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初二上學(xué)期政治階段考試試卷

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初二上學(xué)期政治階段考試試卷

  考試不僅是對學(xué)生知識掌握的一個考查,通過試題卷的檢測,還能找出他們在學(xué)習(xí)上的一些遺漏的地方。所以,你準(zhǔn)備好了做這一份試卷嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的江蘇東臺市第一教研片初二上學(xué)期政治階段考試試卷以供大家去學(xué)習(xí)。

  江蘇東臺市第一教研片初二上學(xué)期政治階段考試試卷

  單選題

  梅瑞德·曼恩說:如果你希望出類拔萃,也希望生活方式與眾不同,那么,你必須明白一點(diǎn)——是你的習(xí)慣決定著你的未來。這句話說明( )

  A.習(xí)慣很大程度上決定一個人的工作效率和生活質(zhì)量,進(jìn)而影響一生的成功與幸福

  B.習(xí)慣是一種相對固定的行為模式

  C.習(xí)慣影響人的思維發(fā)展

  D.習(xí)慣是決定未來成敗的唯一因素

  公民的行動自由是有前提的,那就是( )

  A.不損害他人的、集體的和國家的利益 B.準(zhǔn)確預(yù)見行為的后果

  C.以維護(hù)自己的利益為原則 D.享有權(quán)利時不能履行義務(wù)

  比爾·蓋茨說:“如果你認(rèn)為學(xué)校的老師很苛刻的話,那你今后面對公司老板時,你會覺得老師待你太溫柔、太親切了。”這句話對我們的啟示是( )

  A.公司老板都比老師嚴(yán)厲苛刻 B.要正確對待老師的嚴(yán)格要求

  C.老師對學(xué)生的要求越嚴(yán)越好 D.千萬不要做員工,要做老板

  好萊塢災(zāi)難大片《后天》最后說:“我們?yōu)榱俗陨淼谋憷?,忽視了環(huán)境,一直以來對環(huán)境肆意破壞,從來沒有想過要付出代價(jià)?,F(xiàn)在我們知道錯了。”這提醒我們( )

  A.有些行為會產(chǎn)生有利于他人和社會的后果,我們要三思而后行

  B.所有行為都會產(chǎn)生出入意料的后果,我們要三思而后行

  C.有些行為會產(chǎn)生有損于他人和社會的后果,我們要三思而后行

  D.對自己行為負(fù)責(zé),集中體現(xiàn)在行為前對行為進(jìn)行選擇

  下面名言能體現(xiàn)教師無私奉獻(xiàn)精神的是( )

  A.誰言寸草心,報(bào)得三春暉 B.捧著一顆心來,不帶半根草去

  C.一日為師,終身為父 D.學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎

  在學(xué)校生活中,我們偶爾也會與老師發(fā)生矛盾,老師也可能犯錯誤,正確的處理方法是( )

  A.找來家長質(zhì)問老師 B.拒絕聽課、與老師對抗

  C.不分場合與老師頂撞 D.換位思考,理解老師

  跨越代溝的最好方式是( )

  A.相互爭論 B.保持沉默 C.絕對服從 D.學(xué)會溝通

  人們常說“狗不嫌家貧,兒不嫌母丑”其主要是說( )

  A.家是我們的經(jīng)濟(jì)來源 B.我們不能選擇自己的未來

  C.人不能選擇父母 D.子女人生的輝煌源自于家庭

  有人對世界100名各領(lǐng)域中的杰出人士作了問卷調(diào)查,其中61人承認(rèn):他們所從事的職業(yè)并不是他們最喜歡的,至少不是心目中最理想的。之所以取得輝煌業(yè)績,除了聰穎和勤奮之外,是意志力創(chuàng)造了奇跡。這份調(diào)查說明了( )

  A.獲得成功與興趣愛好、智力因素沒有必然聯(lián)系

  B.凡應(yīng)該做的事,只要盡責(zé)盡力,同樣可以做得很出色

  C.堅(jiān)強(qiáng)的意志是成就一番事業(yè)的重要條件

  D.從事自己最感興趣的職業(yè),一定能取得成功

  星期天同學(xué)在沒有人催促和監(jiān)督的情況下,能認(rèn)真完成作業(yè),科學(xué)地安排好自己的學(xué)習(xí)、休息時間。這反映了良好意志品質(zhì)的__ __特征。( )

  A.堅(jiān)忍性 B.自覺性 C.果斷性 D.寡斷性

  “人活著總是有趣的,即便是煩惱也是有趣的。”這句名言告訴我們( )

  A.要保持樂觀心態(tài) B.待人要寬容友善

  C.應(yīng)借助于運(yùn)動來保持身心健康 D.生活中只會存在有趣的事情

  一位偉人要求自己的孩子一定要做家務(wù),包括打掃地板、收拾玩具柜等。而“工資”只有一元錢,這個“工資”就是她們的零花錢。這位偉人的“育兒經(jīng)”啟示我們( )

  A.告別依賴,無所不能 B.拒絕父母的幫助

  C.從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的目標(biāo) D.做自立自強(qiáng)的人

  探究題

  青年奧林匹克運(yùn)動會(英語:Youth Olympic Games,中文簡稱青年奧運(yùn))是一個為青少年舉辦的國際賽事,參賽選手年齡限制定為14至18歲,比賽項(xiàng)目大部分與奧運(yùn)會相同。青年奧運(yùn)分為冬季青年奧林匹克運(yùn)動會和夏季青年奧林匹克運(yùn)動會,各每四年一屆,與奧運(yùn)會一樣,火炬接力、奏國歌、升國旗等儀式獲得保留,以傳遞奧運(yùn)精神。夏季青年奧運(yùn)賽程最長12天。在2014年南京青奧會召開期間,共有1.8萬志愿者參與,為中外來賓提供了熱情周到的服務(wù),以下是志愿者宣言:青奧有你,青奧有我!奧林匹克運(yùn)動會是運(yùn)動員的盛會,志愿服務(wù)精神是追求和諧、友愛、高尚、奉獻(xiàn)、利他的人類文明境界!奧運(yùn)會志愿者是聯(lián)系社會和奧運(yùn)會的橋梁,增加了和諧社會的親和度與凝聚力。志愿者行動促進(jìn)了社會和諧與進(jìn)步。

  (1)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勄嗌倌陞⑴c志愿者服務(wù)活動,對社會、他人有何意義?3分

  (2)參與志愿者服務(wù)活動,對自身成長有何意義?3分

  學(xué)校開展公民法制教育實(shí)踐活動,老師對活動開展的情況作了總結(jié):

  1、活動開始后,有些同學(xué)表現(xiàn)不積極,但在老師的動員之下都能參與了全部活動。

  2、第一小組有些同學(xué)在家長(家長害怕影響孩子學(xué)習(xí))的要求下,隨便編寫了調(diào)查數(shù)據(jù),導(dǎo)致未能按時完成問題分析的任務(wù),這些同學(xué)還未能認(rèn)識到這一行為對活動的影響。

  3、第二小組的同學(xué)配合很默契,所有同學(xué)都能遵循一開始的約定,最終出色地完成了任務(wù)。

  運(yùn)用所學(xué)知識,請簡要評析該班同學(xué)的行為(答出三個要點(diǎn)即可)。6分

  閱讀2014感動中國十大人物事跡選,根據(jù)要求回答問題。

  材料一:黃旭華,男,87歲,中國第一代核動力潛艇研制創(chuàng)始人之一,被譽(yù)為“中國核潛艇之父”。核潛艇是集核電站、導(dǎo)彈發(fā)射場和海底城市于一體的尖端工程。研制核潛艇,為了艇上千萬臺設(shè)備,上百公里長的電纜、管道,他要聯(lián)絡(luò)全國24個省市的2000多家科研單位,工程復(fù)雜。那時沒有計(jì)算機(jī),他和同事用算盤和計(jì)算尺演算出成千上萬個數(shù)據(jù)。1964年,黃旭華終于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出我國第一艘核潛艇。使中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。

  黃旭華曾先后多次獲得國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎,全國科學(xué)大會獎等,為國防事業(yè)、為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

  材料二:格桑德吉,女,西藏自治區(qū)墨脫縣幫辛鄉(xiāng)小學(xué)的一名教師。2000年,格桑德吉畢業(yè)于河北師范大學(xué),畢業(yè)之后毅然回到西藏。為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上,格桑德吉放棄拉薩的工作,主動申請到山鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)。2013年,時逢格桑德吉榮獲“最美鄉(xiāng)村教師”。

  十三年來,在格桑德吉的努力下,門巴族孩子從最初失學(xué)率30%,變成到今天入學(xué)率95%.她教的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專、中專。村民們親切地稱她為門巴族的“護(hù)夢人”。

  材料三:段愛平,女,57歲,山西長治市襄垣縣王橋鎮(zhèn)返底村黨支部書記、村委會主任。段愛平先后給村里蓋了學(xué)校,建了養(yǎng)老院。為了建養(yǎng)老院,她沒時間陪肝癌晚期的老伴,為了使村民發(fā)家致富,她帶領(lǐng)村民種植藥材,改造全村電網(wǎng),投資園林建設(shè),栽植樹木,而這些項(xiàng)目中段愛平自己就貼了十幾萬。

  去年,段愛平被診斷為淋巴癌,經(jīng)過化療、電烤,她的脖子已經(jīng)看不到完整的肌膚,每天就靠葡萄糖和止疼藥度日,身體已經(jīng)到嚴(yán)重透支的地步。就是這樣,她也沒有離開工作崗位,每天想著的是要盡力再為村民做更多的事。

  (1)上述三則材料中感動中國人物,分別承擔(dān)了什么樣的責(zé)任?這些責(zé)任源自什么(5分)

  (2)有同學(xué)認(rèn)為,只有像這些最美人物干一番轟轟烈烈的大事,才算是盡了社會責(zé)任,你贊同。這種觀點(diǎn)嗎?試結(jié)合自身實(shí)際舉例說明理由。(5分)

  (3)看了上述三則材料,你一定有所感動,聯(lián)系你的不同身份,說說你現(xiàn)在承擔(dān)了哪些責(zé)任?將來準(zhǔn)備承擔(dān)什么責(zé)任?(4分)
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