八年級11月月考政治試卷
八年級11月月考政治試卷
在考試即將到來之際，學生們你們準備好了復習工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學習啦小編整理的黑龍江伊春市上甘嶺區(qū)中學八年級11月月考政治試卷以供大家閱讀。
黑龍江伊春市上甘嶺區(qū)中學八年級11月月考政治試卷
單選題
有一個意大利留學生看見她的中國同學穿得很漂亮，連連稱贊，可是中國同學回答說;“哪里，哪里，隨便穿穿!”這讓意大利同學很困惑，衣服明明很漂亮，為什么不說好呢?這一事例說明( )
A.中國同學很虛偽
B.意大利同學沒有審美觀
C.中國同學沒聽懂意大利同學的話
D.生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式
一則來自新華社的消息令人震驚，南昌市一名17歲的高三學生幾個月來逃學，因沉迷網絡游戲而猝死網吧。這說明( )
A.這個學生的身體素質太差
B.網絡能夠讓人得病，我們要拒絕網絡
C.過于沉迷網絡，會給我們的身心帶來很大的損害
D.上網只要不玩游戲就沒事
梁思成是我國著名的建筑學家，他在第二次世界大戰(zhàn)期間曾為日本名城奈良免遭轟炸作出過巨大努力，而梁思成的一位親人就犧牲在當時日本侵華的戰(zhàn)爭中。這說明( )
A.梁思成敵我不分
B.保護本民族的文化，是義不容辭的責任
C.尊重和保護其他民族的文化，體現了開放的胸懷、崇高的精神
D.梁思成對日本很有感情
小李喜歡鉆研電腦，聽說制造病毒的黑客都很聰明，他想驗證一下自己的技術實力。于是他也學著利用病毒來攻擊別人的郵箱和一些公司的網站，最后受到了法律的制裁。這說明( )
A.他是一位電腦高手，大有前途 B.他的行為是違法行為
C.郵箱或網站的安全性太差 D.小李的水平太差，還要加強
不同的國家，有不同的節(jié)日，如巴西的狂歡節(jié)、日本的筷子節(jié)、加拿大的楓糖節(jié)、泰國的宋干節(jié)、北美的南瓜節(jié)……而且同是圣誕節(jié)，受當地傳統風俗的影響，各國的慶祝方式各有特色。這表明( )
A.文化具有多樣性和豐富性 B.各國都有很多節(jié)日
C.各國都會過圣誕節(jié) D.各國都有自己的代表人物
據報載，女大學生小胡因沉迷網戀，被網友騙走積蓄多年的4000元壓歲錢。因無法證實對方的真實姓名和住址，這筆錢只好成為她初次網戀的學費了。這說明( )
A.網絡上的事情都是虛假的、騙人的
B.網絡上的人都不能相信
C.必須提高自己的安全防范意識
D.上網有百害而無一利
每個國家都有自己的代表性事物，請你把下列國家和其代表性事物連接起來。(8分 )
自由女神像 中國
埃菲爾鐵塔 美國
熊貓 日本
櫻花 法國
不定項選擇
下列敘述正確的是( )
A.網絡交往對象具有虛擬性、間接性、隱蔽性，所以網絡交往百害而無一利
B.網絡交往常常與自身的某些心理因素有關，所以我們要加強鍛煉自己的心理品質
C.學習外來文化，不等于照搬照抄，而是要有選擇地加以吸收和借鑒
D.目前只有中國文化才是一種古老的文化，目前只有美國文化才是全球化的一種文化
在全球化的過程中，各個國家和民族的文化應該( )
A.相互融合，相互促進 B.相互學習，相互借鑒
C.求同存異，共同繁榮 D.相互排斥，相互批判
安安開始沉迷于網絡游戲，后解脫出來，成為電腦網頁制作的校園小明星。這說明( )
A.網絡交往是把雙刃劍，有利也有弊
B.我們要抵御網絡上的不良誘惑，善于利用網絡技術，做有益的事
C.網絡交往弊大于利
D.正確對待，網癮可克服。
當前，對待文化的差異，我們應該采取客觀、平等的態(tài)度。這就是要( )
A.照抄照搬外來文化
B.堅決抵制一切外來文化
C.平等交流，互相學習
D.既尊重本民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值
下列關于網絡交往對象的特點，正確的是( )
A.虛擬性 B.間接性 C.安全性 D.隱蔽性
2014年10月中旬，一項名為“留學生的生活現況”的調查在互聯網上展開，調查結果首先讓人意外的是，在留學生面對文化差異大、無法融入異國文化、經濟壓力大、學業(yè)壓力大以及飲食不適應等異國的種種困擾前，多數被調查者坦言，留學期間最為“情感孤獨”所困擾。這一調查結果表明( )
A.留學生都有心理問題
B.面對文化差異，我們應該克服自己的不安和焦慮
C.應該消除誤解，提高對異國文化的鑒賞能力
D.探索有效的溝通技巧，爭取融入當地生活
探究題
有這樣一道選擇題;兒子回家看見媽媽正準備去拿放在高處的東西，就說;“媽媽，我來拿吧。”這時媽媽會如何回答，請選擇;(A)不用了，謝謝!(B)好，謝謝!(C)好吧，你來拿。對話非常簡單，語言本身并沒有障礙，可在選擇答案時，中國人大多數選擇C，而外國人大多數選擇B。請問;
(1)面對同一個問題，為什么中國人和外國人的選擇會不同?(4分)
(2)你是如何理解和對待這種差異的?(9分)
隨著互聯網的發(fā)展，青少年上網現象越來越普遍。但是，網上不良信息的出現，網上交往規(guī)則的喪失，時刻威脅著涉世不深的青少年，嚴重影響了青少年的健康成長。結合材料運用所學的知識，回答;
(1)請舉出幾種“網上不良信息”。(3分)
(2)青少年進行網絡交往應遵循哪些規(guī)則?(4分)
(3)請為青少年提幾條自我保護的具體措施。(9分)
最近，小剛的班里來了一位英國的小男孩David，很快小剛就和他交上了朋友。David對豐富多彩的中國文化很感興趣，不斷向小剛學習中國文化，并且把英國文化介紹給小剛。雖然有時會出現矛盾，但他們相處得比較開心。
結合材料運用所學的知識，回答;
(1)假如你是小剛，你主要會介紹中華民族的哪些傳統文化?(至少3個方面)(6分)
(2)假如你被選為中國文化大使，那么你將如何做一名友好往來的使者呢?(6分)
(3)應該如何對待世界各國、各民族的文化?(9分)
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