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高中各科科目的學(xué)習(xí)方法

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高中各科科目的學(xué)習(xí)方法有哪些

高中的同學(xué)都知道高中有九大科目,雖然到高二階段已經(jīng)分文理科,可并不是意味著文科生就再也不需要考理科,理科生同理;那么這九大科該如何學(xué)習(xí)?這次小編給大家整理了高中各科科目的學(xué)習(xí)方法,供大家閱讀參考。

高中各科科目的學(xué)習(xí)方法

目錄

高中各科科目的學(xué)習(xí)方法

高中如何學(xué)習(xí)

高中高效學(xué)習(xí)方法

高中各科科目的學(xué)習(xí)方法

一:語文

進(jìn)入高中,語文的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。學(xué)好語文要掌握兩點(diǎn):一是擴(kuò)大知識(shí)面;二是發(fā)展思維加工能力。前者著眼于積累,后者著眼于訓(xùn)練。語文水平不高,其中很重要的原因是閱讀太少。把多讀多寫提到重要位置,通過朗讀、背誦等,培養(yǎng)良好的語感。

為了加強(qiáng)閱讀,新修訂的語文教學(xué)大綱第一次明確規(guī)定背誦篇數(shù)和課外閱讀量,并增加了閱讀推薦篇目。高中背誦古文20篇,詩、詞、曲50首,課外自讀文學(xué)名著10部以上,科普書刊和其他讀物不少于300萬字。

學(xué)習(xí)語文不是學(xué)習(xí)一套知識(shí),而是學(xué)一種技能。聽話要養(yǎng)成專心擇要的習(xí)慣,說話要養(yǎng)成有序得體的習(xí)慣,書寫要養(yǎng)成規(guī)范整潔的習(xí)慣。寫作要加強(qiáng)與生活的聯(lián)系,重思考、重真情實(shí)感,鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá)。

二:英語

首先,是英語單詞的問題。一定要定時(shí)定量,比如規(guī)定每星期一、三、五看半小時(shí)的單詞,就一定要堅(jiān)持下去??梢噪S身帶筆記本,將看到的新詞隨時(shí)記在上面,閑暇時(shí)抽出來看看記記,即使每天記上10個(gè)單詞,一個(gè)月便可較熟悉地掌握運(yùn)用300個(gè)單詞。

在考試中,閱讀往往是讓人頭痛的難題。一種情況是對(duì)較難的文章根本無法讀懂,解決這個(gè)問題便只能從基礎(chǔ)抓起,單詞關(guān)要過。而更多的同學(xué)是文章能讀懂,但題卻做錯(cuò),這種問題解決就要具體分析了。

作文高分秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單。文章一定要邏輯清楚,英語句子不一定要多么華麗精妙,但卻定要確保準(zhǔn)確無誤,即使寫較多的短句也沒關(guān)系。犯了低級(jí)的語法錯(cuò)誤,那么你在老師心中的印象便一下子大打折扣了。此外,同等程度的文章,若書寫得漂亮端正,得分必高。

三:數(shù)學(xué)

八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法

⑴制訂計(jì)劃

⑵課前預(yù)習(xí)

⑶認(rèn)真聽講

⑷及時(shí)復(fù)習(xí)

⑸獨(dú)立作業(yè)

⑹解決疑難

⑺系統(tǒng)小結(jié)

⑻課外學(xué)習(xí)

四大要素學(xué)習(xí)法

⑴感知(事實(shí)):一切數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)只有知道了“是什么”,才能進(jìn)一步地探索“為什么”從而才能理解和應(yīng)用知識(shí)。

⑵理解(事理):為了對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論能夠理解,必須明確它的原理。數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵和外延,定理的證明,公式的推導(dǎo),結(jié)論的解釋等,都要弄懂搞明白。

⑶應(yīng)用(事用):數(shù)學(xué)教材當(dāng)中,對(duì)例題的總結(jié),練習(xí)題的解答,及課外作業(yè)的完成過程,都是“事用”掌握的過程。

⑷系統(tǒng)化(事體):“事體”指的就是“知識(shí)體系”。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料之間具有種.種聯(lián)系,如果學(xué)生了解新舊知識(shí)間的聯(lián)系,就能達(dá)到由此及彼的作用。

空降學(xué)習(xí)法

空降學(xué)習(xí)法,只要用跳傘的方式降落到“目前所學(xué)的地方”就好了。其道理是只要把目前所學(xué)的部分弄清楚,前面不懂的地方也就會(huì)了解。

學(xué)困生不必為沒學(xué)好基礎(chǔ)而自卑,應(yīng)該利用“空降學(xué)習(xí)法”的思想,集中力量弄懂每一個(gè)面臨的問題,請(qǐng)教老師和同學(xué)或查閱相關(guān)資料。

五:文綜

一、

1、學(xué)政治抓住其理論觀點(diǎn);

2、學(xué)歷史主要抓住其歷史史料,因此要關(guān)注時(shí)間;

3、學(xué)地理一定要抓住地圖;

二、

政治不同于語文,語文讀起來會(huì)感到有味,因?yàn)樗歉星榈牧髀叮Z言生動(dòng)。而政治的語言比較抽象,它主要表達(dá)的是一種思想,理論性較強(qiáng)。

要學(xué)好政治關(guān)鍵是去理解政治的思想觀點(diǎn),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,理解書中舉的例子是如何來論證原理的。只有這樣,才能使抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的形象。當(dāng)然,舉例并不是目的,應(yīng)該在具體的事例中歸納出本質(zhì),這個(gè)過程也是鍛煉自己的思維過程。

三、

學(xué)習(xí)可分為三個(gè)層次:識(shí)記——理解——運(yùn)用,理解是關(guān)鍵,只有理解才能很好地記住它,只有理解才有可能靈活地運(yùn)用它,而運(yùn)用離不開記憶,更需要理解、訓(xùn)練,做作業(yè)就是運(yùn)用的過程。

如果連記憶關(guān)、理解關(guān)都未能攻破,自然過不了運(yùn)用關(guān),更何況運(yùn)用是一般原理到具體實(shí)例的運(yùn)用,其中也有一些技巧,特別是在等值線,地球運(yùn)動(dòng)和區(qū)域地理部分。只有在不斷訓(xùn)練中提高的自己解題能力,從而達(dá)到掌握知識(shí)的目的。

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高中如何學(xué)習(xí)

1.要對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺

高中學(xué)習(xí)科目繁多復(fù)雜,這時(shí)候,你就需要找到自己知識(shí)學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)采取有效的措施進(jìn)行補(bǔ)充完善。

比如,你可以通過正錯(cuò)答案對(duì)比來分析,找到你掌握不牢的知識(shí)點(diǎn),從而增強(qiáng)練習(xí)去鞏固這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

簡(jiǎn)單來說就是可以建立一個(gè)錯(cuò)題本,看看哪些題目是自己經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)的,然后歸類知識(shí)點(diǎn),相對(duì)應(yīng)地去加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2.調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

例如,你在做題的時(shí)候一定要一個(gè)字一個(gè)字地去讀,去體會(huì),去分析。

因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候大家之所以會(huì)失分就是因?yàn)閷忣}不準(zhǔn)、看錯(cuò)題目、檢查不夠仔細(xì)等。這些問題其實(shí)都是平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的,只要你平時(shí)養(yǎng)成了做題細(xì)心的好習(xí)慣,這些問題其實(shí)是可以避免的。

另外,要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,有的人擅長(zhǎng)默記,有的人擅長(zhǎng)開口背誦記憶。所以要根據(jù)自己的情況選擇學(xué)習(xí)方法。

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高中高效學(xué)習(xí)方法

一、每天保證8小時(shí)睡眠。

晚上不要熬夜,定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。

玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。

三、堅(jiān)持體育鍛煉。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來越弱,學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法是,向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。

每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。

六、注意整理。

學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

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