八年級下冊歷史考前復習提綱與復習計劃.
八年級下冊歷史考前復習提綱與復習計劃.
八年級歷史本學期內容多，而且課時少(每周只有2節(jié)課)，教學任務艱巨。小編在這里整理了相關資料，希望能幫助到您。
八年級下冊歷史考前復習提綱
第一單元中華人民共和國的成立和鞏固
1、(重點)第一屆中國人民政治協(xié)商會議： 1949年9月 地點：北平
內容：制定《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》(《共同綱領》)(起臨時憲法作用)
確定新中國的名稱為中華人民共和國;
選舉毛澤東為中央人民政府主席，朱德、宋慶齡為副主席;
決定把北平改名北京，作為新中國的首都;
同時確定五星紅旗為新中國國旗，《義勇軍進行曲》為代國歌;確立公元紀年法。
大會還決定在天安門廣場建立人民英雄紀念碑;但沒有確立國徽。
作用：為新中國成立作了重要準備。
2、開國大典：開國大典的舉行標志著中華人民共和國誕生
中國中央人民政府委員會第一次全體會議：
1949-10-1日下午2時，任命周恩來為政務院總理兼外交部長
開國大典：
?、?949年10月1日下午3時
?、诿珴蓶|宣稱：中華人民共和國中央人民政府今天成立了!中央人民政府是中國唯一合法政府。
3、(重點)中華人民共和國成立的歷史意義：需背誦
?、賴鴥纫饬x：新中國的成立，結束了近代百余年的屈辱史，中國成為一個真正獨立自主的國家;結束了千百年來有少數(shù)剝削者壟斷政權的歷史，人民大眾成為國家主人。它是中國歷史的新紀元。新紀元的新是指社會性質產生了變化。
?、趪H意義：新中國的成立，還沖破了帝國主義的東方戰(zhàn)線，大大增強了社會主義陣營的力量，直接推動了殖民地半殖民地人民爭取民族獨立的斗爭。
結論：沒有共產黨 就沒有新中國
4、x藏和平解放： (1)時間：1951年 昌都戰(zhàn)役
(2)歷史意義：標志著祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)了大團結。
政權鞏固的三大運動
5、(重點)抗美援朝： 時間：1950—1953
(1)中國人民志愿軍參加抗美援朝戰(zhàn)爭的原因：美國的侵略活動嚴重威脅到新中國的安全。
(具體事件：①美國侵略朝鮮，轟炸中國邊境城市，侵犯了中國主權，嚴重威脅著中國安全;②美國派太平洋第七艦隊進駐臺灣海峽，阻止中國人民解放臺灣，公然干涉中國內政。③朝鮮民主主義共和國請求中國出兵援助，中朝唇齒相依，唇亡齒寒。)
(2)總司令：彭德懷 目的：保家衛(wèi)國
(3)結果：1953年7月，美國被迫在《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》停戰(zhàn)協(xié)定上簽字
(4)性質：抗美援朝戰(zhàn)爭是正義的、反侵略戰(zhàn)爭。
(5)戰(zhàn)斗英雄黃繼光(上甘嶺戰(zhàn)役中犧牲)、邱少云。(學習精神：愛國主義、集體主義、革命英雄主義精神) 志愿軍—— “最可愛的人”
(6)抗美援朝勝利的原因：①這是一場正義之戰(zhàn);②得到全國人民大力支持;
?、壑谐娒竦挠⒂聤^戰(zhàn);④黨的英明決策和正確指揮。
(7)抗美援朝的歷史意義：①粉碎美國侵略野心;②鞏固了中朝邊境;③提高了我國國家威望。
6、鎮(zhèn)壓反革命運動： 時間：1950-1951年
經過近一年的斗爭，反革命勢力基本被肅清，新生的革命政權得到鞏固。
7、(重點)土地改革：時間：1950年6月——1953年
(1)原因：①舊的封建土地制度嚴重阻礙了農村經濟和中國社會的發(fā)展;(根本)
?、谛陆夥艆^(qū)的廣大農民迫切要求進行土地改革，獲得土地。
(2)文件：《中華人民共和國土地改革法》，主要在新解放區(qū)實行。
(3)內容：廢除地主階級封建剝削的土地制度，實行農民的土地所有制。
(4)土地改革意義：需背誦
①廢除了2000多年的封建土地制度，解放了生產力，農民生產積極性大大提高，農業(yè)生產很快得到恢復和發(fā)展。
?、跒閲窠洕幕謴桶l(fā)展和人民政權的鞏固奠定了基礎，也為工業(yè)化的順利進行開辟了道路。
第二單元 社會主義道路的探索
社會主義制度確立的物質基礎：一五計劃的完成
法律保證：第一部《中華人民共和國憲法》的頒布
標志：三大改造的完成
1、過渡時期總路線：1953
背景：新中國政權的鞏固和國民經濟的基本恢復的基礎上。
1953年，中共中央制定了過渡時期總路線?？偮肪€規(guī)定：要在一個相當長的時間內，逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，并逐步實現(xiàn)國家對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。(簡稱一化三改造)
2、(重點)第一個五年計劃(1953年-1957年)：
(1)基本任務：集中主要力量進行重工業(yè)建設，有步驟地對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行社會主義改造。(發(fā)展重點及是重工業(yè)主要分布的地區(qū)是東北地區(qū))
(2)成就：在蘇聯(lián)的協(xié)助下，到1957年底，各項經濟指標超額完成。
鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠建成投產，長春第一汽車制造廠生產出第一輛汽車，中國第一個制造機床的工廠——沈陽第一機床廠建成投產。萬里長江第一橋——武漢長江大橋建成。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。(毛澤東詩詞中“一橋飛架南北，天塹變通途”中的“一橋”(長江第一橋)是指：武漢長江大橋)
(3)意義和影響：使我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，為社會主義工業(yè)化奠定初步基礎。
問：我國為何要優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)?
答：因為建國初期我國還是農業(yè)國，工業(yè)基礎十分薄弱，農業(yè)發(fā)達解決了人民吃穿問題，而重工業(yè)發(fā)展水平是衡量國家是否強大的標志。
要優(yōu)先發(fā)展是迫于當時國家安全仍遭威脅，參照蘇聯(lián)發(fā)展的成功經驗所制定的符合我國國情的政策。
3、(重點)第一部《中華人民共和國憲法》的頒布：1954年秋，第一屆全國人民代表大會在北京召開。
大會通過了《中華人民共和國憲法》
內容：憲法確定了社會主義原則、人民民主專政原則、民主集中制原則、各民族平等原則等。
意義：憲法為發(fā)展社會主義民主和法制奠定了基礎。
性質：是我國第一部社會主義性質的憲法。
問：為什么說《中華人民共和國憲法》是一部社會主義類型的憲法?
答：因為在憲法中確定了堅持社會主義原則、人民民主專政原則等內容，真正反映了人民大眾的利益，所以說它是一部社會主義類型的憲法
4、(重點)三大改造：1953--1956
(1)三大改造的內容：對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。
(2)三大改造的實質：生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制。
(3)農業(yè)、手工業(yè)改造的方式是：建立生產合作社
資本主義工商業(yè)的改造方式是：公私合營;對資本家占有的生產資料實行贖買政策，它被稱為中國特色社會主義改造的創(chuàng)舉。
(4)三大改造的完成：①時間——1956年底。
?、谝饬x——三大改造的完成，使我國初步建立起社會主義的基本制度，我國進入到社會主義初級階段。
(5)評價：三大改造總體是成功的，但局部出現(xiàn)要求過急、工作過粗等缺點。
問：中國近現(xiàn)代史上，社會性質發(fā)生過哪三次變化?簡要說明每次變化的主要原因。?答：①1840年鴉片戰(zhàn)爭后，中國由封建社會進入半殖民地半封建社會;
(由于外國侵略，清政府腐敗無能，中國戰(zhàn)敗)
?、?949年中華人民共和國成立，中國由半殖民地半封建社會進入新民主主義社會;(中國人民進行100多年艱苦斗爭，終于在中國共產黨的領導之下，推翻了三座大山的壓迫，建立了中華人民共和國)
?、?956年社會主義三大改造完成，中國由新民主主義社會進入社會主義初級階段;(中國共產黨領導中國人民有計劃地進行社會主義三大改造，基本上實現(xiàn)了把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制，在所有制方面的社會主義革命取得決定性勝利)
5、探索社會主義的良好開端：中共八大 召開的時間是：1956年，
內容：集中力量發(fā)展社會生產力。(在綜合平衡中穩(wěn)步前進)
6、(重點)大躍進和人民公社化運動：時間：1958年
(1)社會主義建設總路線：鼓足干勁、力爭上游、多快好省的建設社會主義。(執(zhí)行中突出了“快”)
(2)表現(xiàn)(犯的錯誤)：以高指標、瞎指揮、浮夸風和“共產”風為標志的“左傾”錯誤泛濫。
(3)犯錯原因：黨和人民對于我國社會主義所處的發(fā)展階段認識不足，對建設社會主義缺乏經驗，又急于求成，忽視了經濟發(fā)展的客觀規(guī)律。
(4)影響：大躍進和人民公社化運動造成了國民經濟比例嚴重失調，挫傷了農民生產積極性，社會生產力遭破壞。
(5)教訓：發(fā)展經濟要遵循經濟發(fā)展的客觀規(guī)律，從國情出發(fā)，實事求是。
(6)評價：總路線、“大躍進”和人民公社化運動是黨對建設社會主義道路的探索，反映了人民迫切要求改變經濟落后的愿望。但在探索中，對國情認識不足，夸大了人的主觀能動性，違背規(guī)律，急于求成，給社會主義建設帶來嚴重困難。
(7)對國民經濟的調整：1961---1965
7、十年建設中出現(xiàn)的模范人物：蘭考黨的好干部焦裕祿、好戰(zhàn)士雷鋒、大慶石油工人 王進喜。
他們的精神品質：熱愛祖國、艱苦創(chuàng)業(yè)、密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務。
第三單元 建設有中國特色的社會主義
1、真理大討論：1978年，思想理論界開展的一場深刻的思想解放運動是(針對“左”傾思想和“兩個凡是” 的束縛展開)：真理標準問題的討論
討論序幕：1978年5月11日《實踐是檢驗真理的唯一標準》發(fā)表于光明日報。
思想運動開展的主要原因是當是中央領導人仍然堅持：“左”的錯誤
為十一屆三中全會的召開奠定思想基礎的是：真理標準問題的討論
大討論實質：一場重新確立實事求馬克思主義原理的思想解放運動。
2、“兩個凡是”的方針：“凡是毛主席作出的決策，我們都堅決維護，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循”。
3、(重點)十一屆三中全會的內容：1978年12月，中共中央在北京召開十一屆三中全會。思想路線：這次會議否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是、一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際的思想路線;
政治路線：果斷放棄“以階級斗爭為綱”的政治路線，作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策;
組織路線：全會恢復了黨的民主集中制傳統(tǒng)，提出了民主制度化法律化的任務。會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央第二代領導集體。
十一屆三中全會的意義：是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折，也是共和國歷史上的一個偉大轉折從根本上沖破了左傾錯誤的束縛，重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線;
又一次解決了“中國向何處去”的問題，成為開辟有中國特色社會主義道路，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展時期的偉大起點。
三中全會內容和意義需背誦
4、撥亂反正：1979—1982
為劉少奇恢復名譽，是黨的歷史上最大的冤案得到平反。
正確評價毛澤東，標志著指導思想上撥亂反正任務的勝利完成。
評價毛澤東：結合P35，功大于過。
問：新中國成立后，中共的“左傾”錯誤和“左”的錯誤有哪些表現(xiàn)?這些“左
傾”錯誤又是怎樣得到全面糾正的?
答：①1958～1960年大躍進。農業(yè)浮夸風和工業(yè)全民大辦鋼鐵是其主要內容
②1958年掀起人民公社化運動高潮，挫傷廣大群眾生產積極性，極大地防礙了農業(yè)生產的發(fā)展;
(都是通過中共十一屆三中全會得以全面糾正的。)
5、(重點)家庭聯(lián)產承包責任制
農村改革背景：人民公社體制已經不適應農村的生產發(fā)展
(1)內容：1978年，安徽鳳陽小崗村的農民率先“包產到戶”的形式改革農村經濟。1982年，以“包產到戶″為主要形式的家庭聯(lián)產承包責任制在全國展開。
(2) 形式：把集體土地長期承包給農民耕種，農民自主經營。
實質：改計劃經濟體制為市場經濟體制
(3)意義：①極大調動了農民的生產積極性。
②解放了農村生產力，促進了農業(yè)經濟的發(fā)展。
?、蹫猷l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)提供了大量剩余勞動力。
(4)為農村致富和實現(xiàn)先現(xiàn)代化開辟的新路是：發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)
問：建國以來我們黨的第一代和第二代領導集體，在解決“三農”問題上，對農村生產關系進行過哪幾次重大調整或變革?這些重大調整或變革各有何作用?
答：分別有：土地改革：廢除了封建土地制度，調動了農民生產積極性，促進了農村經濟的發(fā)展;
農業(yè)合作化：標志著社會主義制度在農村的建立，推動了農村生產力的發(fā)展。
人民公社化運動：嚴重挫傷了農民的生產積極性，阻礙了農村經濟向前發(fā)展。
家庭聯(lián)產承包責任制：極大調動了農民的生產積極性。解放了農村生產力，促進了農業(yè)經濟的發(fā)展。為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)提供了大量剩余勞動力。
6、國有企業(yè)改革：
在城市進行經濟體制改革的根本目的：解放和發(fā)展生產力。
城市經濟體制改革是我國整個經濟體制改革的重點。
國有企業(yè)改革是城市經濟體制改革的重點。
國有企業(yè)改革的目標是建立現(xiàn)代企業(yè)制度。
第一階段：1985年起，中心環(huán)節(jié)：增強企業(yè)活力 原則：政企分開，所有權與經營權適當分離，以承包為主的各種形式的責任制
第二階段：1993年，明確提出要建立以股份制為主要形式的現(xiàn)代企業(yè)制度。
現(xiàn)代企業(yè)制度特點：產權清晰，權責明確，政企分開，管理科學，能夠適應市場經濟要求。
7、經濟特區(qū)的建立：1980年，我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經濟特區(qū)。1988年建立最大的經濟特區(qū)----海南經濟特區(qū)。
目的：引進發(fā)達國家的先進技術和資金。
方法：國家給予優(yōu)惠的經濟政策。深圳成為經濟特區(qū)的代表，對外開放的“窗口”。“深圳速度”、“一夜崛起的城市”。
特區(qū)的“特”是經濟政策的特殊，不是政治上的獨立。
特區(qū)建立意義：為我國改革開放和現(xiàn)代化建設發(fā)揮了積極作用。
沿海開發(fā)城市：1984年，開放了廣州、上海等14個沿海城市。
沿海經濟開放區(qū)：1985年起，建立了長三角、珠三角、環(huán)渤海、上海浦東新區(qū)、閩三角開放區(qū)。
對外開放格局形成：從沿海城市向內地發(fā)展，形成經濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經濟開放區(qū)——內地，這樣一個點線面全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。
對外開放的成就：
極大地促進了我國對外貿易和經濟的發(fā)展;
給我國帶來了資金、先進的技術和先進的管理經驗。
8、加入世界貿易組織
目的：為了更好的實行對外開放，加速我國現(xiàn)代化建設。
時間：2001年12月11日 卡塔爾--多哈
標志我國對外開放進入一個新階段。
9、民主與法制建設一課參看當課劃線部分。
10、(重點)鄧小平理論：
1.中共“十二大”(1982)：提出建設有中國特色的社會主義。
2.中共“十三大”(1987)：明確提出社會主義初級階段的理論，并制定了黨在初級階段的基本路線：(一個中心兩個基本點)，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放的基本路線。確立在初級階段經濟發(fā)展分三步走，并制定了黨在初級階段的基本路線。P52
3.南方談話(1992)：圍繞“什么是社會主義”和“怎樣建設社會主義”闡述了他的觀點。是鄧小平理論發(fā)展的一個重要標志，因為解決了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中許多重大理論問題，如下：
社會主義的本質是：解放生產力，發(fā)展生產了，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。
社會主義的根本任務：發(fā)展生產力。
判斷改革是否成功，是否會走上資本主義道路的標準為“三個有利于”：是否有利于發(fā)展社會主義的生產力;是否有利于增強社會主義國家的綜合國力;是否有利于提高人民的生活水平。(三個有利于歸根結底是發(fā)展生產力。)
提出“發(fā)展才是硬道理”
4.中共“十四大”(1992)：確立了鄧小平建設有中國特色社會主義理論在全黨的指導地位，提出建立社會主義市場經濟體制。形成了以江澤民為核心的第三代領導集體。
5.中共“十五大”(1997)：首次使用“鄧小平理論”這個概念。確立鄧小平理論為黨的指導思想，并正式寫入黨章。
6.中共“十六大”(2002)：提出全面建設小康社會的奮斗目標，把“三個代表”重要思想確立為黨的指導思想寫入黨章。(“三個代表”與鄧小平理論關系是繼承與發(fā)展的關系。)
人教版8年級下冊歷史復習計劃.
一、教情、學情分析
八年級歷史本學期內容多，而且課時少(每周只有2節(jié)課)，教學任務艱巨。本次復習時間較短，差不多只有兩周的復習時間。學生基礎知識的掌握參差不齊，學困生依然很多。學生掌握知識的手段比較單一，缺少靈活有效的學習方式。學習習慣不好的學生比較多，對自己的要求不夠嚴格，自控能力差，學習態(tài)度較差，學習目的不明。為了在有限的時間里，把握考試要點，作到科學合理、優(yōu)質高效地安排復習，并根據(jù)實際情況，特作計劃如下：
二、復習重點及難點：
1、第一單元：新中國的成立與鞏固
2、第二單元：社會主義道路的探索。
3、第三單元：建設有中國特色的社會主義
4、第四單元：民族團結與祖國統(tǒng)一
5、第五單元：國防建設與外交成就
6、第六、七單元：科技、教育、文化、社會生活
三、具體措施：
1、做好思想工作，切實預防學生眼高手低的問題，讓學生安下心來認真復習，查找不足之處。
2、立足基礎，精心設計題目和練習，有針對性的解決學生學習中存在的不足。
3、組織學生在復習過程做好互查的工作，相互促進。
4. 及時檢驗當堂學習效果，以確?；A知識掌握牢固。
5. 加大對邊緣生及后進生的輔導和檢查，以確保他們能鞏固好基礎知識。對學習自覺性差，成績較差的學生要嚴格要求，及時督促他們完成任務并隨時抽查、提問。
6、及時反饋檢測情況，查找教學漏洞，及時彌補不足之處。
7、加大個人輔導力度，針對檢測中出現(xiàn)的問題，因材施教。讓各層次學生都各有所獲，各有提高。
四、期末復習安排：
關于期末復習，我主要分了兩個階段。基礎階段和提升階段。 基礎階段：計劃4課時，依據(jù)課本基礎知識和重點難點，包括歷史時間、歷史事件、歷史人物等精心設計好復習提綱。上課時，先由教師概述主要內容，使學生形成整體知識框架，然后學生根據(jù)提綱列出的每一課的重點基礎知識進行鞏固記憶。從課本中提煉一些填空題，精選部分選擇與判斷題進行達標檢測，及時反饋，扎實基礎。
提升階段：計劃2課時，進行全方位的綜合復習鞏固。通過精選材料題及問答題的練習，提高學生綜合分析問題的能力。，從檢查基礎知識、培養(yǎng)能力、答題規(guī)范各方面入手，進行綜合性的復習。通過復習，使學生的綜合能力不斷提升，同時訓練學生的考試能力和應試素質。 在材料題的處理中，以點撥為主，以學生記憶為輔。目的不僅是讓學生記住題，關鍵的是能拓寬學生的思維，既要讓學生好好審題，又要培養(yǎng)學生的審題能力和分析問題和解決問題的能力。有些材料題看起來題目很大，其實答案很簡單，所以一定讓學生學會審題，學會組織政治語言，拓寬思維，把材料題答完整，答完善。
五、期末目標：
通過期末復習，使基礎比較好的學生能達到優(yōu)秀，基礎較差學生爭取多一些達到及格，盡能力使歷史學科的優(yōu)秀率和及格率及平均分都有所提高。盡自己努力，使大部分同學更優(yōu)秀，讓全體同學達標合格。
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