古詩文是我們了解古代文人風采以及當時的社會背景的一個重要方式，下面是小編給大家?guī)淼陌四昙壵Z文下冊古詩文復習，希望能夠幫助到大家!

        八年級語文下冊古詩文復習

　　《詩五首》古詩文復習

　　《詩五首》之《飲酒》，作者陶淵明，這是一首五言古詩，寫詩人在田園里悠然自得的隱居生活，通過對眼前景物的敘寫，說明“心遠地自偏”的哲理，表達了作者從自然景物中尋找到樂趣的恬靜心情和豐富的精神生活

　　《行路難》作者李白，詩中描寫世路艱難，反映了詩人在政治上遭遇挫折后，詩人內(nèi)心的強烈苦悶、抑郁和不平;同時，又表現(xiàn)了詩人的倔強、自信和對理想的執(zhí)著追求，展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量

　　《茅屋為秋風所破歌》作者杜甫，詩中描繪了秋風破屋、長夜沾濕的情景，表現(xiàn)了作者憂國憂民的情感

　　《白雪歌送武判官歸京》作者岑參，作者用歌行體寫出了西北邊陲風雪的奇寒，抒發(fā)了雪中送客的深摯友情及因友返京而產(chǎn)生的悵惘之情

　　《己亥雜詩》作者龔自珍，全詩抒發(fā)了詩人辭官離京時的復雜感情，展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪、始終要為國家效力的堅強性格和獻身精神

　　課外古詩10首默寫

　　《赤壁》杜牧

　?、旁娭刑N含機遇造人的哲理的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬

　　《過零丁洋》文天祥

　　⑴寫出國家和個人的境遇的詩句是：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍

　　⑵概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁

　　⑶表現(xiàn)詩人愛國情懷與堅貞的民族氣節(jié)的名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青

　　《水調(diào)歌頭.明月幾時有》蘇軾

　　⑴詞中寫由月光轉(zhuǎn)為思緒的過渡排比句是：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠

　?、票磉_了作者曠達胸襟，感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合,月有陰晴圓缺此事古難全

　?、峭ㄟ^寫明月來表達對人生美好祝愿句是：但愿人長久，千里共嬋娟

　?、取按耸鹿烹y全”里的“此事”是指：人有悲歡離合月有陰晴圓缺

　　《山坡羊潼關懷古》張養(yǎng)浩

　　⑴揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，都城由盛到衰令人傷心的句是：傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土

　?、普f明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句是(主旨句)：興，百姓苦：亡，百姓苦!

　　⑶《潼關懷古》中從視覺和聽覺寫出其險要，并暗示它是歷來兵家必爭之地的句子是：

　　峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路

　　《飲酒》陶淵明

　　(1)“晉陶淵明獨愛菊”，寫出《飲酒》中陶淵明與菊相關的名句：采菊東籬下，悠然見南山

　　(2)反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是：采菊東籬下，悠然見南山表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：結(jié)廬在人境，而無車馬喧

　　(3)陶淵明的《飲酒》詩中，“采菊東籬下，悠然見南山”一句蘊含這樣的哲理：只要有高尚

　　的精神境界，即使身居喧囂入境無“喧囂”之感

　　《行路難》李白 (1)詩中道出了作者堅信抱負必能實現(xiàn)的昂揚之氣的詩句是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

　　(2) 詩中最能表現(xiàn)他面對挫折積極向上，對理想執(zhí)著追求的詩句是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海但是與之相反的是，《宣州謝樓餞別校書叔云》中“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”卻又表現(xiàn)出他面對困難消極避世的思想

　　《茅屋為秋風所破歌》杜甫

　　(1)杜甫雖身處漏雨茅屋，知心憂天下寒士，發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喚

　　(2)表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的那兩句是：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!

　　《白雪歌送武判官歸京》岑參

　　(1)《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的詩句是：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”直接寫到“雪”字的四句詩是：①胡天八月即飛雪②紛紛暮雪下轅門③去時雪滿天山路④雪上空留馬行處

　　(2)本詩中寫北方邊地風狂雪早的句子是：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪

　　(3)起承上啟下過度作用的詩句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝

　　(4)寫送別時依依不舍的心情的詩句是：山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處

　　《己亥雜詩》龔自珍

　　(1) 龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng)，仍關心國家的前途和命運的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花

　　(2)同樣是面對落花，晏殊說“無可奈何花落去”，龔自珍說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”

　　(3) 寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯

　　課外古詩

　　⑴《贈從弟》中描寫風狂的反復句是：風聲一何盛，松枝一何勁!主旨句：豈不罹凝寒，松柏有本性!

　　⑵《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人，表達送別情感的千古名句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰勸慰友人不要做兒女之情句是：無為在歧路，兒女共沾巾

　　⑶《登幽州臺歌》中指生不逢時句：前不見古人，后不見來者描寫空間遼闊抒發(fā)悲哀苦悶心情句是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下!

　　⑸《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中描摹愁緒的千古名句是：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁

　　運用想象寫作者壯志豪情的詩句是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月

　?、嗣鑼懬锾斓墓旁娫~：長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

　?、喂旁娫~中的愛國情懷：人生自古誰無死，留取丹心照汗青(文天祥《過零丁洋》)