八年級(jí)下學(xué)期政治期中試題及答案
八年級(jí)下學(xué)期政治期中試題及答案
八年級(jí)政治期中考試的備考，我們可以拿一些歷年的政治期中試題來做，看看自己的知識(shí)缺漏點(diǎn)。以下是小編給你推薦的八年級(jí)下學(xué)期政治期中試題及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
八年級(jí)下學(xué)期政治期中試題
一、請(qǐng)你選擇(20分)
單項(xiàng)選擇： (4小題，每題2分，共8分)
1、國籍是一個(gè)人屬于某個(gè)國家的一種( )
A、道德上的身份 B、政治上的身份 C、 法律上的身份 D、文化上的身份
2、公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)是指_______規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)( )
A、刑法 B、民法 C、憲法 D、立法
3、在公民的權(quán)力中，屬于人們一切行動(dòng)和生活的前提條件，是我國憲法規(guī)定的公民人身權(quán)利的重要內(nèi)容是( )
A、生命權(quán) B、健康權(quán) C、人身自由權(quán) D、監(jiān)督權(quán)利
4、被他人起了侮辱性綽號(hào)后，段某心里很不好受。 起侮辱性綽號(hào)的行為侵犯了段某的( )
A、人格尊嚴(yán)權(quán) B、生命健康權(quán) C、人身自由權(quán) D、隱私權(quán)
多項(xiàng)選擇(4小題，每小題3分，共12分)
5、增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守國家法律，需要我們( )
A、不做法律上禁止的事情 B、認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和法律有關(guān)權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)
C、按照法律的要求去做 D、養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣
6、我國公民享有廣泛而真實(shí)的權(quán)利，青少年在行使權(quán)利時(shí)( )
A、必須在法律允許的范圍內(nèi)行使 B、必須采取合法的方式，依據(jù)法律規(guī)定的程序行使 C、應(yīng)在不妨礙自己個(gè)性、愛好發(fā)展的前提下行使 D、不得損害國家、社會(huì)、集體的利益
8、個(gè)人隱私指的是( )A、個(gè)人生理秘密 B、個(gè)人心理秘密 C、個(gè)人陰謀 D、個(gè)人生活過程中的秘密
二、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考(2小題，每題10分，共20分)
10、新學(xué)期剛開學(xué)，長洪中學(xué)八年級(jí)⑶班來了一位 新同學(xué)，他的長相與同學(xué)們沒有什么兩樣，但他的名字卻與眾不同。他叫斯特洛夫。原來，他的父親是白俄羅斯人，他母親是中國人。他父母結(jié)婚后一直生活在中國，斯特洛夫也出生于中國，父親給它取了具有白俄 羅斯民族特色的名字，在班上格外引人注目。他的到來，也引發(fā)了全班同學(xué)的一場大討論。假如你是該班同學(xué)，請(qǐng)你積極參與這場討論活動(dòng)，并協(xié)助完成下列相關(guān)的活動(dòng)任務(wù)。
[科學(xué)判斷]
?、虐四昙?jí)⑶班有些同學(xué)認(rèn)為斯特洛夫具有白俄羅斯國籍，有些同學(xué)認(rèn)為他具有中國和白俄羅斯兩國的國籍，還有的同學(xué)認(rèn)為他只擁有白俄羅斯國籍。請(qǐng)你對(duì)斯特洛夫的國籍做出準(zhǔn)確判斷，并說明你的理由。
你的準(zhǔn)確判斷是：_________________________ ________________________________。
你做出判斷的理由：_______________________________________________________。
[釋疑解惑]
?、扑固芈宸?qū)ψ约汗裆矸莸膬?nèi)涵模糊不清，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)向他解釋說明 。
你對(duì)他的解釋說明是：_____________________________________________________。
[明理踐行]
?、亲鳛橹袊瘢?有憲法和法律規(guī)定的公民權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法規(guī)定的義務(wù)。
我們享有的權(quán)利有：_______________________________________________________。
要履行的義務(wù)有：_________________________________________________________。
11、材料一 6月19日，保定市公安局白溝新城分局指揮中心接王燕報(bào)警稱：其大哥王名因欠賭債被侯濤等人非法拘禁在白溝鎮(zhèn)一酒店內(nèi)，并被索要賭博欠款3萬余元。接報(bào)后，該局刑警大隊(duì)立即組織警力進(jìn)行調(diào)查。6月19日晚10時(shí)，辦案民警根據(jù)掌握線索，在白溝鎮(zhèn)華豪酒店成功將犯罪嫌疑人侯濤、孫江等8人抓獲， 將受害人王名成功解救。
材料 二 2014年8月3日16時(shí)30分，云南昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6.5級(jí)地震。習(xí)近平總書記聞?dòng)嵑罅⒓醋鞒鲋匾甘荆笞ゾo了解災(zāi)情，把搶救生命作為首要任務(wù)，千方百計(jì)救援受災(zāi)群眾，科學(xué)施救，最大限度減少傷亡。
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，回答下列問題：
?、挪牧弦徽f明法律保護(hù)公民的___________權(quán)。請(qǐng)簡要談?wù)勎覈杀Ｗo(hù)這項(xiàng)權(quán)利的意義。
?、屏?xí)近平總書記為什么強(qiáng)調(diào)要把搶救生命作為首要任務(wù)?
三、請(qǐng)你參與活動(dòng)與探索(2小題，每題10分，共20分)
12、十二屆全國人大一次會(huì)議閉幕后，李克強(qiáng)總理在人民大會(huì)堂三樓金色大廳會(huì)見采訪十二屆全國人大一次會(huì)議的中外記者并回答記者提出的問題。李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)守網(wǎng)底不破，通過完善低保、大病救助等制度，兜住特困群體的基本生活。他指出，這些人如果陷入生存的窘境，很容易沖擊社會(huì)的道德和心理底線，所以政府要盡力，并且調(diào)動(dòng)社會(huì)的力量，保障人們的基本生存權(quán)利和人格尊嚴(yán)權(quán)。
?、耪?qǐng)你解析：人格尊嚴(yán)權(quán)包括哪些權(quán)利?請(qǐng)寫出來。
?、普?qǐng)你列舉：請(qǐng)舉出1~2條損害未成年人人格尊嚴(yán)的行為。
?、芹`行責(zé)任：維護(hù)他人的人格尊嚴(yán)你打算怎么做?
13.為了增強(qiáng)同學(xué)們的隱私意識(shí)，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的隱私權(quán)，某校八年級(jí)⑹班在班主任老師的組織下，召開了以“保護(hù)個(gè)人隱私權(quán)”為主題的班會(huì)，假如你是這個(gè)班的學(xué)生，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
?、胖黝}擬定：請(qǐng)你為本次主題班會(huì)擬定一個(gè)醒目的主題。
?、凭脑O(shè)計(jì)：請(qǐng)你為本次主題班會(huì)設(shè)計(jì)一下活動(dòng)步驟。
?、钦?qǐng)你列舉：請(qǐng) 你列舉出1~2條同學(xué)中隱私權(quán)受到侵犯的例子。
?、瘸鲋\劃策：請(qǐng)你為同學(xué)們依法維護(hù)自己的隱私權(quán)支 招。
八年級(jí)下學(xué)期政治期中試題答案
1~4 CCCA ; 5、ABCD ; 6、ABD ; 7、ABC ; 8、ABD;
10、⑴斯特洛夫擁有中國國籍。理由：根據(jù)我國法律，父母雙方或一方為中國公民，本人出生在中華人民共和國，他就具有中國國籍。同時(shí)，我國法律不承認(rèn)中國公民具有雙重國籍。因此，他不可能具有中國和白俄羅斯兩國的國籍。⑵斯特洛夫作為中國公民，具有我國憲法和法律所規(guī)定的公民權(quán)利和公民義務(wù)。每位中國公民，都享有憲法和法律所規(guī)定的公民權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù);他作為中國公民，也享有平等的權(quán)利，即公民的法律地位是平等的。無論是國家領(lǐng)導(dǎo)人，還是普通百姓，在法律面前一律平等。⑶我們享有的權(quán)利有：人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)等等。要履行的義務(wù)有：受教育的義務(wù)、保守國家秘密的義務(wù)維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)、利益的義務(wù)等等。
11、⑴人身自由;公民具有人身自由，才有可能進(jìn)行正常的生活、學(xué)習(xí)和工作，參與國家管理，愉快地享有其他各項(xiàng)自由和權(quán)利。⑵生命的存在和生命的享有，是公民行使其他權(quán)利的前提，是每個(gè)人的最高人身權(quán)益。
12、⑴肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。⑵有些家長在公共場合隨意議論孩子的過錯(cuò)和辱罵孩子;有些教師歧視、辱罵甚至體罰學(xué)生等。⑶不取笑別人的外貌、衣著、說話方式和動(dòng)作;不給他人起侮辱性綽號(hào)，更不歧視身體或智力上有缺陷的人;愛護(hù)和發(fā)自內(nèi)心地尊重比自己弱小，比自己能力低、條件差的人等。
13、⑴“自覺尊重個(gè)人隱私權(quán)”“讓我們的心靈有個(gè)自己的家”等。⑵第一步，由班主任老師講隱私在我們的生活中的重要作用。第二步，同學(xué)們列舉生活中侵犯他人隱私權(quán)的行為表現(xiàn)。第三步，師生共話如何尊重他人的隱私權(quán)，依法維護(hù)自己的隱私權(quán)。第四步，班主任老師對(duì)本次班會(huì)作總結(jié)。⑶根據(jù)實(shí)際情況回答即可。如自己的日記曾被人偷看過;自己的信件曾被人拆看過;有的同學(xué)偷偷打聽自己的私事，傳播自己的秘密等。⑷①要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，做到知法、懂法、用法，依法規(guī)范自己的行為。②在要求他人尊重自己隱私權(quán)的同時(shí)，也要自覺尊重他人的隱私權(quán)。③當(dāng)自己的隱私權(quán)受到侵害的時(shí)候，要敢于拿起法律武器 依法維護(hù)自己的隱私權(quán)。
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