初二物理長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量知識(shí)點(diǎn)

　　要知道每一個(gè)物理量的意義，定義的含義，公式的適應(yīng)條件和相關(guān)物理量之間的關(guān)系，最后會(huì)靈活的去應(yīng)用規(guī)律、公式、去解決實(shí)際問(wèn)題，并且會(huì)舉一反三，融會(huì)貫通。接下來(lái)小編整理了初二物理學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到您。

　　初二物理長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量知識(shí)點(diǎn)

　　知識(shí)點(diǎn)1 單位與國(guó)際單位制

　?、賳挝唬簽榱丝茖W(xué)地進(jìn)行測(cè)量，必須有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)作為比較的依據(jù)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。

　　②國(guó)際單位制：為了便于交流，國(guó)家上規(guī)定了一套統(tǒng)一的單位，叫做國(guó)際單位制，簡(jiǎn)稱(chēng)SI。

　　知識(shí)點(diǎn)2 長(zhǎng)度及其測(cè)量

　　①長(zhǎng)度的單位

　　(1)基本單位：米(m)

　　(2)常用單位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)

　　(3)換算關(guān)系1km=103m=106mm=109μm=1012nm(103進(jìn)率)

　　1m=10dm=100cm=1000mm(10進(jìn)率)

　　換算方法：大換小乘進(jìn)率，小換大除進(jìn)率。

　　②刻度尺的使用(三看五會(huì))

　　(1)三看

　　一看零刻度線，是否磨損，如已磨損應(yīng)從其他清晰整刻度線量起;

　　二看量程，量程決定了刻度尺的測(cè)量范圍;

　　三看分度值，分度值決定了測(cè)量的精確度。

　　(2)五會(huì)

　　一會(huì)選：根據(jù)測(cè)量對(duì)象選擇適當(dāng)量程和分度值的刻度尺;

　　二會(huì)放：刻度線要緊靠被側(cè)物體，零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端，零刻度線磨損的應(yīng)以其他整刻度線為零點(diǎn)。

　　三會(huì)看：讀數(shù)時(shí)，視線要垂直正對(duì)刻度線;

　　四會(huì)讀：讀數(shù)時(shí)，除讀到分度值的準(zhǔn)確值外，還要估讀到分度值的下一位(估計(jì)值);

　　五會(huì)記：準(zhǔn)確值+估計(jì)值+單位。

　　知識(shí)點(diǎn)3 測(cè)量誤差

　　①誤差的概念：測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫做測(cè)量誤差。

　?、谡`差與錯(cuò)誤

　　比較項(xiàng)目

　　誤差

　　錯(cuò)誤

　　產(chǎn)生原因

　　儀器精密度不夠;

　　測(cè)量方法不完善;

　　測(cè)量者估讀時(shí)的偏差;

　　環(huán)境對(duì)儀器的影響。

　　不遵守儀器的使用規(guī)則;

　　記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心。

　　能否避免

　　不能

　　能

　　減小方法

　　使用精密的測(cè)量工具;

　　改進(jìn)測(cè)量方法;

　　多次測(cè)量求平均值。

　　如何判斷

　　幾組數(shù)據(jù)相差較小，一般僅估計(jì)值不同。

　　所讀數(shù)據(jù)與其他組數(shù)據(jù)相差很大，準(zhǔn)確值不同。

　　知識(shí)點(diǎn)4 時(shí)間及其測(cè)量

　?、贂r(shí)間的單位

　　(1)基本單位：秒(s)

　　(2)常用單位：時(shí)(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)、納秒(ns)

　　(3)換算關(guān)系：

　　1h=60min=3600s，1min=60s;

　　1s=103ms=106μs=109ns

　?、谕１淼氖褂?不估讀)

　　(1)停表的讀數(shù)

　　小表盤(pán)為分針，大表盤(pán)為秒針;

　　小表盤(pán)指針指向半刻度線之前，大表盤(pán)在0~30s之間讀數(shù);

　　小表盤(pán)指針指向半刻度線之后，大表盤(pán)在31~60s之間讀數(shù)。

　　(2)停表的使用

　　調(diào)零：上好發(fā)條，按動(dòng)復(fù)位按鈕，使大小表盤(pán)指針都指向零刻度線處;

　　啟動(dòng)：按動(dòng)“開(kāi)始/停止”按鈕，開(kāi)始計(jì)時(shí);

　　停止：再次按動(dòng)“開(kāi)始/停止”按鈕，停止計(jì)時(shí);

　　讀數(shù)：小表盤(pán)讀分，大表盤(pán)讀秒;

　　歸零：再次按動(dòng)復(fù)位按鈕，是指針指向零刻度線;

　　記錄：記錄分針、秒針讀數(shù)，注意記錄單位

　　怎樣才能學(xué)好初中物理?

　　1、重視實(shí)驗(yàn)、勇于探究;

　　物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門(mén)科學(xué)。物理的規(guī)律、原理都是通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)分析，總結(jié)或推理出來(lái)的。我們教材中就有大量的物理實(shí)驗(yàn)要求同學(xué)們?nèi)プ?，去探究。只有同學(xué)們敢于實(shí)驗(yàn)，敢于實(shí)踐，敢于動(dòng)手，才能把物理真正學(xué)好。

　　2、善于觀察、體會(huì)生活;

　　觀察物理現(xiàn)象，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是我們學(xué)習(xí)物理的第一步，我們常說(shuō)：百聞不如一見(jiàn)。只有你在觀察中才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)的世界，才會(huì)提出問(wèn)題，才會(huì)想辦法去解決問(wèn)題，才能調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)或探究的積極性。所以，物理來(lái)源于生活，生活離不開(kāi)物理。希望同學(xué)們?cè)谏钪畜w會(huì)物理，學(xué)習(xí)物理，應(yīng)用物理。

　　3、重在理解、加強(qiáng)應(yīng)用;

　　學(xué)習(xí)任何知識(shí)記憶是必要的，但我們一定要因?qū)W科而議，學(xué)習(xí)物理需要的是對(duì)物理知識(shí)的感悟，對(duì)知識(shí)的理解，不是我們常說(shuō)的“套公式”。要知道每一個(gè)物理量的意義，定義的含義，公式的適應(yīng)條件和相關(guān)物理量之間的關(guān)系，最后會(huì)靈活的去應(yīng)用規(guī)律、公式、去解決實(shí)際問(wèn)題，并且會(huì)舉一反三，融會(huì)貫通。要對(duì)知識(shí)進(jìn)行延伸、拓展。從中發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律和求解物理問(wèn)題的方法。

　　4、勤于思考、總結(jié)方法;

　　常言說(shuō)的好：“三思而后行”，足說(shuō)明思考的重要性。遇到問(wèn)題要善于思考，善于分析。特別是物理問(wèn)題要分析物理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展。從物理過(guò)程中尋找物理規(guī)律和求解物理問(wèn)題的方法，順藤摸瓜。你的思路廣了，方法多了，你的能力也就高了。我們?cè)谖锢韺W(xué)習(xí)中一定要注意物理方法的總結(jié)，往往方法比知識(shí)本身更重要。

　　5、養(yǎng)成習(xí)慣、完成作業(yè)。

　　習(xí)慣好比大樓的根基，沒(méi)有堅(jiān)固的根基不可能建起高樓。好的習(xí)慣會(huì)成就你的一生;什么是好的習(xí)慣?簡(jiǎn)單的說(shuō)：就是該干什么的時(shí)候，干什么?是學(xué)習(xí)的時(shí)候就專(zhuān)心的去學(xué)習(xí)，是鍛煉的時(shí)候就去鍛煉，是休息的時(shí)候就去休息，該玩的時(shí)候開(kāi)心的去玩，該做作業(yè)的時(shí)候就去做作業(yè)。要坐下來(lái)，專(zhuān)進(jìn)去。