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2015年大慶市初三歷史考試題答案(2)

時(shí)間: 淑航658 分享

  15. 19世紀(jì)初,在英國(guó)的曼徹斯特,使用蒸汽機(jī)的工廠林立,成排的大煙囪冒出的濃煙籠罩市區(qū),工廠廢棄物對(duì)河流構(gòu)成嚴(yán)重污染。造成這一現(xiàn)象的主要原因是:[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

  A.自然環(huán)境的惡化B.第一次工業(yè)革命

  C.第二次工業(yè)革命D.第三次科技革命

  16.下圖體現(xiàn)哪一科學(xué)理論:

  A.相對(duì)論 B.神創(chuàng)論 C.萬(wàn)有引力定律 D.生物進(jìn)化論

  17.一部影片有一組鏡頭:凌晨,臨時(shí)政府的軍隊(duì)偷偷地去收繳國(guó)民自衛(wèi)軍的大炮,從而引發(fā)人民起義,以梯也爾為首的臨時(shí)政府被迫逃到郊區(qū)的凡爾賽。 這組鏡頭所取材的歷史事件發(fā)生在

  A.1640年英國(guó)的倫敦 B.1776年美國(guó)的約克鎮(zhèn)

  C.1871年法國(guó)的巴黎 D.1917年俄國(guó)的彼得格勒

  18.下列戰(zhàn)役中,既是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),又是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的是

  A.沖途島海戰(zhàn) B.斯大林格勒戰(zhàn)役 C.諾曼底登陸 D.太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)

  19.通過(guò)抓住關(guān)鍵詞了解和掌握知識(shí)是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。與“杜魯門(mén)主義”、“北大西洋公約組織”、“華沙條約組織”三個(gè)關(guān)鍵詞都相關(guān)的是:

  A.美蘇“冷戰(zhàn)” B.反法西斯同盟的形成 C.、南北戰(zhàn)爭(zhēng) D.歐盟的形成

  20.‘全球化’,已經(jīng)成為當(dāng)前世界上最熱門(mén)的話題之一。經(jīng)濟(jì)全球化為各個(gè)國(guó)家提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì),同時(shí),也加劇了全球范圍內(nèi)文明和價(jià)值觀的沖突。面對(duì)這種情況我們不應(yīng)該

  A.趨利避害,因勢(shì)利導(dǎo)

  B.發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),參與國(guó)際分工,開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)

  C.努力構(gòu)建公正、合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序

  D.反對(duì)全球化,不與發(fā)達(dá)國(guó)家交往

  二、非選擇題(本大題共3小題,21題12分,22題14分,23題14分,共40分)

  21.(12分)只有對(duì)經(jīng)濟(jì)體制不斷調(diào)整和創(chuàng)新,才能保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力

  (1)將下列圖片中的人物與其對(duì)應(yīng)的國(guó)家和政策連線。(請(qǐng)考生在答題卡上將與圖片對(duì)應(yīng)的字母進(jìn)行連線)(6分)

  A-- --- ;B--- --- ;C--- ----

  (2)歷史課堂上,老師讓同學(xué)們針對(duì)中美蘇三國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革發(fā)表自己的看法,下面是三個(gè)同學(xué)的回答:

  細(xì)心的同學(xué)們,甲乙丙三位同學(xué)都犯了一個(gè)錯(cuò)誤,請(qǐng)將出錯(cuò)處的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)并將正確內(nèi)容填在橫線處。(6分)

  甲( ) ;乙( ) ; 丙( )

  22.(14分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。.

  材料一:未經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王無(wú)權(quán)度除法律或停止法律的執(zhí)行;

  未經(jīng)議會(huì)同意 ,國(guó)王不能征稅;

  議會(huì)必須定期召開(kāi);

  ……

  材料二:我們認(rèn)為以下真理是不言而喻的:人人.生而平等……

  我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)利宣布:這些聯(lián)合殖民地從此成為,而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)。

  材料三:在權(quán)利方面,人們生來(lái)是而且始終是自由平等的……各個(gè)公民都有言論,著迷和出版的自由,但在法律所規(guī)定的情況下,應(yīng)付濫用這項(xiàng)自由負(fù)擔(dān)責(zé)任。

  1) 以上三則材料分別出自什么法律文件?(6分)

  2) 材料一中的法律文件制定的目的及其基本原則分別是什么?(2分)它是何種政治體制確立的標(biāo)志?(2分)

  3) 根據(jù)材料二與材料三,指出兩則材料休現(xiàn)的共同思想是什么?(2分)這種思想受到哪一思想解放運(yùn)動(dòng)的影響?(2分)

  23.(14分)2015年。日本首相安倍晉三將發(fā)表戰(zhàn)后70周年談話,安倍如何表態(tài)受到世界矚目,中日關(guān)系走向再次成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。近代以來(lái),中日兩國(guó)發(fā)生過(guò)兩次大規(guī)模 的戰(zhàn)爭(zhēng),嚴(yán)重影響了兩國(guó)關(guān)系。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

  材料一:明治維新后,日本對(duì)外擴(kuò)張的野心不斷膨脹,逐漸形成了侵略朝鮮,奪取中國(guó)的東北和臺(tái)灣,占領(lǐng)全中國(guó),進(jìn)而征服全世界的對(duì)外擴(kuò)張政策。

  ——岳麓版高中歷史教材《政治明文歷程》

  (1)請(qǐng)回答,日本在哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)后割占我們的寶島臺(tái)灣?(2分)根據(jù)材料一概括這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因。(2分)

  (2)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),補(bǔ)全表格(4分)

  中國(guó)軍隊(duì)抗擊日本侵略者著名戰(zhàn)役簡(jiǎn)表

  戰(zhàn)役名稱(chēng)時(shí)間指揮者意義

 ?、?894年丁汝昌沉重打擊了日本艦隊(duì)

  臺(tái)兒莊戰(zhàn)役1938年② (國(guó)民黨)鼓舞了抗戰(zhàn)士氣

  ③1940年彭德懷(共產(chǎn)黨)④

  (3)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以中國(guó)慘敗告終,而抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷經(jīng)八年,最終取得了偉大的勝利。綜合附料一和上題題表,從戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)和抗戰(zhàn)力量?jī)蓚€(gè)角度分析抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因。(2分)

  材料二:中日歷史的對(duì)話空間是三個(gè)層面互相交錯(cuò)的,政治,情感,和學(xué)術(shù)。在情感層面,中日兩國(guó)的歷史體驗(yàn)也極不對(duì)稱(chēng)。在中國(guó)民眾看來(lái),中國(guó)是戰(zhàn)爭(zhēng)的被害者,日本是加害者,而在日本民眾看來(lái),日本也是戰(zhàn)爭(zhēng)受害者一一《人文歷史·中日學(xué)界的分歧與共識(shí)》

  從材料二可以看出,中日兩國(guó)民眾對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的感受十分不同,請(qǐng)就這種不同談?wù)勀愕目捶ā?2分)

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