我們更加聰明的一門學(xué)科，是使我們學(xué)習(xí)、工作更有效率的一門學(xué)科

　　2009年10月31日，我國(guó)科學(xué)界的一顆巨星隕落了，這顆巨星就是錢學(xué)森。錢學(xué)森是兩彈一星功勛，在長(zhǎng)達(dá)70多年的科學(xué)生涯中，對(duì)我國(guó)火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)具有開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。但是你知道嗎，錢學(xué)森不僅是一位杰出的科學(xué)家，同時(shí)也是一位思想家。他的哲學(xué)理論功底深厚，對(duì)哲學(xué)感悟也頗深，曾撰寫哲學(xué)論文近40篇。晚年，錢學(xué)森曾這樣總結(jié)道，“我自己回顧，我一生工作的中心就是理論聯(lián)系實(shí)際。”他強(qiáng)調(diào)，“在技術(shù)科學(xué)的研究中，我們把理論和實(shí)際要靈活地結(jié)合，不能刻板行事。我想這個(gè)靈活地理論與實(shí)際也就是辯證唯物主義的精髓了。”

　　錢學(xué)森學(xué)說(shuō)的辯證唯物主義就是我們高中政治所要學(xué)到的。錢學(xué)森曾說(shuō)： “一個(gè)科學(xué)家，他首先必須有一個(gè)科學(xué)的人生觀、宇宙觀，必須掌握一個(gè)研究科學(xué)的科學(xué)方法!這樣，他才能在任何時(shí)候都不致迷失道路;這樣，他在科學(xué)研究上的一切辛勤勞動(dòng)，才不會(huì)白費(fèi)，才能真正對(duì)人類、對(duì)自己的祖國(guó)做出有益的貢獻(xiàn)。”他正是以馬克思主義哲學(xué)為指導(dǎo)，才在探索科學(xué)的領(lǐng)域中取得了巨大的成就。

　　科學(xué)巨匠——牛頓，大家都很熟悉，牛頓建立了微積分、構(gòu)筑了力學(xué)大廈，在化學(xué)領(lǐng)域也有著突出的貢獻(xiàn)。在那個(gè)時(shí)代是一位幾乎在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都作出劃時(shí)代貢獻(xiàn)的，并集大成的劃時(shí)代人物。但晚年的牛頓對(duì)自然科學(xué)的貢獻(xiàn)就少得可憐了，晚年的牛頓開始致力于對(duì)神學(xué)的研究，他否定哲學(xué)的指導(dǎo)作用，虔誠(chéng)地相信上帝，埋頭于以神學(xué)為題材的著作，他說(shuō)“上帝統(tǒng)治萬(wàn)物，我們是他的仆人而敬畏他、崇拜他。”當(dāng)他遇到難以解釋的天體運(yùn)動(dòng)時(shí)，竟把第一推動(dòng)力歸結(jié)為神，認(rèn)為是上帝踢了它一腳，才使它運(yùn)動(dòng)起來(lái)。

　　所以，無(wú)論什么時(shí)代，也無(wú)論是什么人，他的行為都是受思想支配的，有什么樣的思想，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為。

　　有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，我也沒想成為科學(xué)家，學(xué)不學(xué)政治應(yīng)該沒什么關(guān)系。是這樣嗎?

　　今年夏天，北京科學(xué)大學(xué)發(fā)生一件令國(guó)人震驚的事件。一名學(xué)生持刀搶劫銀行。這名學(xué)生為什么要搶劫銀行呢?這名學(xué)生是北京科技大學(xué)03級(jí)學(xué)生，他本該在07年畢業(yè)，但由于他不想讓家里有太大的負(fù)擔(dān)，從大四開始就外出打工，從而耽誤了學(xué)業(yè)，07年畢業(yè)時(shí)沒有得到畢業(yè)證，按學(xué)校規(guī)定，學(xué)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)若休滿所需學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)。但在他大五的時(shí)候，由于即要打工掙錢養(yǎng)活自己、交學(xué)費(fèi)、交住宿費(fèi)，又要學(xué)習(xí)，時(shí)間有限，精力也有限，所以考試又沒通過(guò)。只好又學(xué)一年。在打工中，他認(rèn)識(shí)到?jīng)]有畢業(yè)證，根本找不到一個(gè)好的工作，所以他發(fā)誓一定要考過(guò)去。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他既要學(xué)習(xí)，又要打工掙錢，留級(jí)生每年的花費(fèi)也是很大的，僅住宿費(fèi)來(lái)說(shuō)在校生每年每人800元，而留級(jí)生要每年6000元。不幸的是，最后一科考試他還是沒有通過(guò)，這樣，他上了六年大學(xué)也沒有得到畢業(yè)證。他無(wú)法面對(duì)家人，面對(duì)社會(huì)，他失望、他絕望，走上了犯罪的道路。

　　當(dāng)魚和熊掌不能兼得時(shí)，我們應(yīng)做如何的選擇?在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益面前，我們又應(yīng)該做何選擇?我們應(yīng)具有怎樣的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?這些都是我們高中政治課所能學(xué)到的。

　　我們剛進(jìn)行完期中考試，考試前的復(fù)習(xí)，你有計(jì)劃嗎?是怎么計(jì)劃的?在計(jì)劃的制定中就會(huì)有高中政治系統(tǒng)優(yōu)化方法的運(yùn)用;考試過(guò)后，你做總結(jié)了嗎?怎樣總結(jié)的?今后又有什么打算，誰(shuí)又敢說(shuō)這里沒有高中政治所涉及的科學(xué)的思維方法呢?

　　我們學(xué)好了政治，用政治的觀點(diǎn)理性地思考問題，那么，在將來(lái)的工作與學(xué)習(xí)中，就會(huì)少走彎路，在“做”與“不做”之間就會(huì)作出正確的判斷，作出正確的選擇，在“投入”與“產(chǎn)出” 之間就不會(huì)出現(xiàn)“寶馬進(jìn)去，自行車出來(lái);鱷魚進(jìn)去，壁虎出來(lái);西裝進(jìn)去，泳裝出來(lái)”的結(jié)果。

　　(二)學(xué)習(xí)政治，是新時(shí)代對(duì)人才的要求

　　這是錢學(xué)森親手繪制的關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系的圖表。他所倡導(dǎo)的“大成智慧學(xué)”就是要教育、引導(dǎo)人們?nèi)绾翁找备呱械钠返潞颓椴?、盡快獲得聰明才智與創(chuàng)新能力的學(xué)問。其目的在于使人們面對(duì)新世紀(jì)各種變幻莫測(cè)、錯(cuò)綜復(fù)雜的事物時(shí)，能夠迅速做出科學(xué)而明智的判斷與決策，并能不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新。錢學(xué)森生前曾對(duì)溫說(shuō)：“中國(guó)缺少教育大家。”中國(guó)工程院院士秦伯益將軍曾在一次演講是說(shuō)：現(xiàn)在是大科學(xué)時(shí)代出現(xiàn)小科學(xué)家。究其原因就是中國(guó)缺少“全才”。所以，學(xué)習(xí)政治等社會(huì)科學(xué)是時(shí)代發(fā)展的需要。

　　(三)學(xué)好政治，是高中課程改革的需要

　　我省2010年高考方案還未正式發(fā)布，但從已公布的征求意見稿中可以看出，若學(xué)業(yè)水平測(cè)試都是A學(xué)生，高考中可加10至20分，若想考一表、二表的考生，必須都得是及格以上，若不及格，只能報(bào)三表?，F(xiàn)在高中課程改革改變以往那種高考考什么，我就學(xué)什么的模式，而是走向了在高中階段學(xué)什么，就要考什么的路子，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為社會(huì)提供合格而優(yōu)秀的人才。

　　二、如何學(xué)好政治

　　(一)記憶是學(xué)好政治的基石

　　英國(guó)哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)：“一切知識(shí)，不過(guò)是記憶”。當(dāng)代美國(guó)教育家布盧姆也認(rèn)為：“一般上，學(xué)習(xí)任務(wù)是一系列連續(xù)性的活動(dòng)。不掌握前一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，就不能學(xué)習(xí)后一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。每一個(gè)任務(wù)都包含下一步的學(xué)習(xí)”。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，像邯鄲學(xué)步式的，新的知識(shí)沒掌握，舊的知識(shí)又忘了，那我們只能爬行了。所以，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，記憶扮演著非常重要的角色。同學(xué)們都知道，也有切身的體會(huì)，考試成績(jī)的好壞在很大程度上依賴于我們對(duì)知識(shí)的理解和記住的多少。有關(guān)記憶和理解在考試時(shí)的重要性，美國(guó)的肯尼希比博士曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)調(diào)查報(bào)告，有76%的大學(xué)新生和96%的高中生認(rèn)為在中學(xué)考試，良好記憶力與高層次思考如推理、分析、理解等一樣重要。其實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的一個(gè)主要原因就是記憶力不好。

　　有關(guān)記憶問題，給大家介紹兩本書，有時(shí)間看一下，對(duì)學(xué)習(xí)一定會(huì)有益處的。一本是美國(guó)人布拉德•喬伊斯的《超強(qiáng)記憶力訓(xùn)練》，布拉德•喬伊斯是哈佛大學(xué)心理研究中心教授，特別是記憶研究方面的權(quán)威專家，他的關(guān)于記憶力的著作曾被譯成36種文字。另一本是我國(guó)閻國(guó)利的《記憶策略》，閻國(guó)利是天津師范大學(xué)學(xué)習(xí)與記憶研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師，在記憶研究方面有突出的貢獻(xiàn)，他的這本記憶策略被收錄到我國(guó)學(xué)習(xí)策略叢書中。

　　(二)有效學(xué)習(xí)是學(xué)好政治的關(guān)鍵

　　1、課前——進(jìn)入狀態(tài)效率高

　　由于我們大部分是理科生，要想讓同學(xué)們做到課前預(yù)習(xí)政治，是比較難的。那怎么辦呢?這一環(huán)節(jié)我給它起個(gè)名，叫進(jìn)入狀態(tài)。怎樣進(jìn)入狀態(tài)呢?在老師來(lái)的前幾分鐘，把書拿出來(lái)，用上一目十行的功夫，快速看一下上堂課的內(nèi)容，快速瀏覽一下這堂課要學(xué)的內(nèi)容。因?yàn)槲覀冋螌W(xué)科與其它學(xué)科不同，都是中文字、白話文、又沒有各種符號(hào)的困擾，同時(shí)課程改革之后的教科書，圖文并茂，可讀性強(qiáng)，所以在短時(shí)間內(nèi)做到進(jìn)入狀態(tài)是不難的，別小看這每堂課前的幾分鐘，如果你每一學(xué)科都這樣做的話，每一科的聽課效率會(huì)大大增加，不信你就試試看。

　　2、課中——注意聽講沒商量

　　如何做到注意聽講呢?就要眼耳手腦并用，做到眼看、耳聽、手記、腦想。

　　看：就要看老師的板書，看老師的操作，看需要閱讀的教材;

　　聽：聽老師的講解，聽知識(shí)的來(lái)龍去脈，聽出知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn);

　　想：想老師的提問，想知識(shí)的聯(lián)系，想需要注意的問題，想自己的疑點(diǎn);

　　記：記重點(diǎn)，記難點(diǎn)，記規(guī)律，記結(jié)論，記方法。

　　有的同學(xué)課堂愛遛號(hào)，一不留神，就會(huì)眼望藍(lán)天，浮想聯(lián)翩，怎么辦呢?記課堂筆記是最好的方法。但又會(huì)出現(xiàn)問題，有時(shí)記筆記就跟不上老師講的，聽老師講的就記不好筆記，怎么辦呢?記筆記，第一，不要注重形式，什么字體呀、樣式呀、邏輯呀，不要過(guò)多考慮;第二，要注重記的內(nèi)容，要記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記自己的疑點(diǎn)、要記方法、記規(guī)律。第三，不要追求筆記的完整性，如果有內(nèi)容沒記下來(lái)，沒關(guān)系，要暫時(shí)放棄，課堂上跟住老師是第一要?jiǎng)?wù)，下課再問同學(xué)和老師。

　　3、課后——及時(shí)復(fù)習(xí)效果好

　　德國(guó)著名的心理學(xué)家艾賓浩斯繪制的“遺忘曲線”，提示了人類記憶的規(guī)律。所以復(fù)習(xí)及時(shí)是規(guī)律使然。

　　(三)聯(lián)系實(shí)際是學(xué)好政治必要條件

　　學(xué)好政治還有重要的一點(diǎn)就是要理論聯(lián)系實(shí)際。

　　我們國(guó)家、我們身邊每天發(fā)生的事，都與我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容有關(guān)，只不過(guò)是你善不善于觀察、善不善于發(fā)現(xiàn)而已。

　　我們周一不升旗了，改為周一校會(huì)，為什么?由于甲流，不適宜大型集會(huì)，以這種方式與同學(xué)們交流，這是不是一切從實(shí)際出發(fā)的體現(xiàn)?

　　我們今天早晨來(lái)上學(xué)，平時(shí)看著到處都是的出租車，今早少了，打車?yán)щy了，天冷、下雪、路滑，打車的多了。這是不是體現(xiàn)了氣候?qū)ι唐沸枨蟮挠绊?

　　現(xiàn)在，世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽正緊鑼密鼓地進(jìn)行著，周六晚中國(guó)隊(duì)又踢了一場(chǎng)，大家都看了嗎?隊(duì)員誰(shuí)上場(chǎng)，踢哪個(gè)位置，體現(xiàn)了整體與部分吧，戰(zhàn)術(shù)的布置，體現(xiàn)了意識(shí)的作用吧，隊(duì)員對(duì)場(chǎng)上每一個(gè)球的處理，體現(xiàn)了具體問題具體分析吧。

　　昨天，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬來(lái)我國(guó)訪問，奧巴馬總統(tǒng)上臺(tái)不到一年，在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)陰霾未散之時(shí)，到中國(guó)干什么來(lái)了?他的到來(lái)，對(duì)中國(guó)、美國(guó)以及世界的經(jīng)濟(jì)有什么影響?對(duì)兩國(guó)的關(guān)系有什么影響?你這兩天看新聞?wù)J真分析，不難看出與我們高中政治課有關(guān)內(nèi)容的聯(lián)系。

　　所以，政治就在我們身邊，我們要注意用政治的觀點(diǎn)去觀察、分析和看待事物，這樣，你不但政治能學(xué)好，而且還會(huì)是一個(gè)理性地分析者、會(huì)成為一個(gè)智者。