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巨人的花園六年級(jí)續(xù)寫作文10篇

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巨人的花園是王爾德寫的童話故事之一,具有深刻的教育意義。下面是小編整理的巨人的花園六年級(jí)續(xù)寫作文10篇,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。

巨人的花園六年級(jí)續(xù)寫作文10篇

巨人的花園續(xù)寫作文1

自從巨人把圍墻拆除,將禁止入內(nèi)的告示牌換成了歡迎進(jìn)入后,幾乎每天每時(shí)每刻都能從那座美麗的花園里傳出孩子們歡快的笑聲。

孩子們經(jīng)常在放學(xué)回家的路上去巨人的花園玩一通。有的孩子在花園里玩捉迷藏、有的孩子在巨人的手臂上玩滑滑梯,來來回回十幾趟巨人都沒有表現(xiàn)厭煩,還咯咯咯的開心的笑著,聲音在整個(gè)小村子里回蕩著。總于有一天,巨人和孩子們都不想在花園里玩了。巨人想出了一個(gè)辦法:帶孩子們?nèi)ド滞嬉煌?這樣可以讓孩子們呼吸一下森林里的新鮮空氣,又可以去欣賞森林的美景。對(duì),這真是一舉兩得的好辦法,太棒了!

第二天一早,巨人就聚集起所有的孩子們,向森林大部的進(jìn)軍了!可到達(dá)森林的第一天,其中一個(gè)孩子就病倒了。巨人和其他的孩子們四處尋找草藥。巨人渡過了有食人魚的大河,又穿過了遍地是毒蛇的沼澤地,進(jìn)入了黑黑的山洞,在那里總于找到了能治萬(wàn)病的仙林草。巨人摘下仙林草就快馬加鞭的往回奔,一刻 都不停歇。途中他的腳被毒蛇咬傷,但是他堅(jiān)持向前跑。等到巨人將仙林草把孩子救活后,他自己卻倒在了地上。由于疲勞過度,又中了蛇毒,他的身體堅(jiān)持不住了,巨人的眼睛慢慢地閉上了。

當(dāng)孩子們看到倒在地上毫無(wú)聲息的巨人,都傷心的痛苦了起來。孩子們的眼淚順著他們的臉頰流入了巨人的身體了,這時(shí)奇跡發(fā)生了,巨人緩緩地睜開了他的眼睛,向著孩子們微笑。

從此巨人和孩子們又一起幸福的生活在了一起。

巨人的花園續(xù)寫作文2

一天,有一群孩子來到了巨人美麗的花園里玩耍。

巨人的花園可美了,春天一到百花齊放,招來了五彩繽紛的蝴蝶,一群群勤勞的小蜜蜂不停地忙著采蜜。小鳥們飛到枝頭,歡快地唱著了歌兒,樹木被小鳥的歌聲喚醒了,陸續(xù)地長(zhǎng)出了一片片嫩葉,瞧!一只小松鼠躲在石頭后面,正和小白兔玩捉迷藏呢!

動(dòng)物們歡樂的氣氛感染了住在城堡里的巨人。巨人從高大的城堡里,走了出來。他跑過來,也想加入我們的歡快的游戲中來,膽小的小朋友藏在樹后,有的站在巨人腳下,有的爬上巨人的肩膀上,盡情的玩耍。巨人在孩子們中間歡樂的游戲,他感到無(wú)比的幸福快樂!

有一個(gè)小男孩,他說:巨人叔叔,你和我們一起玩躲貓貓好嗎?大家一異口同聲的附和說:“好?!本奕它c(diǎn)了點(diǎn)頭說:“我非常愿意。”

游戲開始了,小男孩作找人的角色,其他的都要藏匿起來。有時(shí)躲在樹上,有的躲在草叢中,巨人躲在哪里呢?小男孩動(dòng)動(dòng)腦筋,他非常聰明,巨人那么高大肯定不會(huì)像其他小朋友一樣的躲在草叢中或樹上,靈光一閃,小男孩飛奔前往城堡,在城堡里找到了巨人叔叔,小男孩快樂的聲音傳遍山野。

天色漸漸暗下來,孩子們陸續(xù)離開了巨人的花園,告別時(shí),孩子們留下了一句話:“叔叔,我們明天還會(huì)來。”

巨人叔叔不舍地?fù)]著他巨人的手,看著孩子消失在夜色中……

巨人的花園續(xù)寫作文3

從前有一個(gè)小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)上有一個(gè)巨人,巨人有一個(gè)漂亮的花園,那里種了很多棵樹,還有各種各樣美麗的花。

鎮(zhèn)上的孩子們都特別喜歡巨人的花園,每天放學(xué)過后都要來這里玩一會(huì)兒。但是巨人很自私,孩子們?nèi)セ▓@玩耍的時(shí)候,他剛好出門買東西。直到有一天,巨人提前把要買的東西買了,他在床上躺著,閉目凝神。這時(shí)候,孩子們進(jìn)入了花園,一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳到了巨人的耳朵里。巨人拉開窗簾,看到一群孩子在他的花園玩耍,他生氣了,就下了樓,來到花園。孩子們見到了巨人,很禮貌地像巨人招了招手,巨人很生氣,對(duì)孩子們大吼:“滾出去!這里是我的花園,除了我誰(shuí)都不準(zhǔn)進(jìn)來!”孩子們看到巨人發(fā)火了,都很害怕,有的被嚇哭了。孩子們匆匆跑出花園,巨人看孩子們走了之后,就在花園四周砌了一堵墻,還在墻上掛了一個(gè)牌子,上面寫著:“閑雜人等勿進(jìn),違者重罰”。孩子們失去了玩耍的地方,都很掃興,但巨人不知道,在一棵桃樹上,一個(gè)小男孩睡著在了上面。

小男孩醒來了,發(fā)現(xiàn)自己的同伴都走了,高高的圍墻讓他無(wú)法出去,大門太大了,以他的力氣根本打不開。于是,他就鎮(zhèn)定下來,用上課時(shí)學(xué)到的生存方法在這里生活。他餓了就吃樹上的果子,渴了就喝水塘里的水,睡覺的時(shí)候,就在厚厚的草地上,用葉子蓋住自己睡覺。過了幾天,刮起了一陣風(fēng),小男孩意識(shí)到這風(fēng)比平常的風(fēng)要大,于是就趕緊躲到巨人的地毯底下。臺(tái)風(fēng)走了,小男孩聽到了巨人打噴嚏的聲音,過了一會(huì),巨人也不打噴嚏不咳嗽了,小男孩意識(shí)到巨人可能是感冒發(fā)燒了。剛好,大門被臺(tái)風(fēng)吹開了一條縫,小男孩趕緊鉆出去,來到鎮(zhèn)上給家人報(bào)平安,然后領(lǐng)了全鎮(zhèn)的人去給巨人治病。

大家來到巨人的家,齊心協(xié)力把屋門打開一條縫,然后大家紛紛走進(jìn)去,用梯子一階一階爬上去來到了巨人的房間。大家順著床頭柜的抽屜慢慢爬上床,大家把幾百?gòu)埻藷N貼在巨人的額頭上,又一杯一杯地把白開水喂進(jìn)巨人的嘴里。巨人感覺好多了,緩緩睜開了眼睛,卻發(fā)現(xiàn)一群人圍在他的身邊,他剛想趕他們出去,卻看到人們頭上大滴大滴的汗珠,又摸了摸額頭,頓時(shí),他知道了是這些人幫他治好了發(fā)燒,露出了微笑,對(duì)大家說:“是你們幫我治好了發(fā)燒嗎?謝謝你們!”巨人好像想到了什么似的,伸出手讓人們站在他的手上,然后下了樓,把人們放在地上,掄起斧子,把圍墻拆了,并對(duì)大家說:“以后這個(gè)花園就屬于你們了,你們隨時(shí)都可以來這里玩!”孩子們可高興了,在花園里又蹦又跳,巨人看著這些可愛的孩子們,輕輕地笑了。

巨人的花園續(xù)寫作文4

自從巨人把花園給了孩子們以后,巨人天天都過得非常快樂。

突然有一天,村子里的糧食不夠用了,而且這個(gè)村子并不是很富裕,如果花掉所有的錢只夠全村的人吃上兩三個(gè)月左右,并且現(xiàn)在剛好是冬天,冰天雪地的,到哪里去找糧食呢?所以,村子里的人常常為糧食而發(fā)愁,巨人也很著急。

一位仙女知道,這件事便在巨人的花園里放了一個(gè)小盒子,巨人發(fā)現(xiàn)了它,并打開盒子,突然之間,花園里的花草變成了白花花的大米,小河里的水變成了香濃的牛奶,各種各樣的樹變成了美味的佳肴……

巨人驚呆了,他馬上把全村的人叫到花園里,一起來分享。后來,巨人與村子里的人已經(jīng)成為了一家人了。

巨人的花園續(xù)寫作文5

一個(gè)春光明媚的早晨,陽(yáng)光反大霧姑娘給趕跑了,一束束金光照耀在巨人的花園里,感到十分溫暖。

孩子們一大早就起了訂,還沒來的及吃早飯,便去找自己的好朋友們,跑向巨人的花園。巨人一聽到歡笑聲就知道是孩子們來了。巨人伸著懶腰一走出門,一大群孩子們便撲過來,把巨人壓倒在地上,有的在巨人的身上撓癢癢,有的在巨人的大腿上按摩著,有的在巨人在大腳上蹦來跳去,還有的在樹蔭下乘涼`嬉戲。。。。。。聽到孩子們的笑聲,樹木都顯得更加茂盛。

巨人的花園里真熱鬧,可有的小動(dòng)物們也都來湊熱鬧了,小鳥喳喳的唱著歌,蜜蜂親吻著花朵,蝴蝶展開漂亮的翅膀和鮮花比美,小松鼠翹著高高的尾巴在聽故事。。。。。。

天空是如此湛藍(lán),花園是如此的美麗,巨人的花園洋溢著歡聲笑語(yǔ),成了孩子們的樂園,巨人也活的越來越年輕了!

巨人的花園續(xù)寫作文6

自從巨人推翻了圍墻,巨人就和孩子們生活在一起。

有一天,巨人要出門考古。出門前,巨人叮囑孩子們:“孩子們,你們將來一定要走出大門當(dāng)一個(gè)有出息的人?!?/p>

孩子們聽了巨人的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,抱住巨人龐大的腿,依依不舍,巨人也難舍難分。

巨人考古已有五年了。這一年,巨人終于回來了,這時(shí)的巨人已到了花甲之年,成了一個(gè)中年人了,孩子們也長(zhǎng)大成人了,各自去城里找工作了,巨人走進(jìn)花園,想起了當(dāng)年活潑可愛的孩子們來,有點(diǎn)想念往日的情景,不覺感到孤獨(dú)寂寞。

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼十年又過去了,孩子們已是成年人了,已經(jīng)有了屬于自己的家庭了。巨人也白發(fā)蒼蒼,在花園里盼著孩子們的回歸。

這一天,孩子們終于回來了,各自帶著自己的兒女和妻子(丈夫),來拜訪巨人,巨人已經(jīng)有十年沒有開心的笑了,此時(shí),巨人不覺淚流滿面,抱住孩子們,不讓孩子們離開。好像又回到十五年前。

就這樣,巨人的花;園又增添了歡笑聲。

巨人的花園續(xù)寫作文7

巨人的花園自從上次巨人“醒悟”后,就變了個(gè)人似的,變得熱情、善良了。

我到了巨人的花園,一看,花園里多熱鬧呀!巨人靠坐在樹下,孩子們?cè)谒磉呁嫠S幸淮危粋€(gè)小男孩說: `看誰(shuí)先登上巨人的帽子?!渌硕纪饬?。巨人當(dāng)裁判,巨人大聲一叫:”開始!”大家迅速地爬,不一會(huì)兒,大家都爬到巨人的大腿上。這場(chǎng)比賽還引來了小松鼠,小松鼠歡蹦亂跳好像在為它們喊加油呢!小朋友們爬到巨人的肩膀時(shí)都已經(jīng)氣喘吁吁了,幾個(gè)小男孩堅(jiān)持不懈,不一會(huì)兒就爬上了帽子。爬完后,小孩子們從巨人的衣服上滑下來,刺激極了。巨人還給孩子們講笑話,笑得孩子們肚子都疼了。

花園里樹木茂盛,鮮花盛開,也成了動(dòng)物們的樂園。樹葉一層堆在一層上,不留一點(diǎn)兒縫隙,朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷,請(qǐng)蜜蜂們和蝴蝶來當(dāng)評(píng)委。評(píng)委們?cè)诨▋褐g飛來飛去,想看看哪三朵花能奪得冠、亞、季軍。幾只小兔躲躲藏藏,像是在玩捉迷藏。爬樹大王小松鼠在松樹上蹦著找它的伙伴玩兒。蟋蟀在家門口歡快地唱歌……

一天,巨人在花園里建了一座學(xué)校,每當(dāng)下課時(shí),巨人就成了孩子們的玩伴。孩子們?cè)凇皩W(xué)校”里生活得無(wú)比快樂,學(xué)到了許多知識(shí)。

巨人的花園續(xù)寫作文8

自從巨人那任性冷酷的心被孩子們收服后,花園又有了花園恢復(fù)到原來的樣子,花園里又開始洋溢著孩子們的歡笑。

春天到了,鮮花盛開,小草從居民樓里走了出來,伸了伸懶腰,馬上綻出綠芽,柳樹姐姐在那翩翩起舞,就像來到了仙境,這景象無(wú)不讓人著迷。

夏天,大樹枝繁葉茂,就像一把撐開的綠傘。巨人和孩子們?cè)跇湎鲁藳觥?/p>

秋天來了,街上,許多人在撿金子呢!花園里也鋪上了金子般的地毯,巨人帶著孩子們也參加了這個(gè)游戲,遠(yuǎn)看,近看,斜看,花園猶如一幅水彩畫,美麗極了!

冬天,雨?duì)敔敵鰜砩⒉搅?,雪妹妹也出來晨跑了。冬天的花園,雪白一片,巨人和孩子們 在房子里烤火,巨人拿著童話書講童話,說著說著,巨人和孩子們都睡著了,他們一起度過了一個(gè)寒冷而又溫暖的冬天,巨人感到無(wú)比幸福。

巨人把每天快樂的事情,都記錄在一個(gè)記錄本里,這個(gè)記錄本里蘊(yùn)藏著巨人對(duì)孩子們的愛,巨人說:孩子們,是你們給了我快樂,謝謝你們!

巨人的花園續(xù)寫作文9

自從巨人把花園的圍墻拆掉后,花園像被施了魔法一樣,又一幅百花盛開,綠樹成蔭的景象。

草地上,小草弟弟偷偷地探出尖尖的小腦袋,穿著翠綠翠綠的衣裳,鋪成了綠油油的地毯。草地上的花兒紛紛張開燦爛的笑臉,紅如火、黃賽金、粉似霞、白像雪,真是爭(zhēng)奇斗艷。到處彌漫著濃濃的花香,勾住了小蜜蜂的腳,它們拎著木桶,“嗡嗡嗡”地來采蜜了。小蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀,翩翩起舞,給花園添加了許多春意。

孩子們?cè)诨▓@里盡情地玩耍。有的躲在巨人的頭發(fā)里捉迷藏,有的爬到巨人的肩上登高了望,有的在巨人的手心里玩老鷹抓小雞,還有的竟在巨人的衣服里玩密室探險(xiǎn)???,孩子跳進(jìn)了巨人的衣服,去密室探險(xiǎn)嘍!他們踩著巨人柔軟的肚皮,走著走著,一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大黑洞里,哦,原來是巨人的肚臍眼呢。巨人看著他的模樣,慈祥地笑了。他們順著巨人的衣服,來到了巨人的口袋,那里面又黑又大,大得裝得下一棟房子。突然,天崩地裂,哦,原來是巨人打了一個(gè)飽嗝。

巨人和孩子們的笑聲在花園里久久回蕩……

巨人的花園續(xù)寫作文10

巨人把圍墻推倒以后,巨人和孩子們成為了好朋友,一起分享著美麗的花園。

春天到了,巨人和孩子們被喜鵲婉轉(zhuǎn)的歌聲驚醒了,樹木抽出了嶄新的枝條,孩子們蹦蹦跳跳的來到花園,他們看到了:高貴清雅的桃花,秀麗淡雅的薔薇和火紅火紅的石榴花……孩子們飛快地跑到草坪上準(zhǔn)備給巨人做一個(gè)巨大的花環(huán)呢!

夏天到了,知了在樹上叫著,樹枝都“無(wú)精打采“地彎下了腰,孩子們都熱得不可開交,連玩耍的力氣都沒了,巨人決定挖一個(gè)巨大的游泳池給孩子們消暑,他挖呀挖,挖了好久,終于把游泳池挖好了,孩子們歡快地跳入游泳池里開始游泳,他們一會(huì)兒自由泳,一會(huì)兒蝶泳,一會(huì)兒蛙泳……玩得可開心啦!

秋天到了,水果成熟了,一棵棵果樹上都掛滿了成熟的果實(shí),它們對(duì)著大家“微笑”,好像在等巨人和孩子們?nèi)ゲ烧?,孩子們爬上樹,采摘著各種各樣的水果,他們準(zhǔn)備辦一個(gè)歡樂的水果派呢!

冬天到了,花園里到處銀裝素裹,巨人和孩子們?cè)诨▓@里打雪仗,堆雪人玩的不亦樂乎,讓他們完全忘記了冬日的嚴(yán)寒。

如今的巨人花園到處充滿著生機(jī),帶給孩子們無(wú)限的歡樂,連巨人也覺得生活越來越幸??鞓妨?。


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