初二上冊政治《珍視公民資格》試題及答案
處在初二的你，還不知道怎樣復(fù)習(xí)政治的嗎?是這樣的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份初二上冊政治《珍視公民資格》試題，來熱熱身，希望對各位有幫助!
初二上冊政治《珍視公民資格》試題
一、基礎(chǔ)達標評價
(一)單項選擇題(每題只有一個最符合題意的選項，把答案寫在題后的括號內(nèi))
公民必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使自由和權(quán)利，如果違反了有關(guān)法律的規(guī)定，則要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。據(jù)此回答1—4題。
1.公民是指：( )
A.具有中華人民共和國國籍的人
B.在中國出生的人
C.具有一國國籍并受該國法律保護的人
D.能夠獨立承擔(dān)民事責(zé)任的人
2.下列屬于我國公民享有的基本政治權(quán)利的是：( )
A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)
B.人身自由權(quán)利
C.受教育權(quán)
D.買賣自由權(quán)利
3.我國人民參加國家管理的一項最基本的政治自由權(quán)利是：( )
A.人身自由
B.監(jiān)督權(quán)
C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)
D.宗教信仰自由
4.題干材料表說明：( )
A.在我國，公民是國家的主人
B.我國公民享有的權(quán)利十分廣泛
C.政治權(quán)利具有強制性的特點
D.我們應(yīng)在合法范圍內(nèi)采用合法的方式行使權(quán)利
5.我國憲法規(guī)定：任何公民在享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的同時，必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。上述材料說明：( )
A.權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的
B.權(quán)利和義務(wù)都具有強制性特點
C.權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利
D.所有公民在履行義務(wù)和享有權(quán)利方面是等同的
6.明明在中學(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，畢業(yè)后積極響應(yīng)國家號召參了軍，復(fù)員后到工廠工作，每月領(lǐng)工資后自覺繳納個人所得稅。材料中的明明履行了:( )
①受教育的義務(wù) ② 依法服兵役 ③ 勞動的義務(wù) ④ 依法納稅的義務(wù) ⑤保護環(huán)境的義務(wù) ⑥遵守公共秩序
A.①②③④
B.③④⑤⑥
C.②③④⑥
D.①②④⑤
7.有的報攤的攤主用高音喇叭反復(fù)播放提示語，噪音干擾了人們逛街、購物的秩序和心情，影響了周圍觀眾的休息，引起了人們的不滿。這一事實告訴我們：( )
A.公民在行使權(quán)利時，都有維護社會秩序的義務(wù)
B.公民應(yīng)先履行義務(wù)，后享受權(quán)利
C.公民的權(quán)利與義務(wù)是根本對立的
D.公民在享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利時，應(yīng)該充分尊重他人的權(quán)利
8.玲玲收到好朋友霏霏的電子郵件，霏霏請玲玲幫忙解決思想上的一些苦惱，但玲玲卻把霏霏信件的內(nèi)容告訴了其他同學(xué)，霏霏得知后很氣憤。這件事給我們的法律啟示是：( )
A.朋友之間一定要嚴守秘密
B.不守信譽的人絕不能交朋友
C.不論在什么情況下，都不能把朋友的事告訴別人
D.未成年人也有隱私權(quán)，我們應(yīng)該尊重他人的隱私
9.下列權(quán)利中不屬于未成年人享有的權(quán)利是( )
A.財產(chǎn)所有權(quán)
B.生命健康權(quán)
C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)
D.依法納稅的權(quán)利
10.“憲法是法律的法律”，馬克思的這句話告訴我們：( )
A.憲法是一切國家機關(guān)的最高行為準則
B.憲法是一部普通法律
C.憲法是我國的根本大法，它規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)
D.憲法制定和修改程序比普通法律嚴格
(二)多項選擇題(每題有兩個以上符合題意的選項，把答案寫在題后的括號內(nèi))
1.公民取得國籍的方式有：( )
A.以出生的方式取得國籍
B.以自己宣布的方式取得國籍
C.以申請加入的方式取得國籍
D.用金錢就可以買到國籍
2.我國公民要正確對待自己的合法權(quán)利，必須做到：( )
A.充分尊重他人的合法權(quán)利
B.珍視自己的權(quán)利
C.采取合法手段獲得權(quán)利
D.應(yīng)在合法范圍內(nèi)采用合法的方式行使權(quán)利
3.自覺履行法定義務(wù)：( )
A.是我國憲法和法律對公民的具體要求
B.是我們每個公民對國家、社會和他人應(yīng)盡的責(zé)任
C.是對成年人的要求，與青少年無關(guān)
D.由公民自愿選擇，不受外界干擾
4.下列有關(guān)受教育權(quán)的說法，正確的是：( )
A.受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)
B.受教育是公民的權(quán)利，公民可以放棄自己的權(quán)利
C.青少年接受教育的水平關(guān)系到國家和民族的命運
D.任何人都不能放棄接受教育特別是義務(wù)教育的權(quán)利
5.《治安管理處罰法》明確規(guī)定：有偷窺、偷拍、竊聽、散布他人隱私行為的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款，情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。上述法律規(guī)定告訴人們：( )
A.個人隱私受法律保護
B.未成年人同樣也有隱私權(quán)
C.侵犯他人隱私要受到追究
D.尊重個人隱私體現(xiàn)出公民的素養(yǎng)
(三)判斷題(在正確的說法后面括號內(nèi)畫“√”，錯誤的畫“×”)
1.黃頭發(fā)、藍眼睛的白人肯定不是中國公民。( )
2.未成年人因為沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，所以還不屬于公民。( )
3.任何人不得非法搜查公民的身體。( )
4.中國公民享有憲法規(guī)定的言論自由。( )
5.憲法規(guī)定的權(quán)利是我國公民最基本的權(quán)利，任何人不得侵犯和干涉。( )
6.因為怕上學(xué)遲到被記錄扣分，小軍冒用了班長的姓名。小軍的做法侵犯了班長的姓名權(quán)。( )
7.未成年人在家長面前沒有隱私。( )
8.權(quán)利和義務(wù)是對立的。( )
9.守法是人們作為公民的相互承諾，人們通過這樣的承諾，形成和維持良好的社會盛會秩序。( )
10.法律限制了公民的自由。( )
二、能力素養(yǎng)評價
(一)有關(guān)公民
1.什么是公民?
2.我國公民包括什么人?
3.憲法規(guī)定我國公民享有的基本權(quán)利主要有什么?
(二)材料分析題：
村民徐某的5袋化肥被盜，徐某認為是本村村民郭某所為。一天，徐某帶人強行將郭某帶回家中審問，2個多小時后才將郭某放回。同村許多人都聽說郭某偷化肥被審問的事，郭某因此身心受到極大傷害。郭某將徐某告上法庭。法庭認定徐某侵犯了郭某的合法權(quán)益，判處徐某有期徒刑1年，責(zé)令徐某公開向郭某賠禮道歉，并賠償郭某精神損失費、誤工費等3000元。
1.徐某的行為侵犯了郭某的什么權(quán)利?
2.徐某和郭某的合法權(quán)益均受侵害，因為采取的方式不同，其結(jié)果也各異，從中你受到什么啟示?
(三)他的哪些權(quán)利被侵犯?
某省一名高中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，17歲就高中畢業(yè)，并且在當年高考中取得了很好的成績。但是，該生相貌丑陋，左右兩邊的面孔不對稱，因此，很多學(xué)校都拒絕接受該名考生。為此，該生覺得受到侮辱，遭受了沉重的心理壓力。
請問，這種做法侵犯了這名考生那些基本的公民權(quán)利。
(四)誰能成為候選人?
某村開始了三年一次的村委會選舉，推選以下四位村民為村委會主任候選人。根據(jù)我國憲法和法律，你認為下列四位村民中哪幾位可以被推薦為村委會主任候選人?法律依據(jù)是什么?
1.李小波，剛過完17歲生日，初中畢業(yè)后成為家里的主要勞力，田里地里都是一把好手。可其父親素有小偷小摸的毛病，去年偷了呂家的一條黃牛被處罰。
2.劉光華，23歲，為人忠厚，寫得一手好字。但跟著他爺爺學(xué)了一些占卜、算卦之類的“本事”。
3.周秋蘭，現(xiàn)任村婦女主任，熱情大方，精明能干。只是經(jīng)常與那些年輕后生嘻嘻哈哈。其丈夫死后，她與比自己小好幾歲的男青年周小滿談戀愛，被老輩人說成是有傷風(fēng)化。
4.丁長生，原為村里的民辦教師，因犯罪被判有期徒刑3年。在服刑期間，他學(xué)會了多種果樹栽培技術(shù)和特種養(yǎng)殖技術(shù)。提前釋放回來后便搞起特種養(yǎng)殖和果園開發(fā)。
(五)未成年人的權(quán)益
我國《未成年人保護法》第三章“學(xué)校保護”中第十五條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。”據(jù)此回答：
1.初中生作為未成年人，享有我國法律規(guī)定的那些權(quán)利?
2.在你的學(xué)校中，有沒有未成年人的合法權(quán)益受侵害的現(xiàn)象?如果有，請你列舉出來，然后請你說說該怎樣解決存在的問題。
(六)正確對待權(quán)利
某村搬遷之后，許多家庭養(yǎng)了狗。其中有一戶的村民家養(yǎng)了四條狗，中間有一條黑色的大狼狗。此狗極為兇猛，體形強悍，忠誠勤奮，鐵面無私。不管是家中來了陌生人還是四鄰家中來了陌生人，它都會奮力吠叫，甚至撕咬。并且還對其他企圖接近的任何物體有著極強的警惕性：若是有狗從門前走過，它必定要對其大聲吠叫，于是兩只狗就隔著鐵門互相吠叫;此外，若是家中其他的狗做出了什么不良行為，它也要對它們進行教育。于是，家中眾狗互相吠叫，叫聲遠播四海，尤其是熱衷于在半夜凌晨大吵狗架，引來眾多鄰居的抱怨。
1.這戶人家的養(yǎng)狗行為侵犯了他人的什么權(quán)利?
2.我們能因為這而殺了那條狗嗎?為什么?
(七)公民享有權(quán)利和履行義務(wù)是統(tǒng)一的
案例：方成、方瑩系兄妹。在方成14歲、方瑩11歲的時候，母親不幸去世。父親為了再娶，視他倆為包袱，經(jīng)常打罵，不給飯吃，不讓回家。兄妹倆不堪父親的虐待，經(jīng)常不回家，父親不但不把孩子找回來，索性把家門鎖上，永遠不讓孩子回來。兄妹倆有家難歸，無奈便離家出走，靠乞討和撿破爛為生。如今，方成兄妹長大成人，他們靠勞動致富，不僅住上了新房，而且還買來了高檔家電和家具，日子過得很富裕。方成父親見子女日子過得挺紅火，就要求方成兄妹倆每月付給500元贍養(yǎng)費，并說，如果不給，就到法院告他們虐待老人。
1.方成的父親侵犯了方成兄妹倆的什么權(quán)利?法律依據(jù)是什么?
2.方成兄妹倆應(yīng)不應(yīng)該給父親支付贍養(yǎng)費?為什么?
(八)做一名懂法守法的好學(xué)生
“人之初，性本善”，青少年們曾經(jīng)天真無邪，如同一張白紙，一些人的人生坐標為什么扭曲了呢?人生最初暗淡的一筆來自哪里呢?
究其原因：①青少年身心發(fā)展不平衡
青少年時期是人生至為關(guān)鍵的一個時期，無論生理上還是心理上都屬于一個過渡階段，喜歡刺激、富于幻想，易接受暗示，模仿力強，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，有較強的獨立意向，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事，認識問題直觀、片面，缺乏正確的分析、辨別能力。這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱。一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易做出越軌的舉動。
②青少年不良的個性傾向
個性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等。不良個性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為具有強烈的物欲、權(quán)力欲、報復(fù)欲;在觀念體系上，概括地說，主要表現(xiàn)為“四觀”不端正：以我為中心，只想索取、不愿奉獻的極端利己的價值觀;過分追求金錢、享樂、名利、實惠，講究吃喝的人生觀;善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂、得失完全顛倒的道德觀;“哥們義氣”高于一切的封建行幫式的友誼觀。正是這些強烈、畸形的欲望驅(qū)使和錯誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。
前車之鑒，觸目驚心;警鐘長鳴，發(fā)人深省。同學(xué)們，我們一定要樹立正確的人生觀、價值觀，自覺主動地學(xué)習(xí)法律法規(guī)，培養(yǎng)守法精神，做到自尊、自愛、自律，真正成為一名懂法、守法的好學(xué)生。
請你結(jié)合本單元所學(xué)的內(nèi)容，談一談怎樣才能培養(yǎng)守法精神，做一名知法守法的好學(xué)生?
初二上冊政治《珍視公民資格》試題參考答案
一、基礎(chǔ)達標評價
(一)單項選擇題
1.C 2.A 3.C 4.D 5.A 6.A 7.D 8.D 9.C 10.C
(二)多項選擇題
1.AC 2.ABCD 3.AB 4.ACD 5.ABCD
(三)判斷題
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.×
二、能力素養(yǎng)評價
(一)有關(guān)公民
1.答：公民通常指具有一國國籍并受該國法律保護的人。
2.答：我國公民包括我國社會的一切成員，無論性別、年齡、膚色、職業(yè)、健康狀況、財產(chǎn)狀況、文化程度、政治態(tài)度如何，只要有中華人民共和國國籍，都是中國公民。被剝奪政治權(quán)利的人和犯罪的人，也屬于中國公民。
3.答：憲法規(guī)定公民享有的基本權(quán)利有：
(1)選舉權(quán)和被選舉權(quán)
(2)人身自由權(quán)利
(3)通信自由權(quán)
(4)受教育權(quán)
(5)政治自由權(quán)利、宗教信仰自由權(quán)利、對國家機關(guān)及其工作人員提出批評和建議的權(quán)利等等。
(二)材料分析題
答：1.徐某的行為侵犯了郭某的人身自由權(quán)和人格尊嚴權(quán)利(或公民不受非法逮捕和拘禁的權(quán)利、名譽權(quán))
2.啟示：(1)我們應(yīng)認真學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)法律知識，提高自我防范和保護意識。(2)當自己的合法權(quán)益受到不法侵害時，應(yīng)依法采取措施，在合法范圍內(nèi)采用合法的方式，維護自身的合法權(quán)益。(言之有理即可)
(三)他的哪些權(quán)利被侵犯?
答：1.受教育的權(quán)利。根據(jù)憲法和法律規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，任何人不得非法剝奪。案例中，該高中畢業(yè)生僅僅因為相貌，就被很多高校拒絕錄取，這是侵犯了該省受教育權(quán)利的行為。
2.人格尊嚴權(quán)。學(xué)校錄取學(xué)生以貌取人，而拒絕錄取該生，這是對公民人格的歧視。
(四)誰能成為候選人?
答：劉光華、周秋蘭、丁長生都可以被推薦為村委會主任候選人。
因為，依據(jù)《中華人民共和國憲法》第三十四條規(guī)定： 中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。
此題中，李小波系未成年人，因而沒有被選舉權(quán)。另外三人都符合條件。丁長生雖然曾經(jīng)犯罪，但已釋放，且未被剝奪政治權(quán)利，因此也有被選舉權(quán)。
(五)未成年人的權(quán)益
答：1.根據(jù)我國法律，未成年人享有以下一些權(quán)利：
(1)生命健康權(quán)。
(2)人格尊嚴不受侵犯的權(quán)利。
(3)隱私權(quán)。
(4)財產(chǎn)權(quán)也要受到保護。
(5)未成年人作為消費者的合法權(quán)益也應(yīng)該受到保護等等。
2.略。
(六)正確對待權(quán)利
答：1.侵犯了他人的生命健康權(quán)、休息的權(quán)利等。
2.不能，我們應(yīng)該正確對待權(quán)利。公民在行使自己的權(quán)利的時候，應(yīng)該充分尊重他人的權(quán)利。本案中養(yǎng)狗是該戶村民的合法權(quán)利，他人應(yīng)該尊重。如果因為擾民就私自殺狗，就構(gòu)成了侵權(quán)行為。
但鑒于該戶村民的養(yǎng)狗行為又侵犯了別人的生命健康權(quán)和休息權(quán)，受害者可以在合法的范圍內(nèi)才有合法的方式行使自己的正當權(quán)利，比如相互之間協(xié)商解決，或請有關(guān)部門調(diào)解。
(七)公民享有權(quán)利同履行義務(wù)是統(tǒng)一的
答：1.方成的父親侵犯了兄妹倆的生命健康權(quán)。我國法律規(guī)定，父母應(yīng)該對未成年子女的生命健康負責(zé)，為子女創(chuàng)造安慰的家庭環(huán)境。我國《未成年人保護法》第八條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人。本案中方成兄妹的父親并沒有履行相應(yīng)義務(wù)，構(gòu)成了侵權(quán)。
2.根據(jù)法律規(guī)定，兄妹倆不應(yīng)該支付贍養(yǎng)費。《中華人民共和國憲法》第33條規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。”我國憲法和婚姻法等有關(guān)條文，都明確地規(guī)定了公民權(quán)利義務(wù)的一致性，這是正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系的根本指導(dǎo)原則。權(quán)利的實現(xiàn)要求義務(wù)的履行，義務(wù)的履行要求權(quán)利的實現(xiàn)。沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。方成的父親在子女幼小，需要撫養(yǎng)教育，而他又有撫養(yǎng)能力的情況下，本應(yīng)依法履行撫養(yǎng)義務(wù)。但方父為了自己再娶，嫌棄子女，經(jīng)常打罵，逼迫子女離家出走，沿街行乞。這種行為不僅應(yīng)受到道德的譴責(zé)，而且應(yīng)受到法律的制裁。方父自己有撫養(yǎng)子女的能力，而故意不履行撫養(yǎng)子女的法律義務(wù)，卻要求子女付給他贍養(yǎng)費。這種要求不符合權(quán)利義務(wù)一致性的原則。因而從法律權(quán)利義務(wù)一致的角度看，兄妹倆不應(yīng)該支付贍養(yǎng)費。
如果出于道義給父親一些生活費，那也只是道德問題，不屬于法定義務(wù)。
(八)做一名懂法守法的好學(xué)生
答：1.要學(xué)法懂法，了解法律的基本要求，理解法律的基本精神。
2.要自覺遵守法律，按法律的要求辦事，在法律的范圍內(nèi)活動。
3.要自覺維護法律的尊嚴，敢于并善于運用法律武器，維護自己的合法權(quán)益和公共利益。(以上為答題要點，應(yīng)該根據(jù)要點，結(jié)合個人實際，適當展開論述。)
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