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初一政治上學(xué)期期中試題及答案

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初一政治上學(xué)期期中試題及答案

  對于初一政治期中試題的復(fù)習(xí),會讓你在初一政治期中考試中更加的得心應(yīng)手。以下是小編給你推薦的初一政治上學(xué)期期中試題及參考答案,希望對你有幫助!

  初一政治上學(xué)期期中試題

  一、單項選擇題:(以下各題只有一個答案最符合題意,請選出來并將其字母標號填入答題卷中。每小題2分,共30分)

  1、告別了小學(xué)生活,步入了初中,面對新學(xué)校、新同學(xué)、新生活,我們應(yīng)該( )

  A、留戀小學(xué)的生活,對新學(xué)校處處不滿

  B 、以積極的心態(tài)盡快適應(yīng)新環(huán)境

  C、專心學(xué)習(xí),不參加學(xué) 習(xí)以外的任何活動

  D、不主動與別人說話交流,保持矜持

  2、“良好的開端等于成功一半。”這句話給剛進入初中的學(xué)生的啟示是( )

  A、只要把七年級的課程學(xué)好,以后的課程就肯定沒問題了

  B、進入一個好的學(xué)校等于成功了一半

  C、進入新學(xué)校,認識新同學(xué),以后的學(xué)習(xí)就成功了一半

  D、要主動適應(yīng)新環(huán)境,珍惜新起點,為以后的成功打下堅實的基礎(chǔ)

  3、在校園文化節(jié)上,七年級(2)班的同學(xué)爭先恐后紛紛獻藝。開展此次活動可以讓同學(xué)們( )

 ?、俳Y(jié)識新伙伴,感受到友誼的力量

  ②加強彼此之間的信任和理解

 ?、墼诨顒又姓业阶约旱奈恢?,體現(xiàn)自己的價值

 ?、芘c老師建立良好的師生關(guān)系

  A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③④

  4、在哈佛大學(xué)圖書館的墻上有一條格言:“此刻打盹,你將做夢;此刻學(xué)習(xí),你將圓夢。”這句格言啟迪我們( )

  A、要根據(jù)自身的獨特性,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

  B、學(xué)習(xí)是一個充滿夢想的過程

  C、要珍惜受教育的權(quán)利,自覺履 行受教育的義務(wù)

  D、社會越發(fā)展,選擇的機會就越多,選擇的難度就越大

  5、下列 關(guān)于受教育的說法,不正確的是( )

  A、受教育是公民的權(quán)利,上不上學(xué)是自己的事,別人管不著

  B、受 教育既是公民的權(quán)利,又是公民的義務(wù)

  C、公民的自身發(fā)展要求有受教育的權(quán)利

  D、公民受教育對對一個國家的興旺 發(fā)達極為重要

  6、有的同學(xué)常常抱怨“老師對我們要 求那么嚴格,真煩啊!”“爸爸媽媽為什么要送我到這個學(xué)校讀書啊?”“學(xué)習(xí)真累啊!”,在學(xué)習(xí)面前,他們害怕、退縮。對此,你認為他們迫切需要做的是( )

  A、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

  C、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 D、糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  7、中學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,最重要的是( )

  A、照搬老師的學(xué)習(xí)方法

  B、學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法

  C、根據(jù)自己的特點、學(xué)科特征去探索適合自己和學(xué)科的學(xué)習(xí)方法

  D、學(xué)習(xí)科學(xué)家的學(xué)習(xí)方法

  8、李明想競選班長,帶領(lǐng)大家共同創(chuàng)建良好的班集體。以下是他的 演講提綱。其中不恰當?shù)氖? )

  A、我們要有共同的目標 B、我們要各盡所能,發(fā)揮所長,奉獻集體

  C、我們班的事務(wù)我都會一肩挑負全責D、我們要團結(jié)協(xié)作,互助前行

  9、“沒有土壤,泰山不能成就其大;沒有細流,河海不能成就其深。”這句話告訴我們( )

  A、集體離不開個體 B、個人離不開集體

  C、集體的利益比個人的利益重要 D、個人的利益比集體的利益重要

  10、有人把集體比喻成森林,個人比喻成小樹,一棵小樹只有投入森林的懷抱才能經(jīng)受住風雨。這句話告訴我們個人和集體的關(guān)系是( )

 ?、賯€人離不開集體,集體也離不開個人

 ?、趥€人不能自立,只能依賴集體才能生存

 ?、奂w是個人成長的園地,個人是組成集體的細胞

 ?、軅€人的發(fā)展與集體的發(fā)展密切相關(guān)

  A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、②③④

  11、動物是人類的朋友,愛護動物,珍愛生命的行為是 ( )

  A、把野生動物當寵物飼養(yǎng) B、將摻有硫酸的飲料潑在動物身上

  C 、不吃青蛙,反對打鳥 D、將流浪貓的腿打瘸

  12、下列關(guān)于生命的說法正確的是( )

  ①世界是因生命而精彩 ②生命是地球上最珍貴的財富

 ?、凵穷B強的,也是脆弱的 ④我們只需要關(guān)愛和呵護人類的生命

  A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、 ②③

  13、人的生命的獨特性突出表現(xiàn)在,與其他動物、植物、微生物等生命相比,人類的生命最具有 ( )

  A、適應(yīng)性 B、智慧 C、無限性 D、共同性

  14、進入青春期,我們生理上都發(fā)生著顯著變化,下面對此說法正確的是( )

 ?、龠@意味著我們已經(jīng)長大成人了

  ②這些變化都是正常的

 ?、圻@是我們從童年向成年過渡的必然變化

 ?、苤饕w現(xiàn)在身體外形、內(nèi)部器官與性機能的變化

  A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、 ②③

  15、對于青春,我們充滿了好奇,因此我們需要通過同學(xué)間的相互交流彼此共享成長的體驗,作為同學(xué)間形成親密友情最基本的準則是: ( )

  A、主動熱情 B、要講“哥 們兒”義氣 C、互相幫助 D、互相尊重

  二、非選擇題(共40分)

  16.請你辨析(10分)

  蘭蘭:青春是一顆劃破天宇的流星,雖絢爛卻很短暫。

  花花:青春是一棵常青樹,永不凋零。

  17.閱讀材料,回答問題。

  小明剛剛適應(yīng)初中生活,一些莫名奇妙的煩惱便悄悄爬上心頭:我為什么長的這么矮、這么丑?為什么有的男孩長了胡須,我卻沒有呢?為什么有的女孩子長了青春痘,我也長了青春痘?為什么我的成績沒有小學(xué)好?為什么總是有人在我背后指手畫腳,說我體味重,為此我都不敢和同學(xué)交往了。

  (1)你知道青少年心理發(fā)展有哪些特點嗎?(4分)

  (2)你認為小明應(yīng)該怎樣去解決這些心理矛盾?(6分)

  18.最近,媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛穿一些奇怪的衣服,便對他說:“你是一個學(xué)生這樣穿可不太好。”小剛不以為然地說:“你知道什么!這才叫‘酷’。”媽媽又說了幾句,小剛生氣地說:“我已經(jīng)長大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”

  閱讀上述文字,回答下面問題:

  (1)小剛所理解的“酷”是什么?你是怎樣理解“酷”的?(8分)

  (2)小剛對媽媽說:“你知道什么!”這反映了他的一種什么心態(tài)?(4分)

  (3)小剛是怎樣理解長大的含義的?你又是怎樣理解的呢?(8分)

  初一政治上學(xué)期期中試題答案

  一、單選(每題2分,共30分)

  1-5 BDDCA 6-10 BCCAB 11-15 CABCD

  二、非選擇題(共40分)

  16、(10分)

  答:①青春是活力的象征,蘊含著智慧、勇敢和意志,但青春期年齡范圍只有10-19歲,很短暫,因此說青春是天宇的流星,絢爛而短暫。

 ?、谇啻汉湍赀~不僅在于年齡的大小,而在于心境。一個人雖年事已高,但仍可保持青春活力,所以青春可永不凋零。

 ?、畚覀円プ∏啻好篮脮r光,努力學(xué)習(xí),同時隨著年齡的增長,保持青春的心境,讓我們的青春永不凋零。

  17、(10分)

  (1)青少年心理發(fā)展有以下特點:①智力逐步發(fā)展到高峰期 ②自我意識迅速發(fā)展,“成人感”強烈③情緒和情感豐富和強烈,但不穩(wěn)定,具有兩極性④性發(fā)育加速,性意識萌動(4分)

  (2)①可以向父母、老師、朋友及社會尋求幫助。②學(xué)會當自己的心理醫(yī)生,在情緒不好的時候,聽聽音樂或者打打球,轉(zhuǎn)移自己的不良情緒;在感到孤獨的時候,與同學(xué)聊聊天,給朋友寫寫信等等。(6分)

  18、(20分)

  (1)①小剛理解的“酷”是打扮奇特,標新立異,與眾不同等;

 ?、谖依斫獾目岵灰欢ㄊ潜砻嫔系臉诵铝?,而是人格獨立,從內(nèi)心深處散發(fā)真正的魅力,勇于為自己的行為 負責 。(8分)

  (2) 反映的是長大成人、要求獨立的一種心態(tài)(4分)

  (3) 小剛理解的長大就是什么事情也不用別人管,完全靠自己說了算的一種不正確態(tài)度。我的理解是:①真正的長大是指逐漸擺脫依賴,勇于為自己行為負責的精神。而不是從形式上去盲目模仿成人的另類打扮。②真正的長大,能遵守社會道德規(guī)范,與社會的主流 價值觀相一致。③真正的長大是學(xué)會自己保護自己,自覺地抵制社會上的種種不良誘惑。(8分)

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