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高二上冊(cè)政治感受文化影響過(guò)關(guān)訓(xùn)練題及答案

時(shí)間: 朝燕820 分享

  在一份設(shè)計(jì)良好的考試卷面前,能夠在很大的程度上去檢測(cè)學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平!所以,還等什么呢?讓我們來(lái)做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的高二上冊(cè)政治感受文化影響過(guò)關(guān)訓(xùn)練題,希望對(duì)你有用。

  高二上冊(cè)政治感受文化影響過(guò)關(guān)訓(xùn)練題及答案

  一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共21分)

  1.2010年10月26日,贛州市“三城同創(chuàng)”文明社區(qū)創(chuàng)建工作座談會(huì)召開。該市從10月份開始,在中心城區(qū)社區(qū)連續(xù)組織開展“歡樂(lè)社區(qū)行”文藝活動(dòng),組織開展“文明示范社區(qū)”、“書香家庭”、“好媳婦”等系列創(chuàng)評(píng)活動(dòng),倡導(dǎo)文明言行,不斷提升市民的文明素質(zhì)。該市做法是因?yàn)? )

  A.文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和特定的文化活動(dòng)

  B.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)而持久的

  C.文化決定人的交往行為和交往方式

  D.文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式

  【解析】選A。本題考查學(xué)生對(duì)文化現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。材料中贛州市的做法是建設(shè)文化環(huán)境、倡導(dǎo)文化活動(dòng),是因?yàn)槲幕瘜?duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和特定的文化活動(dòng),故A項(xiàng)符合題意;B、C、D三項(xiàng)與題意無(wú)關(guān),應(yīng)排除。

  2.(2010•金華高二檢測(cè))幾年前的金融危機(jī)對(duì)美國(guó)華人社區(qū)影響不大,這要?dú)w功于華人的文化傳統(tǒng)和消費(fèi)方式。華人在美國(guó)仍保持著勤勞節(jié)儉的好傳統(tǒng),而且習(xí)慣于不借錢、不欠債。這表明( )

  A.文化影響到人的思維方式和行為方式

  B.文化由經(jīng)濟(jì)決定并反作用于經(jīng)濟(jì)

  C.文化對(duì)人的影響是有形的,強(qiáng)制的

  D.文化決定人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

  【解析】選A。本題考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。從材料看出,在美華人由于文化傳統(tǒng)影響消費(fèi)方式,表明文化影響到人的思維方式和行為方式,A項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)與題意無(wú)關(guān);文化對(duì)人的影響一般不是有形的、強(qiáng)制的,C項(xiàng)表述錯(cuò)誤;D項(xiàng)表述錯(cuò)在“決定”。

  3.“公益廣告是一盞燈”主要表明( )

  A.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)而持久的

  B.文化能影響人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活

  動(dòng)和思維方式

  C.文化對(duì)人們的影響不是潛移默化的

  D.文化影響是消極被動(dòng)無(wú)目的接受的

  【解析】選B。本題考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。從禁止吸煙的公益廣告看出,“公益廣告是一盞燈”說(shuō)明公益廣告可以引導(dǎo)人們的思想和行為,主要表明文化能影響人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式,選出B項(xiàng);A項(xiàng)與題意無(wú)關(guān);C、D兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

  4.(2010•長(zhǎng)沙高二檢測(cè))2010年七夕情人節(jié)如約而至,在這個(gè)屬于中國(guó)人的情人節(jié)里,中國(guó)式的浪漫不斷被商家、市民不約而同地制造:玫瑰花、姻緣鎖、情侶餐……令許多人沒(méi)有想到的是,西方情人節(jié)的重要禮物——巧克力,也逐漸成了中國(guó)人的浪漫。這說(shuō)明( )

  A.文化是一種社會(huì)精神力量

  B.世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志

  C.人總是生活在一定的文化氛圍中

  D.文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)

  【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)材料的理解能力。從材料看出,“七夕”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。“令許多人沒(méi)有想到”表明無(wú)形之中受到了文化的影響,體現(xiàn)了文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn),故選D項(xiàng);A、B、C三項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)。

  5.德國(guó)著名詩(shī)人、哲學(xué)家、歷史學(xué)家和劇作家席勒說(shuō):“人的完美需要在文化中實(shí)現(xiàn)。”由此可見(jiàn)( )

  A.在文化中就能實(shí)現(xiàn)人的完美

  B.接受健康向上的文化是自發(fā)的

  C.主動(dòng)感悟優(yōu)秀文化,能提高人的人文素質(zhì)

  D.文化影響社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  【解析】選C。本題考查學(xué)生對(duì)名人名言的理解。結(jié)合所學(xué)知識(shí),積極參加健康向上的文化活動(dòng),不僅能夠使學(xué)生獲得一定的專業(yè)知識(shí),而且能夠使學(xué)生得到精神上的愉悅、情操上的陶冶、提高人的審美水平、思想道德修養(yǎng),據(jù)此可選出C項(xiàng);A項(xiàng)表述絕對(duì)化;接受健康向上的文化往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受,B項(xiàng)錯(cuò)誤;名言強(qiáng)調(diào)文化與個(gè)人的關(guān)系,D項(xiàng)不符合題意。

  6.(2010•廣東學(xué)業(yè)水平考試)逛花街是珠三角地區(qū)過(guò)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。據(jù)調(diào)查,60%以上的被訪者表示每年春節(jié)都會(huì)逛花街。這表明文化( )

  A.決定人們的交往行為和交往方式

  B.對(duì)人的影響是根深蒂固、不可動(dòng)搖的

  C.對(duì)人的影響是有形的、強(qiáng)制的

  D.對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的

  【解析】選D。本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。本題實(shí)際考查傳統(tǒng)習(xí)俗對(duì)人的影響的持久性,結(jié)合教材可選出D項(xiàng);文化影響人們的交往行為和交往方式,但不是決定,A項(xiàng)表述錯(cuò)誤;B項(xiàng)錯(cuò)在“不可動(dòng)搖”;文化對(duì)人的影響一般不是有形的、強(qiáng)制的,C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

  7.2010年7月29日,電視連續(xù)劇《江姐》在央視一套首播。主演丁柳元曾說(shuō),江姐的精神是不死的。我們每個(gè)人都應(yīng)該用心貼近江姐,做一個(gè)我們時(shí)代的英雄,“江姐”深深地影響了幾代革命青年的成長(zhǎng)。這種影響表明世界觀、人生觀、價(jià)值觀( )

  A.是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志

  B.是在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中形成的

  C.是各種文化因素交互影響的結(jié)果

  D.對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展具有深遠(yuǎn)持久的影響

  【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)材料的理解。從材料中的“江姐”深深地影響了幾代革命青年的成長(zhǎng),表明世界觀、人生觀、價(jià)值觀對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展具有深遠(yuǎn)持久的影響,D項(xiàng)符合題意;A、B、C三項(xiàng)與題意無(wú)關(guān),應(yīng)排除。

  二、非選擇題(共29分)

  8.(12分)2010年8月5日至8日,一部環(huán)保題材的大型音樂(lè)人偶劇《八層半》在首都劇場(chǎng)上演。在觀看過(guò)演出之后,有位家長(zhǎng)說(shuō):“我想,無(wú)論它能否獲獎(jiǎng),都勾起了我對(duì)童年的美好懷念。如果說(shuō)《大鬧天宮》、《九色鹿》、《雪孩子》為我的童年播撒下關(guān)于勇敢和善良的種子,《八層半》必將教會(huì)我的孩子自強(qiáng)、堅(jiān)毅、愛(ài)和成長(zhǎng)。最關(guān)鍵的,它不僅為家長(zhǎng)和孩子帶來(lái)了藝術(shù)上的享受,更為兒童劇樹立了更高的標(biāo)桿,為兒童劇的未來(lái)指出了方向。”

  結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)上述家長(zhǎng)說(shuō)法的認(rèn)識(shí)。

  【解析】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。結(jié)合材料分析看出,家長(zhǎng)的說(shuō)法主要表明《大鬧天宮》、《八層半》等文藝作品對(duì)人們的影響,回扣知識(shí)可知運(yùn)用文化對(duì)人的影響的相關(guān)知識(shí),涉及文化對(duì)人的影響的來(lái)源、表現(xiàn)等。

  答案:(1)文化影響著每一個(gè)人。文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境,來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng)。拍攝上演的《大鬧天宮》、《九色鹿》、《雪孩子》、《八層半》等劇目對(duì)人們有著這樣那樣的影響。

  (2)文化影響人們的交往行為和交往方式。文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。不同的文化環(huán)境、不同的知識(shí)素養(yǎng)、不同的價(jià)值觀念,都會(huì)影響人們認(rèn)識(shí)事物的角度以及認(rèn)識(shí)的深度和廣度,會(huì)影響人們?cè)趯?shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇。“《大鬧天宮》、《九色鹿》、《雪孩子》為我的童年播撒下關(guān)于勇敢和善良的種子,《八層半》必將教會(huì)我的孩子自強(qiáng)、堅(jiān)毅、愛(ài)和成長(zhǎng)。最關(guān)鍵的,它不僅為家長(zhǎng)和孩子帶來(lái)了藝術(shù)上的享受,更為兒童劇樹立了更高的標(biāo)桿,為兒童劇的未來(lái)指出了方向”體現(xiàn)了文化對(duì)人的影響。

  9.(17分)材料一 幾位同學(xué)相約游覽泰山,看到沿途的崖刻和寺店建筑等文物、古跡,有人不禁吟誦起杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的詩(shī)句。同學(xué)們深深感受到祖國(guó)山河的壯麗和歷史的悠久,一股自豪感油然而生。

  材料二 在異國(guó)他鄉(xiāng),一聲平常的問(wèn)候,不經(jīng)意間的舉手投足,一副耳熟能詳?shù)?a href='http://wyyxscd8644.com/yu/duilian/' target='_blank'>對(duì)聯(lián),都是一杯數(shù)千年中華文化的佳釀,令人心醉。在國(guó)外華人開的餐館里,經(jīng)??梢钥吹焦派畔?、鐵筆銀鉤的對(duì)聯(lián):“生意興隆通四海,財(cái)源茂盛達(dá)三江”。盡管已在國(guó)外定居了幾十年,閩籍華裔陳先生一家人還是喜歡喝烏龍茶,習(xí)慣于用筷子,見(jiàn)到家鄉(xiāng)人仍講地道的家鄉(xiāng)話。

  運(yùn)用文化對(duì)人的影響的相關(guān)知識(shí)分析上述材料。

  【解析】本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。從知識(shí)范圍看——文化對(duì)人的影響:來(lái)源、表現(xiàn)、特點(diǎn)等。從材料看——材料一:不禁、油然而生(潛移默化);材料二:數(shù)千年、國(guó)外定居幾十年習(xí)慣于用筷子、講地道的家鄉(xiāng)話(深遠(yuǎn)持久)。

  答案:(1)文化對(duì)人的影響,具有潛移默化的特點(diǎn),一般不是有形的、強(qiáng)制的。人們總要在一定的文化氛圍中生活,從事文化活動(dòng)對(duì)我們的影響多是發(fā)生于潛移默化的過(guò)程之中的。參加健康向上的文化活動(dòng),不僅能夠使人獲得一定的專業(yè)知識(shí),提高勞動(dòng)技能,而且能夠使人得到精神上的愉悅。這些文化影響是通過(guò)潛移默化的方式發(fā)生的。材料一就表明了文化對(duì)人的潛移默化的影響。

  (2)文化對(duì)人的影響,無(wú)論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上,還是表現(xiàn)在生活方式上,都是深遠(yuǎn)而持久的。材料二就表明經(jīng)年累月形成的文化習(xí)俗對(duì)人的影響是難以抹去的。
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