七年級期中考試政治試卷及答案
對于七年級的同學(xué)來說，政治是他們新接觸的一門科目，可以適當(dāng)做些政治試卷了解政治科目的特點(diǎn)。以下是小編給你推薦的七年級期中考試政治試卷及參考答案，希望對你有幫助!
七年級期中考試政治試卷
一、選擇題(共40分)下列共20小題。每小題2分。在每小題給出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。請?jiān)诖痤}卡的指定位置填上所選答案的字母。
1.8月8日下午， 千萬千瓦級風(fēng)電基地正式開工建設(shè)。這是世界首個(gè)連片開發(fā)、并網(wǎng)運(yùn)行的千萬千瓦級風(fēng)電基地建設(shè)項(xiàng)目，總投資將達(dá)1200多億元，成為西部大開發(fā)的又一標(biāo)志性工程。( )
A、青海西寧 B、四川成都 C、甘肅酒泉 D、x藏拉薩
2.第四屆全國杰出專業(yè)技術(shù)人才表彰大會 在京舉行。中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平會見與會代表并講話。他強(qiáng)調(diào)，人才是興國之本、富民之基、發(fā)展之源。各級黨委和政府要深刻認(rèn)識人才在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要作用，牢固樹立人才資源是第一資源的理念，堅(jiān)持解放思想、解放人才、解放科技生產(chǎn)力，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，以人才發(fā)展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。( )
A、9月10日 B、9月15日 C、10月10日 D、10月15日
3.諾貝爾獎(jiǎng)評審委員會10月6日宣布，因?qū)饫w通訊研究有重大貢獻(xiàn)，香港中文大學(xué)前任校長、“光纖之父” ，與美國科學(xué)家史密斯和博伊爾分享今年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。( )
A、朱棣文 B、高錕 C、高行健 D、崔 琦
4.面對新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，下列哪種行為是不可取的( )
A、拿新學(xué)校的不足與小學(xué)比 B、積極結(jié)交新朋友，珍視新友誼
C、制定明確目標(biāo)，珍惜新起點(diǎn) D、積極向老師求助，主動(dòng)適應(yīng)
5.“一根筷子輕輕可折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，在建設(shè)新的班集體過程中，這句話給你帶來的最深刻的啟示是( )
A、要充分發(fā)揮個(gè)人才華和力量 B、要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行
C、我們應(yīng)廣交朋友 D、集體的事情與人個(gè)關(guān)系不大
6.下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的是( )
A、遇到挫折，有朋友勸慰;享受歡樂，有朋友祝愿
B、爭論問題，一定要爭個(gè)你輸我贏
C、同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞
D、同學(xué)之間開開玩笑，打打鬧鬧
7.為了提高學(xué)習(xí)效率，小明想了許多方法，下列方法中不科學(xué)的是( )
A、合理安排時(shí)間 B、及時(shí)對知識進(jìn)行歸納
C、開夜車,打疲勞戰(zhàn) D、及時(shí)復(fù)習(xí)
8.下列語句表明學(xué)習(xí)是一個(gè)快樂的過程的是( )
A、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 B、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退
C、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 D、學(xué)問是苦根上結(jié)出的甜果
9.地球上的生命是息息相關(guān)的，我們要關(guān)愛地球上的生命，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境。下面行為中正確的是( )
A、小剛和幾個(gè)同學(xué)到林中去捉鳥
B、小明為走近路，總是踩校園里的草坪
C、小強(qiáng)經(jīng)常和爸爸一起在飯店里吃野生動(dòng)物
D、小蘭主動(dòng)參加社區(qū)組織的義務(wù)植樹活動(dòng)
10.與其它生命相比，人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在( )
A、人類的生命是最美麗的 B、人類的生命最具穩(wěn)定性
C、人類的生命最具有智慧 D、每個(gè)人的性格是不同的
11.“我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)。我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己。”下列說法符合這句話意思的是( )
A、各種生命相互依存、息息相關(guān)
B、人類善待其他生命的動(dòng)機(jī)是完全自私的
C、關(guān)愛其他生命的根本原因是人類有憐憫之心
D、沒有其他生命存在，人類仍將生存得很好
12.每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，無論是炎炎烈日下的農(nóng)夫，轟鳴機(jī)器旁人工人，還是楚河漢界邊的象棋運(yùn)動(dòng)員，除奸鏟惡的人民衛(wèi)士……為了更好地實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，我們應(yīng)該( )
A、從現(xiàn)在做起，從小事做起，做有益于人民的事
B、必須成為一名偉人，做一番大事業(yè);
C、把他人的生命看得比自己的生命重要
D、只需珍愛自己的生命
13.加強(qiáng)自護(hù)，應(yīng)牢記常用的緊急號碼，下列關(guān)于急救、匪警、消防隊(duì)緊急號碼正確的一組是( )
A、122 119 110 B、120 110 119
C、114 119 120 D、110 114 120
14.2007年歲末，我國南方遭遇了50年不遇的冰雪災(zāi)害，造成100多人喪生，數(shù)千人受傷。下列對此認(rèn)識不正確的是( )
A、 生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的
B、在人的一生中，每個(gè)生命都有可能遇到種種挫折
C、生命在自然災(zāi)害面前不堪一擊，無需珍惜
D、生命屬于我們只有一次，要善待生命
15.進(jìn)入青春期后，下列哪種做法是可取的( )
A、拿同學(xué)的青春期生理變化開玩笑
B、男女同學(xué)學(xué)習(xí)上互相幫助、正常交往
C、在背后說同學(xué)的壞話
D、給班上的男女同學(xué)“配對”
16.進(jìn)入青春期，遇到各種各樣的生理和心理問題時(shí)，我認(rèn)為最不合適的解決方式是( )
A、向家長、老師、朋友訴說 B、網(wǎng)上查閱資料
C、進(jìn)行心理咨詢 D、和別人打一架
17.處于青春期的我們渴望獨(dú)立，這里的“真正獨(dú)立”是指( )
A、擺脫家庭的控制，不要家長撫養(yǎng)
B、突出個(gè)性，在裝扮上標(biāo)新立異
C、在于從內(nèi)心深處散發(fā)的個(gè)性魅力
D、逐漸擺脫依賴，勇于對自己行為負(fù)責(zé)
18.“金無足赤，人無完人”。這告訴我們( )
A、任何人都有缺點(diǎn)，追求完善是不現(xiàn)實(shí)的
B、人不是十全十美的，每個(gè)人都需要不斷完善自己
C、不可能有十全十美的人，所以我不必完善自己的缺點(diǎn)
D、有缺點(diǎn)我也不怕，因?yàn)?ldquo;人無完人
19.“有則改之，無則加勉”這個(gè)成語告訴我們的道理是( )
A、要全面地認(rèn)識自己
B、要通過自我觀察來了解自己
C、要用發(fā)展的眼光來看待自己
D、要重視他人的態(tài)度與評價(jià)，冷靜地分析，既不能盲從也不能忽視
20.小華為了激發(fā)學(xué)寫好作文的潛能，在鉛筆盒中寫下“我能行，一定行”的話。這屬于發(fā)掘自己潛能的哪種方法( )
A、心中樹立一個(gè)更好的”自我形象” B、改變習(xí)慣法
C、給予自己積極的暗示 D、正確評估法
二、問答題，5大題10小題，共60分。
21.小明說：“我在小學(xué)時(shí)成績很好，可是到了初中，盡管我一直很努力，在學(xué)習(xí)上花了很多的時(shí)間，但是我的成績卻下降了，我該怎么辦呀?”你能幫幫小明嗎?(9分)
22.青少年進(jìn)入青春期時(shí)，生理發(fā)生了變化：
小麗說“不知從什么時(shí)候起，我們班的一些同學(xué)開始拿另外一些同學(xué)的生理發(fā)育特點(diǎn)說三道四，有時(shí)候還來玩笑”。
小紅說“我覺得他們又是太過分了，真是不尊重人。”
(1)該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?(4分)
(2)如果你被別人取笑，你會有什么感受?(6分)
23.《兩只小花狗》，回答下列問題：
(1)請運(yùn)用所學(xué)知識評析這兩只小花狗所犯的錯(cuò)誤在哪里?(3分)
(2)從你有沒有找到自己的影子，你又得到了什么啟示?(9分)
24.集體我建設(shè)志遠(yuǎn)中學(xué)安排了校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)周，七(2)班的同學(xué)滿懷期待，熱烈的討論開了。
班長說：“這次活動(dòng)要計(jì)各班團(tuán)體總分，我們要拿第一，我們要做最棒的班級”
小玲說：“有舞蹈、合唱、小品、獨(dú)唱、樂器比賽、書法比賽、演講比賽……哇，活動(dòng)真多!我報(bào)名，參加樂器比賽!”
小光說：“神經(jīng)病!一個(gè)藝術(shù)節(jié)就高興成這樣，我不參加。”
小偉說：“唉，我又不像你們那樣有什么一技之長，無法為班級做貢獻(xiàn)，別指望我了。”
閱讀上述材料，回答下列問題：
(1)運(yùn)用所學(xué)知識判斷上述說法中哪些同學(xué)的說法是正確的?哪些同學(xué)的說法是錯(cuò)誤的?并分析說明理由?(7分)
(2)“眾人拾柴火焰高”，你打算采取哪些實(shí)際行動(dòng)參與到創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體的活動(dòng)中來?(至少寫兩例)(4分)(友情提醒：行動(dòng)要具體可行)
25.材料一：(2008.05.14)下午1點(diǎn)左右，救援隊(duì)員們在一個(gè)幼兒園的廢墟下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被困的小女孩。廢墟隨時(shí)有可能因?yàn)橛嗾鸲俅翁?，孩子的性命危在旦夕?ldquo;快，這里有人。”在隊(duì)員的招呼下，十多名隊(duì)員迅速趕了過來。“叔叔，我不怕，你們不要擔(dān)心。”救援過程中，面對隊(duì)員的安慰，孩子反倒安慰起了隊(duì)員們。一塊塊磚石被移開，隊(duì)員們才發(fā)現(xiàn)孩子雙腿被卡，下半身沾滿鮮血，從緊咬的牙齒中，不難看出孩子正遭受著巨痛的折磨。“兩只老虎跑得快……”工具簡單，救援工作十分緩慢，就在大家著急之時(shí)，孩子突然唱起了兒歌。“我唱歌就不會覺得痛。”獲救后，孩子告訴隊(duì)員，她叫任思雨。
材料二：近來，中小學(xué)生因課業(yè)負(fù)擔(dān)過重而自殺的消息時(shí)時(shí)見諸報(bào)端，暴露出當(dāng)代中小學(xué)生對生命輕視和珍愛生命意識的淡薄等弱點(diǎn)。例如：據(jù)報(bào)道，山西臨汾某小學(xué)五年級學(xué)生甜甜因無法承受“作業(yè)過多”的壓力而上吊自殺了。
材料三：臧克家的詩《有的人》這樣寫道：“有的人活著他已經(jīng)死了;有的人死了他還活著。有的人他活著別人就不能活;有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。”
(1)材料一中，任思雨和甜甜對待生命的態(tài)度分別是什么樣的?(4分)
(2)材料三中為什么說“有的人活著他已經(jīng)死了;有的人死了他還活著”?(6分)
(3)從這三則材料當(dāng)中，你得到什么啟示?(8分)
七年級期中考試政治試卷答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B A B A C D D C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A B C B D D B D C
25.(1)珍愛生命。輕視生命，輕易放棄生命。(4分)
(2)因?yàn)樯膬r(jià)值不在于長短，而在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。一個(gè)人的能力有大小，但是只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻(xiàn)，他的生命就有價(jià)值，他也會受到后人的崇敬與追念，他們雖死猶生。(6分)
(3)①我們要珍愛生命，無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。②我們要實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。要實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就需要我們腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起;要樹立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大后回報(bào)社會，造福人類(做好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ))。(8分)
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