初三下冊(cè)政治模擬試題及答案
初三，即將面臨著中考，那么，對(duì)于初中政治的學(xué)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份初三下冊(cè)政治模擬試題，希望對(duì)各位有幫助!
初三下冊(cè)政治模擬試題
一、單項(xiàng)選擇題(共20分，1—10題每小題1分，11—15題每小題2分)
1.“如果有一天我的生命之鐘停擺了，我愿意把它定格在自己的崗位上，永遠(yuǎn)保持一名思
想理論戰(zhàn)線英勇戰(zhàn)士的沖鋒狀態(tài)，讓有限的生命為太陽(yáng)底下最壯麗的事業(yè)燃燒„”從方
永剛的這句話中，我們可以感受到他 ( )
A. 珍惜生命的人生態(tài)度 B. 視死如歸的英雄氣概
C. 終身學(xué)習(xí)的可貴精神 D. 強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感
2.下列對(duì)我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段認(rèn)識(shí)正確的有 ( )
① 這一階段是從中華人民共和國(guó)成立到解決人民溫飽問(wèn)題
?、?這是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史階段，至少需要一百年
?、?這一階段生產(chǎn)力水平比較低
?、?這一階段即不發(fā)達(dá)階段，主要表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面
A. ②③ B. ①④ C. ①③④ D. ②③④
3.2010年政府工作報(bào)告提出：“加快建立健全養(yǎng)老社會(huì)服務(wù)體系，讓老年人安享晚年生
活”。這主要是應(yīng)對(duì)我國(guó) ( )
A. 人口老齡化速度的現(xiàn)狀 B. 農(nóng)村人口多的壓力
C. 男女性別比例失衡的現(xiàn)象 D. 人口素質(zhì)偏低的問(wèn)題
4.當(dāng)前科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。面對(duì)國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)的壓
力，我們必須加快提高我國(guó)的科技創(chuàng)新能力。要提高我國(guó)的科技創(chuàng)新能力，首要的是
( )
A. 提高教育創(chuàng)新能力 B. 提高全民族的民族素質(zhì)
C. 提高全民族的思想道德素質(zhì) D. 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略
5.我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是 ( )
A. 集體所有制經(jīng)濟(jì) B. 國(guó)有經(jīng)濟(jì)
C. 公有制經(jīng)濟(jì) D. 非公有制經(jīng)濟(jì)
6.在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以 為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤
勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 ( )
A. 集體主義 B. 愛國(guó)主義
C. 共產(chǎn)主義 D. 民族主義
7.許多古老的文明曾經(jīng)極其燦爛輝煌，但很快就被民族滅絕了;許多土地豐饒美麗，卻
成了各種文明輪番表演的舞臺(tái)，人民有如逆旅中的過(guò)客。比如：巴比倫文明等。但中華文明避免了這樣的命運(yùn)，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)延續(xù)幾千年至今。其中重要的原因是( )
A. 我國(guó)地大物博
B. 中華文化博大精深
C. 中華民族共同創(chuàng)造了中華文化
D. 文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中
8.“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，下列選項(xiàng)同樣能體現(xiàn)這一傳統(tǒng)美德的是 ( )
A. 艱難困苦，玉汝于成 B. 春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥
C. 床前明月光，疑是地上霜 D. 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下楊州
9.“天下皆貧我獨(dú)富，我富也貧;天下皆富我也富，此為真富”。這種致富觀體現(xiàn)了( ) ① 先富要帶動(dòng)后富，走向共同富裕
?、?允許和鼓勵(lì)先富，但要防止貧富分化
?、?防止貧富懸殊，實(shí)現(xiàn)貧富均等
?、?只有同時(shí)、同步富裕，才是真富
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②④
10.發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)是 ( ) ①提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)
?、陂_展“文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng)
?、叟囵B(yǎng)一代又一代的“四有”公民
?、芙ㄔO(shè)社會(huì)主義精神文明
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④
11.現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想是 ( )
A. 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大歷史復(fù)興，使我國(guó)成為發(fā)達(dá)國(guó)家
B. 使我國(guó)成為世界上綜合國(guó)力最強(qiáng)大的國(guó)家
C. 把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家
D. 爭(zhēng)取早日進(jìn)入共產(chǎn)主義
12.曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》用了10年，徐霞客著《徐霞客游記》用了34年，馬克思著《資本論》用了40年，歌德著《浮士德》用了60年，在他們身上可以看出，任何人要想成就遠(yuǎn)大理想都離不開 ( )
A. 愛國(guó)守法 B. 艱苦奮斗
C. 愛好和平 D. 正義善良
13.黨中央提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，號(hào)召全體公民樹立終身學(xué)習(xí)觀念。這是因?yàn)?，終身學(xué)習(xí) ( ) ①已成為當(dāng)今社會(huì)的一種生活方式
?、陔m對(duì)社會(huì)發(fā)展沒(méi)有意義，卻是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的需要
?、勰艹鋵?shí)人們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)
?、苣苁谷藗兊玫礁蟮陌l(fā)展空間，更好的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值
A. ①②③ B. ①③④ C. ①④ D. ②③④
14.21世紀(jì)對(duì)人的素質(zhì)提出新的要求，符合要求的素質(zhì)是 ( ) ①創(chuàng)新素質(zhì) ②團(tuán)隊(duì)精神 ③開放意識(shí) ④終身學(xué)習(xí)意識(shí)
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D.①②③④
15.溫家寶強(qiáng)調(diào)：推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革和支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。深化國(guó)有大型企業(yè)公司制、股份制改革，建立健全現(xiàn)代企業(yè)制度„„。鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這說(shuō)明我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是 ( )
A. 以按勞分配為主體、多種分配方式并存
B. 以個(gè)體、私營(yíng)等非公有制為主體，多種經(jīng)濟(jì)制度共同發(fā)展
C. 以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
D. 公有制經(jīng)濟(jì)、個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展
二、不定項(xiàng)選擇題(共20分，每小題2分，每題4個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)是正確的，錯(cuò)選不得分，漏選一項(xiàng)扣1分)
16.2010年3月28日20時(shí)30分，全球6000多個(gè)城市參與的“地球一小時(shí)”接力行動(dòng)抵京，國(guó)家大劇院、鳥巢、水立方等北京20多個(gè)標(biāo)志性建筑關(guān)燈一小時(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能減排，應(yīng)對(duì)氣候變化。這說(shuō)明我國(guó) ( )
A. 堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，走可持續(xù)發(fā)展道路
B. 堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策
C. 認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
D. 以保護(hù)環(huán)境為興國(guó)之要
17.兩岸三通的實(shí)現(xiàn) ( )
A. 有利于兩岸經(jīng)濟(jì)文化的交流
B. 從根本上遏制了臺(tái)獨(dú)的活動(dòng)
C. 表明兩岸完成了祖國(guó)的統(tǒng)一
D. 標(biāo)志著兩岸關(guān)系取得了歷史性的重大進(jìn)展
18.動(dòng)漫作品、影視作品、手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)上的信息„，它們中不乏宣揚(yáng)暴力，扭曲人性甚至傳播黃色淫穢的內(nèi)容混雜在其中。當(dāng)面對(duì)這些不健康的文化，我們應(yīng)該( )
A. 善于辨別并自覺(jué)加以抵制 B. 有選擇的看，適可而止
C. 隨波逐流，聽之任之 D. 馬上報(bào)警，依法維權(quán)
19.為弘揚(yáng)和培育民族精神，我們青少年應(yīng)該 ( )
A. 繼承中華民族的傳統(tǒng)美德
B. 大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神
C. 不斷豐富以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神
D. 積極參加愛國(guó)主義教育活動(dòng)
20.履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)是 ( )
A. 大人們的事情，與中學(xué)生無(wú)關(guān)
B. 青少年熱愛祖國(guó)的具體體現(xiàn)
C. 中國(guó)人民解放軍的事
D. 每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任
21.2005年，我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)在GDP中的比重約占百分之六十五，比五年前增長(zhǎng)百分之
十。這表明 ( )
A. 我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速
B. 我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)顯示了強(qiáng)勁的活力
C. 我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)發(fā)揮著明顯作用
D. 非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中居主體地位
22.2010年1月11日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京舉行。中國(guó)科學(xué)院院士獲得2009年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。這 ( )
A. 體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力這一觀點(diǎn)
B. 符合優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略
C. 體現(xiàn)黨和政府尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造
D. 有力地推動(dòng)了科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施
23.到上世紀(jì)末，我們的衣、食、住、行、用等都實(shí)現(xiàn)了由貧困到溫飽，再由溫飽到小康的歷史性跨越，對(duì)于目前的小康的理解，正確的是 )
A. 低水平的 B. 不全面的
C. 發(fā)展不平衡的 D. 總體小康水平
24.我國(guó)大力鼓勵(lì)青少年科技創(chuàng)新，這是因?yàn)?( )
A. 創(chuàng)新是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)
B. 創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力
C. 獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新是提高青少年創(chuàng)新能力的根本途徑
D. 在新時(shí)期更需要倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神
25.針對(duì)中小學(xué)中部分學(xué)生出現(xiàn)“攀比現(xiàn)象”，有關(guān)專家呼吁：全社會(huì)需要建立一個(gè)雙向的“希望工程”，既要讓貧困的孩子能上學(xué)，又讓家庭富裕的孩子吃點(diǎn)苦。這是因?yàn)?/p>
( )
A. 艱苦奮斗是創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明的直接動(dòng)力
B. 只要有艱苦奮斗的精神，任何事情都能取得成功
C. 任何事業(yè)的成功和理想的實(shí)現(xiàn)都是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程
D. 艱苦奮斗作為一種生活態(tài)度，是任何時(shí)期都應(yīng)該提倡的
三、簡(jiǎn)答題(共30分)
26.(9分)2008年5月，中國(guó)國(guó)民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)，中國(guó)國(guó)民黨主席吳伯雄先后訪問(wèn)大陸，進(jìn)一步深化了兩岸之間的交流與合作。據(jù)此回答下列問(wèn)題：
(1)我國(guó)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的基本方針是什么?它的內(nèi)涵是什么?
(2)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一人人有責(zé)，作為21世紀(jì)接班人的你應(yīng)該怎樣做?
27.(9分)改革開放30年來(lái)，我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)取得了巨大成就，但是同發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技還存在相當(dāng)大的差距。目前我國(guó)的社會(huì)保障體系還不夠完善，我國(guó)農(nóng)村有3000萬(wàn)貧困人口，城鎮(zhèn)也有2000萬(wàn)人生活在最低保障線以下。
(1)材料反映了我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情是什么?
(2)這一國(guó)情的表現(xiàn)是什么?
(3)這一國(guó)情說(shuō)明我國(guó)現(xiàn)階段存在什么樣的主要矛盾?
28.(12分)中共十六屆六次會(huì)議指出：“我們要構(gòu)建的社會(huì)主義和諧社會(huì)是在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，全體人民共同建設(shè)、共同享有的和諧社會(huì)。”請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征有哪些?
(2)列舉兩條你周圍與和諧社會(huì)相違背的現(xiàn)象。
(3)創(chuàng)建和諧社會(huì)，每個(gè)人都需要貢獻(xiàn)自己的力量。根據(jù)自己在社會(huì)、家庭、學(xué)校扮演的不同角色，奏出和諧的樂(lè)章。
自身和諧：
家庭和諧：
學(xué)校和諧：
社會(huì)和諧：
四、材料分析題(15分)
2010年1月11日，中共中央，國(guó)務(wù)院在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。首先向獲得2009年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)院院士谷超豪、孫家棟頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。溫家寶在大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，科技創(chuàng)新不僅是應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的強(qiáng)大武器，也是經(jīng)濟(jì)持久繁榮的不竭動(dòng)力。根據(jù)材料回答下列問(wèn)題：
(1)上述材料說(shuō)明要成為21世紀(jì)的新型人才必須具備什么樣的素質(zhì)?
(2)談?wù)劸邆溥@種素質(zhì)的必要性
(3)在生活中，我們青少年應(yīng)該如何以實(shí)際行動(dòng)來(lái)培養(yǎng)這種素質(zhì)?
(4)要成為祖國(guó)需要的21世紀(jì)的新型人才，我們應(yīng)該做哪些方面的努力
五、探究與實(shí)踐
材料一：一位母親說(shuō)：“一提起零花錢，我的心就隱隱作痛。我們家里不是很富裕，我常教育兒子要節(jié)儉，但兒子不聽，總喜歡與人攀比，更沒(méi)想到的是，兒子幾次偷拿家里的錢?！?/p>
材料二：據(jù)有關(guān)報(bào)道：一些中學(xué)生過(guò)生日時(shí)也相互擺闊，舉辦生日派對(duì)擺桌請(qǐng)客，花費(fèi)有的竟達(dá)上萬(wàn)元。
材料三：中學(xué)生楊楊的父母在外工作，每月初給他寄一次零花錢。楊楊每月得到錢后，總喜歡與人攀比，用零花錢擺闊請(qǐng)客。甚至買香煙抽„„未到月底，零花錢早已用完。
(1) 上述材料中找出同學(xué)不正確的消費(fèi)行為(至少四種)
(2) 談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)怎樣進(jìn)行合理的消費(fèi)
(3) 元旦期間，小明和父母回了一趟山區(qū)的老家，看到那里的學(xué)生在很艱苦的條件下仍然刻苦學(xué)習(xí)，很受感動(dòng)，再聯(lián)想到自己的同學(xué)中存在的吃喝玩樂(lè)，不思進(jìn)取的現(xiàn)象，他想向同學(xué)發(fā)出一個(gè)“發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗”倡議，請(qǐng)你幫他完成：
同學(xué)們：
艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族生存和發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。人類社會(huì)所取得的一切成就都是艱苦奮斗的結(jié)果，任何事業(yè)的成功都離不開艱苦奮斗。為了實(shí)現(xiàn)我們各族人民的共同理想，特向同學(xué)們提出以下倡議：
在生活上：
在學(xué)習(xí)上：
在思想品德上：
初三下冊(cè)政治模擬試題參考答案
一、單項(xiàng)選擇題
1.D 2.D 3.A 4.A 5.C 6.B 7.D 8.A 9.A 10.C
11.C 12.B 13.B 14.D 15.C
二、不定項(xiàng)選擇題
16.AC 17.AD 18.AD 19.ABCD 20.BD 21.ABC 22.ACD 23.ABCD 24.ABD 25.ACD
三、簡(jiǎn)答題
26(1)和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制
“一個(gè)國(guó)家”，是指中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家?！皟煞N制度”是指在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，香港、澳門、臺(tái)灣保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。
(2)努力學(xué)習(xí)，立志成才，積極學(xué)習(xí)和宣傳我國(guó)對(duì)臺(tái)問(wèn)題的方針和政策;堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一;反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”，同一切破壞祖國(guó)統(tǒng)一言行做斗爭(zhēng) 27(1)我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段
(2)社會(huì)生活力水平還比較低，科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高，社會(huì)主義具體制度還夠完善。
(3)人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾
28(1)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處
(2)略
(3)自身和諧：努力學(xué)習(xí)，使德智體美全面發(fā)展
家庭和諧：尊老愛幼，勤儉持家，鄰里團(tuán)結(jié)
學(xué)校和諧：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)
社會(huì)和諧：文明禮貌，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法(以上言之有理即可)
四、材料分析題
(1)創(chuàng)新能力
(2)創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力;創(chuàng)新已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素;創(chuàng)新是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì);只有具有創(chuàng)新精神，才能在未來(lái)的發(fā)展中不斷開辟新的天地
(3)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，做到自主、合作、探究式學(xué)習(xí);根據(jù)自己的實(shí)際情況，找到適合自己的方法，學(xué)會(huì)創(chuàng)造性學(xué)習(xí);培養(yǎng)興趣和好奇心，提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn)
(4)樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì);培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，肩負(fù)起民族振興的使命;學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神;發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神;(言之有理即可)
五、探究與實(shí)踐
(1)與人攀比、不接受父母的正確教育、偷錢、抽煙
(2)消費(fèi)前先做預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方;在自己能夠承受的范圍內(nèi)購(gòu)買物有所值、經(jīng)濟(jì)適用的商品、不攀比不浪費(fèi);用環(huán)保的眼光進(jìn)行消費(fèi);注重精神消費(fèi)。
(3)言之有理即可
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