2023八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷
2023八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(免費(fèi)版)
不經(jīng)意間,期末又到來(lái)了,那么意味著同學(xué)們又要進(jìn)行期末考試,那么這次的八年級(jí)語(yǔ)文期末試卷是怎樣的?下面是小編為大家整理的關(guān)于2023八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷,歡迎大家來(lái)閱讀。
2023八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷
試卷詳情
本卷共 11 題,其中:
選擇題 4 題,情景默寫 1 題,名著閱讀 1 題,綜合性學(xué)習(xí) 1 題,現(xiàn)代文閱讀 2 題,課外閱讀 1 題,作文題 1 題
中等難度 11 題。總體難度: 中等
選擇題 共 4 題
下面語(yǔ)段中加點(diǎn)字拼音正確的一項(xiàng)是( )
二月天氣,料峭春寒,但春天的問(wèn)候已經(jīng)到了。廣袤大地,枯衣悄悄隱退;肥沃土層,小草蠢蠢欲動(dòng);山坳幽澗,緋紅靜靜孕育;清澈小湖,鴨子歡快嬉戲……人們心里美極了,佝僂了整整一冬的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿希望。
A.qiào fěi xǐ lóu B.xiāo fēi xǐ lǚ C.qiào fēi xī lóu D.xiāo fěi xī lǚ
難度: 中等查看答案及解析
下列各項(xiàng)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.一定會(huì)把今天的“丑小鴨”,變成明天萬(wàn)重矚目的“白天鵝”。
B.終于到了火車站,那里人山人海、磨肩接踵。
C.廣告瑩光板,色彩絢麗,方便耐用。
D.這些微妙的心理學(xué)知識(shí),總有一句話戳中你的心底。
難度: 中等查看答案及解析
下列句子加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.我國(guó)文物保護(hù)的歷史可以回溯到春秋時(shí)期,但直到近代隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,文物保護(hù)才走向科學(xué)化。
B.每個(gè)人都需要建造自己堅(jiān)強(qiáng)的堡壘,讓自己在風(fēng)雨中屹立不倒,在歲月中不慌不忙地堅(jiān)強(qiáng)。
C.我選擇正襟危坐在影院舒服的椅子上,懷著一顆敬畏之心看完這部電影。
D.太原客運(yùn)段杭州車隊(duì)第二包乘組黨員幫助雙手殘疾的旅客上車,一路上給予該旅客周道如砥的照顧。
難度: 中等查看答案及解析
下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,需要釋放科技人員活力,破除不合理的體制,加快從量的積累到質(zhì)的飛躍。
B.好的年俗要與時(shí)俱進(jìn),要契合民眾的環(huán)保訴求、安全訴求,這也意味著有必要養(yǎng)成、發(fā)掘新的年俗。
C.在家人的鼓勵(lì)下,使90后小伙離開(kāi)了輪椅,接受專業(yè)騎行訓(xùn)練六年。
D.央視文博類綜藝節(jié)目《國(guó)家寶藏》獲得無(wú)數(shù)好評(píng),就連一向挑剔的豆瓣網(wǎng)友也給出了高達(dá)9.0的評(píng)分。
難度: 中等查看答案及解析
情景默寫 共 1 題
古詩(shī)文名句填空。
①無(wú)可奈何花落去,_______。(晏殊《浣溪沙》)
②泉水擊石,_______;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。(《吳均《與朱元思書(shū)》)
③王勃“老當(dāng)益壯,寧移白首之心”一句,與曹操《龜雖壽》中“_________,壯心不已”一句異曲同工。
④這是一個(gè)喧囂的時(shí)代,“_________”,誰(shuí)人都不能避免直面喧囂;那么,學(xué)會(huì)在喧器中開(kāi)辟屬于自己的“靜”土吧,“_________”,在心中修籬種菊,愿你得到真正的平靜。(請(qǐng)選用陶淵明《飲酒(其五)》中的句子填寫。)
難度: 中等查看答案及解析
名著閱讀 共 1 題
下面這段文字出自《昆蟲(chóng)記》,閱讀后回答問(wèn)題。
我曾經(jīng)沿著亞馬遜人兩天前走過(guò)的那條路用小石子來(lái)設(shè)置路標(biāo),我驚奇地看到這些遠(yuǎn)征的亞馬遜人就走同一條路,走過(guò)一個(gè)小石子又一個(gè)小石子。我對(duì)我自己說(shuō),根據(jù)作為路標(biāo)的石子,它們要從這里走,要從那里過(guò);果然它們沿著我的石橋墩,從這里走,從那里過(guò),這沒(méi)什么大的偏差。
(1)選段中的“亞馬遜人”指哪種昆蟲(chóng)?
(2)“我”用了很多方法改變路的原貌,最后得出了怎樣的結(jié)論?回憶作品相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要回答
難度: 中等查看答案及解析
綜合性學(xué)習(xí) 共 1 題
請(qǐng)你參加以“手機(jī)改變世界”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),完成以下任務(wù)。
(1)閱讀網(wǎng)友所作《手機(jī)》一詩(shī),概括詩(shī)中“手機(jī)”的特點(diǎn)(至少兩點(diǎn))。
手機(jī)
排去離人恨,解開(kāi)孤旅愁。
盈盈方一握,世界眼中收。
(2)班里小強(qiáng)新買了一只智能手機(jī),聊微信打游戲,一用就是幾個(gè)小時(shí),晚上又睡得晚,第二天上課無(wú)精打采。請(qǐng)你對(duì)他進(jìn)行勸說(shuō)。要求語(yǔ)言連貫.得體,60字左右。
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現(xiàn)代文閱讀 共 2 題
閱讀下面文章,完成下面小題
故鄉(xiāng)的桂花雨
琦君
中秋節(jié)前后,就是故鄉(xiāng)的桂花季節(jié)。一提到桂花,那股子香味就彷佛聞到了。
小時(shí)候,我對(duì)無(wú)論什么花,都不懂得欣賞。盡管父親指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我,這是凌霄花,這是叮咚花,這是木碧花……我除了記些名稱外,最喜歡的還是桂花。桂花樹(shù)不像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙的,不開(kāi)花時(shí),只是滿樹(shù)茂密的葉子,開(kāi)花季節(jié)也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花,它不與繁花斗艷。可是桂花的香氣味,真是迷人。迷人的原因,是它不但可以聞,還可以吃?!俺曰ā痹谠?shī)人看來(lái)是多么俗氣,但我寧可俗,就是愛(ài)桂花。
桂花,真叫我魂?duì)繅?mèng)縈。故鄉(xiāng)是近海縣分,八月正是臺(tái)風(fēng)季節(jié)。母親稱之為“風(fēng)水忌”。桂花一開(kāi)放,母親就開(kāi)始擔(dān)心了:“可別做風(fēng)水啊!”(就是臺(tái)風(fēng)來(lái)的意思。)她擔(dān)心的第一是將收成的稻谷,第二就是將收成的桂花。桂花也像桃梅李果,也有收成呢。母親每天都要在前后院子走一遭,嘴里念著:“只要不做風(fēng)水,我可以收幾大籮。送一斗給胡宅老爺爺,一斗給毛宅二嬸婆,他們兩家糕餅做得多?!痹瓉?lái)桂花是糕餅的香料。桂花開(kāi)得最茂盛時(shí),不說(shuō)香聞十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒(méi)有不浸在桂花香里的。桂花成熟時(shí),就應(yīng)當(dāng)“搖”,搖下來(lái)的桂花,朵朵完整、新鮮,如任它開(kāi)過(guò)謝落在泥土里,尤其是被風(fēng)雨吹落,那就濕漉漉的,香味差太多了?!皳u桂花”對(duì)于我是件大事,所以老是釘著母親問(wèn):“媽,怎么還不搖桂花嘛?”母親說(shuō):“還早呢,沒(méi)開(kāi)足,搖不下來(lái)的。
可是母親一看天空陰云密布,云腳長(zhǎng)毛,就知道要“做風(fēng)水”了,趕緊吩咐長(zhǎng)工提前“搖桂花”,這下,我可樂(lè)了,幫著在桂花樹(shù)下鋪篾簟,幫著抱桂花樹(shù)使勁地?fù)u,桂花紛紛落下來(lái),落得我們滿頭滿身,我就喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”母親洗凈雙手,撮一撮桂花放在水晶盤中,送到佛堂供佛。父親點(diǎn)上檀香,爐煙裊裊,兩種香混和在一起,佛堂就像神仙世界。于是父親詩(shī)興發(fā)了,實(shí)時(shí)口占一絕:“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè),花雨繽紛入夢(mèng)甜?!痹?shī)雖不見(jiàn)得高明,但在我心目中,父親確實(shí)是才高八斗,出口成詩(shī)呢。
桂花搖落以后,全家動(dòng)員,揀去小枝小葉,鋪開(kāi)在簟子里,曬上好幾天太陽(yáng),曬干了,收在鐵罐子里,和在茶葉中泡茶,做桂花鹵,過(guò)年時(shí)做糕餅。全年,整個(gè)村莊,都沉浸在桂花香中。
念中學(xué)時(shí)到了杭州,杭州有一處名勝滿覺(jué)隴,一座小小山塢,全是桂花,花開(kāi)時(shí)那才是香聞十里。我們秋季遠(yuǎn)足,一定去滿覺(jué)隴賞桂花。桂花飄落如雨,地上不見(jiàn)泥土,鋪滿桂花,踩在花上軟綿綿的,心中有點(diǎn)不忍。這大概就是母親說(shuō)的“金沙鋪地,西方極樂(lè)世界”吧。
我回家時(shí),總捧一大袋桂花回來(lái)給母親,可是母親常常說(shuō):“杭州的桂花再香,還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。”
于是我也想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”和那陣陣的桂花雨。
1.這篇散文寫聞花、愛(ài)花、搖花、吃花、賞花等都是圍繞文中哪句話進(jìn)行的?
2.閱讀下面句子,品析加點(diǎn)詞語(yǔ)與句子。
(1)桂花樹(shù)不像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙的,不開(kāi)花時(shí),只是滿樹(shù)茂密的葉子,開(kāi)花季節(jié)也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花,它不與繁花斗艷。
(2)我就喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!
3.作者敘述童年搖桂花一事時(shí),詳寫了搖桂花的過(guò)程和父母的表現(xiàn),有什么作用?
4.選文與《昆明的雨》比較,他們之間有著怎樣相同的感情?本文還表達(dá)了哪些獨(dú)特的情感?
難度: 中等查看答案及解析
讓“黑科技”擦亮你的生活
胡春艷
這一天,你也會(huì)擁有一個(gè)VR頭盔。
在那個(gè)還顯得有些笨重的頭盔背后,你輕盈得可以穿越時(shí)空:你坐在冬天的北京,卻可以在夏威夷的海邊漫步,也可以走進(jìn)《清明上河圖》中千年前的商賈街市;抑或成為站在賽場(chǎng)中心的球星,感受著左突右沖時(shí)心臟劇烈的跳動(dòng),然而,你并不真的在那里。
沒(méi)錯(cuò),你其實(shí)在20__國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)博覽會(huì)上,而等著你的,遠(yuǎn)不止這些。智能機(jī)器人、石墨烯、無(wú)人機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)等眼下那些站在風(fēng)口上炙手可熱的高科技,幾乎都可以在這里尋到蹤跡,這些從實(shí)驗(yàn)臺(tái)走進(jìn)尋常百姓家的新科技,正在一點(diǎn)點(diǎn)擦亮你每一天的生活。
不再需要人工向?qū)?,只需?duì)著一個(gè)美女機(jī)器人說(shuō)出你想去的展位,她便能一邊跟你聊著展覽的趣聞,一邊帶著你輕松繞過(guò)曲徑通幽的展區(qū),最快抵達(dá)目的地。
云洲智能“掌門人”張?jiān)骑w將帶來(lái)他的產(chǎn)品,包括ESM30水質(zhì)采樣監(jiān)測(cè)無(wú)人船和TC40暗管排查無(wú)人船。
聽(tīng)上去這兩款應(yīng)用在內(nèi)陸江河湖泊環(huán)保無(wú)人平臺(tái)上的無(wú)人船,離大眾生活有點(diǎn)遠(yuǎn),但與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。天津8.12爆炸事故發(fā)生后,云洲智能的5位專家?guī)е鴥蓷l全自動(dòng)水質(zhì)采樣無(wú)人船,在化學(xué)品散落的河道和近海參與水污染處理。隨后在安徽、四川等地發(fā)生的污染事件監(jiān)測(cè),昆明滇池藍(lán)藻爆發(fā),廣西賀江鎘鉈污染等事件處理上,無(wú)人船都是“先鋒”。
北京大豪科技干脆直接把智能工廠的大腦搬進(jìn)了展區(qū),通過(guò)電腦或手機(jī)App,可以同時(shí)看到并調(diào)控廣東和浙江等多個(gè)地方工廠里的實(shí)際生產(chǎn)進(jìn)度和機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)狀況,一旦這個(gè)工廠訂單過(guò)多,系統(tǒng)自動(dòng)安排另一個(gè)工廠多讓幾個(gè)機(jī)器“加班”。這“大腦”里裝的,是分布在海內(nèi)外100多家企業(yè)的1萬(wàn)多臺(tái)縫制設(shè)備,人工智能控制、物聯(lián)網(wǎng)、運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)等高科技的綜合運(yùn)用,讓工廠智能了起來(lái)。
飛進(jìn)展廳的各式無(wú)人機(jī),也是各領(lǐng)風(fēng)騷。威拓翱團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了可垂直起降、有更高續(xù)航能力的工業(yè)級(jí)無(wú)人機(jī),它正在代替風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的工人進(jìn)行例行檢修,也可以負(fù)責(zé)安保和巡視任務(wù)。四川傲勢(shì)科技的行業(yè)級(jí)無(wú)人機(jī)極大地提升了飛行任務(wù)的容錯(cuò)率。
全球首款3毫米可180度對(duì)折觸控的柔性顯示屏也令人稱奇,它可以像翻書(shū)一樣打開(kāi)、閉合。也就是說(shuō),把平板電腦大小的智能手機(jī)折疊幾下塞進(jìn)口袋,將成為現(xiàn)實(shí)。
這些是觀察中國(guó)科技發(fā)展的窗口,隨著一批年輕的“最強(qiáng)大腦”在新科技領(lǐng)域開(kāi)疆拓土,中國(guó)技術(shù)將不再僅僅滿足于當(dāng)一個(gè)追隨者。
1.請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)“黑科技”指的是什么?
2.請(qǐng)理解下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ),分析其表達(dá)作用。
(1)智能機(jī)器人、石墨烯、無(wú)人機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)等眼下那些站在風(fēng)口上炙手可熱的高科技,幾乎都可以在這里尋到蹤跡。
(2)隨后在安徽、四川等地發(fā)生的污染事件監(jiān)測(cè),昆明滇池藍(lán)藻爆發(fā)、廣西賀江鎘鉈污染等事件處理上,無(wú)人船都是“先鋒”。
3.本文向我們具體介紹了哪些創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品?
4.文中劃線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有何作用?
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課外閱讀 共 1 題
閱讀下面的文言文,完成小題
獻(xiàn)之字子敬,少有盛名,而高邁不羈,雖閑居終日,容止不殆,風(fēng)流為一時(shí)之冠。年數(shù)歲,嘗觀門生樗①蒲,曰:“南風(fēng)不競(jìng)②?!遍T生曰:“此朗亦管中窺豹,時(shí)見(jiàn)一斑。”獻(xiàn)之怒曰:“遠(yuǎn)慚荀奉倩③,近愧劉真長(zhǎng)!”遂拂衣而去。嘗與兄徽之、操之俱詣謝安,二兄多言俗事,獻(xiàn)之寒溫而已。既出,客問(wèn)安王氏兄弟優(yōu)劣,安曰:“小者佳。”客問(wèn)其故,安曰:“吉人之辭寡。以其少言,故知之?!?/p>
嘗與徽之共在一室忽然火發(fā)徽之遽走不遑取履,而獻(xiàn)之神色恬然徐呼左右扶出。夜臥齋中,而有偷人入其室,盜物都盡。獻(xiàn)之徐曰:“偷兒,青氈我家舊物,可特置之。”群偷驚走。
工草隸,善丹青。七八歲時(shí)學(xué)書(shū),羲之密從后掣其筆,不得,嘆曰:“此兒后當(dāng)復(fù)有大名!”嘗書(shū)壁為方丈大字,羲之甚以為能,觀者數(shù)百人?;笢貒L使書(shū)扇,筆誤落,因畫作烏駁④犢牛,甚妙。
[注釋]①樗(chū)蒲:古代的一種類似后代擲骰子的賭博游戲。②南風(fēng)不競(jìng):這里比喻坐在南邊的要輸。③茍有奉倩:人名。即荀粲字奉倩。劉真長(zhǎng):人名。④烏駁:黑色。
1.下列每組加點(diǎn)詞意思理解相同的一項(xiàng)是( )
A.雖閑居終日,容止不殆 居無(wú)何,上至,又不得入
B.此朗亦管中窺豹 經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反
C.遂拂衣而去 人則無(wú)法家拂士
D.獻(xiàn)之寒溫而已 寒暑易節(jié),始一反焉
2.文中畫橫線的句子斷句正確的一項(xiàng)是( )
A.嘗與徽之共在一室/忽然火發(fā)/徽之遽走/不遑取履/而獻(xiàn)之神色恬然徐呼/左右扶出。
B.嘗與徽之共在/一室忽然火發(fā)/徽之遽走/不遑取履/而獻(xiàn)之神色恬然/徐呼左右扶出。
C.嘗與徽之共在一室/忽然滅發(fā)/徽之遽走/不遑取履/而獻(xiàn)之神色恬然/徐呼左右扶出。
D.嘗與徽之共在/一室忽然火發(fā)/徽之遽走/不遑取履/而獻(xiàn)之神色恬然徐呼/左右扶出。
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃波浪線的句子。
(1)吉人之辭寡。以其少言,故知之。
(2)獻(xiàn)之徐曰:“偷兒,青氈我家舊物,可特置之?!?/p>
4.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容,分析王獻(xiàn)之具有怎樣的品性?
難度: 中等查看答案及解析
作文題 共 1 題
“原來(lái)”,意思是發(fā)現(xiàn)以前不知道的情況,生活百味,青春多彩,“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!彬嚾换厥?,原來(lái):凡事蘊(yùn)理,萬(wàn)物成趣,人間有情;苦難也可以成營(yíng)養(yǎng),美麗或許有缺憾,我也是一道風(fēng)景……請(qǐng)以“原來(lái),_________”為題,寫一篇文章。