八年級政治上冊第一單元考試試題及答案
八年級政治第一單元考試即將到來,可以結(jié)合政治第一單元試題進(jìn)行復(fù)習(xí),有助于政治知識點(diǎn)的鞏固。以下是小編給你推薦的八年級政治上冊第一單元試題及答案,希望對你有幫助!
八年級政治上冊第一單元考試試題
一、單項(xiàng)選擇題。 (每小題3分, 共39分)
( ) 1.孝順是疼愛,孝心是祝福,孝敬就是幫父母忙忙家務(wù)下下廚、陪父母嘮叨家常散散步。孝敬父母就要
?、僮鹬馗改福瑹釔鄹改?,回報(bào)父母 ②理解父母的心意,聽從父母的教誨 ③關(guān)心父母的健康,體貼父母的辛勞 ④分擔(dān)父母的憂愁,不向父母提過分的要求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
( ) 2.在家庭生活中,我們與父母有時會發(fā)生矛盾和沖突,化解這些矛盾和沖突的正確做法是
A.一切聽從父母 B.要父母做出讓步
C.順其自然 D.理解、尊重父母,積極與父母溝通( ) 4.父母給予我們的愛,常常是細(xì)小瑣碎卻又是無微不至的,“愛父母,就給他們洗一次腳吧!”老師把給父母洗一次腳當(dāng)成“家庭作業(yè)”布置給學(xué)生。老師這樣做的主要目的是
A.讓學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的壓力 B.讓學(xué)生增強(qiáng)法制觀念
C.讓學(xué)生在精神上給予父母必要的慰藉 D.讓學(xué)生在物質(zhì)上給予父母必要的幫助
( ) 5.有人說:“世上有種結(jié),叫心結(jié),難以解開。世上有扇門,叫心門,難以敞開。世上有條溝,叫代溝,難以逾越。”面對代溝的出現(xiàn),我們應(yīng)該
A.時時處處堅(jiān)持自己的看法,絕不讓步 B.理解父母,努力與父母溝通以達(dá)成共識
C.只要是父母的話,無論對錯都應(yīng)無條件接受
D.堅(jiān)持讓他(她)們聽從我們的意見,因?yàn)楦改傅挠^點(diǎn)太陳舊
( ) 6.下列行為屬于禮貌待師的是
A.小雄喜歡給老師起綽號 B.小明總愛從背后拍打老師
C.小紅見到老師主動問好 D.小利上課時總愛找老師的話茬兒
( ) 7.數(shù)學(xué)科李老師因突然患病住進(jìn)醫(yī)院,全班同學(xué)給老師寫了一封熱情洋溢的慰問信,連平時大大咧咧的男同學(xué)也對李老師說:“老師,您安心養(yǎng)病吧,別惦記我們,學(xué)校已經(jīng)安排老師給我們上課啦,我們一定會配合老師把課上好。”這是一種
A.關(guān)心老師的表現(xiàn) B.討好老師的表現(xiàn) C.孝敬老師的表現(xiàn) D.表現(xiàn)自己的方式
( ) 8.世界上的人,無論男女老幼,都要從師??梢哉f,沒有人類靈魂的工程師,人類的文明很難談得上延續(xù)和發(fā)展。這充分說明
①教師的工作具有特殊的意義和價(jià)值 ②教師的地位高于一切 ③教師是人類文明的傳遞者 ④教師的待遇要高于其他行業(yè)
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
( ) 9.《長大后我就成了你》這首歌中唱道:粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴;黑板寫下的是真理,擦去的是功利……這說明
?、倮蠋煹墓ぷ鞣浅P量?②老師是我們成長路上的領(lǐng)路人 ③老師教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法 ④老師指導(dǎo)我們走好人生之路,塑造美好心靈
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
( ) 10.為了使我國尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng),我國專門設(shè)立了教師節(jié)。我國的教師節(jié)是每年的
A.10月9日 B.9月9日 C.9月10日 D.10月10日
( ) 11.陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神能使我們深深感受到
A.老師對工作不要報(bào)酬 B.老師對工作的熱愛與奉獻(xiàn)
C.老師知識的豐厚與道德的高尚 D.老師的清貧
( ) 12.下面能體現(xiàn)老師工作特點(diǎn)的是
①釋疑解惑 ②傳播知識 ③塑造心靈 ④救死扶傷
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
( ) 13.竹某,其母親含辛茹苦供他上大學(xué),后到國外留學(xué),取得學(xué)位后丟下父母移居國外,十多年來對父母不管不問,音信全無。他的所作所為,被網(wǎng)友戲稱“躲媽媽”。下列對“躲媽媽”事件認(rèn)識正確的是
A.這是社會發(fā)展的必然,兒女長大遲早要離開父母
B.“躲媽媽”主要目的是為了不給父母增加負(fù)擔(dān)
C.竹某沒有履行贍養(yǎng)父母的義務(wù),應(yīng)該受到譴責(zé)
D.隨著社會的發(fā)展,“躲媽媽”已成為社會的普遍現(xiàn)象
二、非選擇題。(共61分)
14.生活中的小事時常令我們感動,感悟親情能讓我們更多地體味家庭的溫馨。(10分)
小冬是個七年級的學(xué)生,她的父母工作都很忙,工作單位離家也比較遠(yuǎn),經(jīng)常很遲才能回家。小冬就自己用微波爐把媽媽早晨準(zhǔn)備好的飯菜加熱一下,或者泡一碗方便面作午餐,然后,把下午的功課認(rèn)真預(yù)習(xí)一遍,再上學(xué)。
一天,都快要到下午上學(xué)的時間了,爸爸才滿面倦容地回到家。小冬趕緊到廚房。幫爸爸加熱飯菜,并為爸爸泡杯茶。等她從廚房理出來時,勞累的爸爸已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了。小冬輕輕地把茶水和飯菜放在桌上,又拿來毛毯,躡手躡腳地蓋在爸爸身上,然后背上書包,悄悄地關(guān)上門上學(xué)去了。
輕輕地關(guān)門聲還是驚醒了爸爸,望著身上的毛毯和桌上熱騰騰的茶水、飯菜,爸爸的眼睛濕潤了……
(1)從材料中的劃線部分可以發(fā)現(xiàn),在小冬身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)?(4分)
(2)人人都盼望著有個溫馨的家。在家庭生活中,我們應(yīng)該如何與父母相處?(6分)
15.下列是對老師的十大稱謂,請你從其中選三個你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)姆Q謂,并簡要說明理由。(12分)
教師的稱謂:
(1)教師 (2)先生 (3)園丁 (4)慈母 (5)春蠶 (6)蠟燭 (7)春雨 (8)人梯 (9)孺子牛 (10)人類靈魂的工程師
16.下表是針對某班級尊敬老師情況所作的一次調(diào)查,讀后回答問題:(11分)
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抄襲作業(yè),作業(yè)馬馬虎虎
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上課開小差,精力不集中
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對老師敬而遠(yuǎn)之,畏而避之
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不分場合與老師頂撞
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從未出現(xiàn)
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20
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26
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36
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16
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偶爾出現(xiàn)
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15
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14
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9
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24
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經(jīng)常出現(xiàn)
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15
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10
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5
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10
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(1)上表調(diào)查結(jié)果反映了什么問題?(2分)
(2)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解決這個問題?(5分)
(3)為了發(fā)揚(yáng)尊敬老師的傳統(tǒng)美德,我們中學(xué)生應(yīng)該做出哪些具體行動?(4分)
17.閱讀材料,回答問題:(12分)
體育課前,陳明和李易先后從教室跑向操場。陳明猛一關(guān)門,震碎了門上的玻璃,陳明稍一停頓,便跑向操場。李易見狀猶豫了一下,順手拿起掃帚掃起了碎玻璃,李教師正好從門前走過,不由分說地批評李易不愛護(hù)公物,李易感到十分委屈。此時,李易可能會有兩種做法:第一,將掃帚狠狠地摔在地上,與老師大吵一架;第二,什么也不說,但從此以后見到李老師再不問好了,也不學(xué)李老師教的英語了。
(1)你贊成第一種做法嗎?(1分)如果李易采取了第一種做法,結(jié)果會怎樣?(3分)
(2)你贊成第二種做法嗎?(1分)如果李易采取了第二種做法,結(jié)果會怎樣?(3分)
(3)如果你是李易,你會怎么做?說說你這樣做的理由。(4分)
18.“母親”這個詞簡單而又偉大,它飽含著希望、愛戴以及人類心靈中所能包容的一切溫柔、甘美和甜蜜。母親,她就是生活中的一切。(16分)
感悟 圖中孩子和母親間的交流體現(xiàn)了中華民族哪一傳統(tǒng)美德?對此你是怎樣理解的?(4分)
溝通 生活中,你將怎樣建立與父母的和諧關(guān)系?(4分)
理解 為表達(dá)對母親深切的愛,請用簡潔的語言寫給母親最溫馨的祝福。(4分)
踐行 “亮亮清晨三部曲”:媽媽叫我起床、幫我整理被褥;媽媽為我準(zhǔn)備洗漱用具、早餐;媽媽為我整理書包、送我上學(xué)。針對亮亮的上述行為,開出你的“診治處方”。(4分)
八年級政治上冊第一單元考試試題答案
一、單項(xiàng)選擇題。 (每小題3分, 共39分)
1—5 DDACB 6—10 CACDC 11—13 BAC
二、非選擇題。(共61分)
14.(1)自立(會做家務(wù));自覺(學(xué)習(xí)主動);善解人意;孝敬父母等。(答出其中一點(diǎn)得2分,共4分)
(2)尊重父母,聽從父母的教導(dǎo);孝順父母,不頂撞父母,克服逆反心理;懂得感恩父母,心里想著父母,關(guān)心體貼父母。以實(shí)際行動回報(bào)父母,為父母做力所能及的事;多與父母溝通交流,能諒解父母的過錯等。(答出其中一點(diǎn)得2分,共6分)
15.可選出其中任意三個詞語并加以解釋,言之成理即可。如:
園?。壕淖o(hù)理著幼苗的成長,贊美了老師的敬業(yè)精神和育人技巧;
春蠶:取自于“春蠶到死絲方盡”,贊美了老師甘于清貧、兢兢業(yè)業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神;
人類靈魂的工程師:贊美了老師在我們心靈陶冶、人格構(gòu)建中的重要作用,肯定了老師獨(dú)特的社會價(jià)值。…… (任選三人回答,每個4分,共12分)
16.(1)表中調(diào)查結(jié)果反映了校園仍然存在著不尊敬老師的現(xiàn)象。(2分)
(2)加強(qiáng)學(xué)校管理,加強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范教育,采用各種形式讓學(xué)生了解老師的工作特點(diǎn),體諒老師工作的辛苦,知道尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該尊敬老師等。(5分)
(3)虛心聽取老師的教誨,努力達(dá)到老師的要求;感激老師的關(guān)心和教育;與老師交往時,謙虛、恭敬、有禮貌;關(guān)心、體諒和幫助老師等。(4分)
17.(1)不贊成。如果李易采取了第一種做法,必然使老師非常生氣,影響師生關(guān)系。(4分)
(2)不贊成。如果李易采取了第二種做法,不努力學(xué)習(xí),會影響自己的學(xué)業(yè)和發(fā)展。(4分)
(3)如果我是李易,我會心平氣和地和老師主動溝通,把自己的真實(shí)情況反映給老師。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)正確對待老師的批評,老師的批評一般對事不對人,是為了修正學(xué)生的錯誤,是愛護(hù)我們的表現(xiàn),老師的出發(fā)點(diǎn)是好的,但在某些時候難免也會犯錯的,可能會錯怪我們。我們應(yīng)當(dāng)原諒老師的錯誤,用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤。(4分)
18.感悟 體現(xiàn)了孝敬父母的傳統(tǒng)美德。它不僅是社會主義道德的要求,也是法律規(guī)定的義務(wù);它不僅體現(xiàn)在物質(zhì)上的幫助,也體現(xiàn)在精神上的慰藉等等。(說明:回答符合題意即可)(4分)
溝通:可從以下方面回答,如:努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報(bào)答父母;經(jīng)常與父母溝通交流思想;換位思考,多理解父母;幫助父母做一些力所能及的事;經(jīng)常贊美父母;認(rèn)真聆聽等等。(4分)
理解:例如:感謝您的養(yǎng)育之恩,祝您永遠(yuǎn)健康幸福!感謝您的撫養(yǎng)教育,愿幸??鞓酚肋h(yuǎn)伴隨著您!等等。(4分)
踐行:亮亮應(yīng)該告別依賴,走向自立;勇于承擔(dān)責(zé)任,自己的事情自己做;體諒父母,孝敬父母等。(4分)
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