初三上冊(cè)政治《人生追求無(wú)止境》練習(xí)題及答案
在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該多做試題卷，鍛煉我們的做題能力，這樣子才能夠使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初三上冊(cè)政治《人生追求無(wú)止境》練習(xí)題以供大家學(xué)習(xí)參考。
初三上冊(cè)政治《人生追求無(wú)止境》練習(xí)題及答案
一、單項(xiàng)選擇題
1.要加強(qiáng)對(duì)科學(xué)人才觀的宣傳和普及，促進(jìn)國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃的落實(shí)，努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人才強(qiáng)國(guó)。對(duì)人才的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.通過(guò)創(chuàng)造性勞動(dòng)，為我國(guó)作出貢獻(xiàn)的人，都是人才
B.人才是多層次、多規(guī)格的
C.現(xiàn)代化建設(shè)中各個(gè)行業(yè)、各個(gè)層次中都有人才
D.在科技、軍事等重要行業(yè)人才輩出，服務(wù)業(yè)沒(méi)有人才
【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)人才內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解。人才是多層次的，各行各業(yè)都有人才，D認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，符合題意。
【資料鏈接】《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》
《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020)》是我國(guó)第一個(gè)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全國(guó)人才工作的指導(dǎo)性文件。
制定并實(shí)施人才規(guī)劃，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、更好實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重大舉措，是在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)的戰(zhàn)略選擇，對(duì)于加快我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、全面建設(shè)小康社會(huì)，具有重大意義。
2.(2013•萊蕪中考)“高山為你喝彩藍(lán)天為你驕傲鮮花為你添彩星星為你照耀你用平凡喚醒世人的良知你用青春譜寫(xiě)愛(ài)的歌曲最美的媽媽最美的司機(jī)最美的老師最美最美最美的中國(guó)人……”一首名為《最美中國(guó)人》的歌曲上傳20天，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量就超過(guò)了360萬(wàn)。歌曲中的最美中國(guó)人，他們的職業(yè)很普通，崗位也很平凡，但他們不平凡的事跡卻令人動(dòng)容。這給我們的啟示是( )
?、僦灰哂幸欢ǖ闹R(shí)或技能，為社會(huì)主義建設(shè)作出貢獻(xiàn)的人，都是社會(huì)所尊重的人才
?、趯?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值應(yīng)該從平凡開(kāi)始，從點(diǎn)滴小事做起
?、廴松囊饬x在于奉獻(xiàn)，人生有價(jià)值的追求只表現(xiàn)在奉獻(xiàn)上
?、芤鲐?fù)責(zé)任的公民，過(guò)積極健康的生活
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【解析】選C。本題綜合考查學(xué)生對(duì)人才的含義、人生的意義等知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解。最美中國(guó)人之所以最美，是因?yàn)樗麄兌紴閲?guó)家作出了杰出的貢獻(xiàn)，都是負(fù)責(zé)任的人，都實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。仔細(xì)分析材料和各題肢可以看出①②④符合題意，③的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
3.在某中學(xué)召開(kāi)的“勤奮努力，立志成才”主題演講中，有同學(xué)講到：“時(shí)代呼喚人才，現(xiàn)代化建設(shè)呼喚人才，時(shí)代為我們成才提供了機(jī)遇和有利條件，下面我談?wù)劤刹诺耐緩?hellip;…”下列成才的途徑中，你認(rèn)為正確的有( )
?、俪刹诺年P(guān)鍵在于時(shí)代要為我們創(chuàng)造條件
?、趫?jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一
?、墼诠ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活中努力做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一
?、軋?jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
【解析】選B。本題主要考查學(xué)生對(duì)成才的途徑和方式的掌握情況。成才的關(guān)鍵在于自己的勤奮努力和不懈追求，排除①;成才的途徑是“四個(gè)統(tǒng)一”，②③④符合題意。
【知識(shí)拓展】21世紀(jì)人才的基本素質(zhì)
情商素質(zhì)：良好的自我意識(shí)和人際關(guān)系。
心理素質(zhì)：追求(理想、信念、價(jià)值觀)、意志(克服困難的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神)和積極的情感(熱愛(ài)工作、熱情待人、熱情洋溢)。
知識(shí)素質(zhì)：學(xué)歷、資力、文化和專(zhuān)業(yè)。
道德素質(zhì)：有良心、有自知之明、自尊、負(fù)責(zé)任、忠誠(chéng)。
4.(2014•泰安岱岳區(qū)期末)黔江小伙鄭建偉，雖然雙目失明，但從不自我滿足，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他是黔江第一位人大學(xué)生，也是西南第一位雅思盲人考生，在雅思考試中“摸”出6.5的高分(雅思滿分為9分)。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基
B.不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，應(yīng)是我們一生的追求
C.逆境是成才的最佳環(huán)境
D.成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮和不懈追求
【解析】選C。本題是一個(gè)逆向思維選擇題，旨在考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)重要性及如何成才的認(rèn)識(shí)。A、B體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性，D說(shuō)明了如何成才，都是正確的;C的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，逆境不是成才的最佳環(huán)境，根據(jù)題干要求所以選C。
【資料鏈接】雅思
雅思考試(國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng))是一種較全面地針對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)能力的、為打算到英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們?cè)O(shè)置的英語(yǔ)水平考試。
雅思考試由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語(yǔ)考試部、英國(guó)文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)所共同擁有。
雅思分學(xué)術(shù)類(lèi)和普通類(lèi)兩種題型，學(xué)術(shù)類(lèi)主要適合留學(xué)，普通類(lèi)主要適合移民。雅思考試產(chǎn)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)單項(xiàng)分?jǐn)?shù)，單項(xiàng)的滿分是9分(精通英語(yǔ))，其次是8分(優(yōu)秀英語(yǔ))，7分(良好英語(yǔ))，6分(掌握英語(yǔ))，5分(勉強(qiáng)掌握)，4分(有限英語(yǔ))，3分(少量英語(yǔ))，2分(少量單詞)，1分(不懂英語(yǔ))，0分(沒(méi)有考試)。
全球超過(guò)170個(gè)國(guó)家8 000余所院校機(jī)構(gòu)、政府部門(mén)和職業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)可雅思成績(jī)并將其作為一項(xiàng)權(quán)威有效的測(cè)試英語(yǔ)溝通能力的方法。
5.(2013•黔南中考)有這么一群人，他們不分寒暑春秋，奉獻(xiàn)自己的時(shí)間、精力、技能和勞動(dòng)，把自己的愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)，去幫助需要幫助的人們。他們就是社區(qū)慈善義工，一支由萬(wàn)余名普通市民組成的愛(ài)心隊(duì)伍。他們?cè)诜?wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)( )
A.實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值和生命意義
B.獲得了較高的報(bào)酬和榮譽(yù)
C.積極行使了公民權(quán)利
D.自覺(jué)履行了公民義務(wù)
【解析】選A。本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的知識(shí)。義工們的做法踐行了自己的人生價(jià)值。義工志愿服務(wù)的行為是不求回報(bào)的，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;義工們的行為是履行道德義務(wù)的表現(xiàn)，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;題干要求體現(xiàn)義工們?cè)诼男械赖铝x務(wù)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，D項(xiàng)與題干重復(fù)，本題答案為A。
6.有一位記者問(wèn)“神舟”五號(hào)的總設(shè)計(jì)師：“40年前，美國(guó)、前蘇聯(lián)在把宇航員送入太空前，都有過(guò)搭乘動(dòng)物的試驗(yàn)。中國(guó)為什么沒(méi)有進(jìn)行這項(xiàng)試驗(yàn)?”總設(shè)計(jì)師說(shuō)：“40多年來(lái)，美國(guó)、俄羅斯已把多名宇航員送入太空，如果我們只把動(dòng)物送入太空，難以激發(fā)民族自豪感，所以我們采用了‘模擬航天人’等新方法，一步跨越了40年。”這告訴我們( )
A.只要敢于創(chuàng)新，就會(huì)作出驚人的壯舉
B.要發(fā)展科技，就要借鑒前人的先進(jìn)成果
C.增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)造能力，爭(zhēng)取有所創(chuàng)造、有所發(fā)明，應(yīng)是我們不懈的追求
D.我國(guó)的航天事業(yè)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于先進(jìn)國(guó)家
【解析】選C。A、B兩項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，應(yīng)排除;D項(xiàng)“我國(guó)的航天事業(yè)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于先進(jìn)國(guó)家”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，應(yīng)為“我國(guó)的航天事業(yè)已經(jīng)位居世界前列”。故本題選C。
二、材料分析題
7.2013年11月27日上午，山東省濟(jì)南市天橋區(qū)召開(kāi)第二批“天橋才俊”表彰會(huì)議，會(huì)議隆重表彰了85名在各行業(yè)、各領(lǐng)域?yàn)槿珔^(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出突出業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)的各類(lèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、文化教育人才、醫(yī)療衛(wèi)生人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、高技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才和社會(huì)工作人才。
分析材料，完成以下問(wèn)題
(1)結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)人才的認(rèn)識(shí)。
(2)作為青年學(xué)生，你準(zhǔn)備怎樣努力把自己培養(yǎng)成為祖國(guó)需要的人才?
【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)人才含義和如何成才等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。
答案：(1)①我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。②人才是多層次、多規(guī)格的，各行各業(yè)、各個(gè)層次中都有人才?？茖W(xué)家是人才，高素質(zhì)的技術(shù)工人也是人才;企業(yè)家是人才，科學(xué)種田的農(nóng)民也是人才。③只要具有一定的知識(shí)或技能，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，為我國(guó)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)的人，都是社會(huì)所尊重的人才。
(2)①成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求。②在工作、學(xué)習(xí)和生活中努力做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一，是我們?nèi)姘l(fā)展、成為有用人才的有效方式和途徑。
【互動(dòng)探究】作為青少年應(yīng)該如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生的意義?
提示：(1)只有不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)人生的意義;(2)不懈追求、實(shí)現(xiàn)人生意義，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，抓住今天，走好現(xiàn)在的每一步，為開(kāi)創(chuàng)明天奠定良好的基礎(chǔ);(3)應(yīng)該從平凡開(kāi)始，從點(diǎn)滴小事做起，堅(jiān)持做好工作、學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，一步步實(shí)現(xiàn)人生的追求。
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